Діяльність португальців про часи та способи дієслова для студентів м другий курс середньої школи. Щоб було цікавіше, були розміщені уривки пісні "Я любив вас бачити" з Джеймс Йорк і "Назавжди з тобою" з Хорхе та Метью. Існує декілька запитань із чотирьох варіантів, на які можна позначити як істинні чи хибні. Загляньте! Дякуємо за візит! Гарна робота, вихователь! 🙂 🙂 🙂
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
читати наступний фрагмент для відповіді на запитання 1, 2 та 3:
"О, навряд чи хтось бачить
Так! Це та пісня з хором "(...) Я любив вас бачити!" 😎
1) Дієслова частини пісні містяться в ____________ вказівного, за винятком останнього дієслова, яке є в _______________.
а) теперішній - інфінітив
б) недоконаний минулий час - герундія
в) теперішній - частковий
г) досконалий минулий час - герундія
д) досконалий минулий час - інфінітив
2) Якби ми передали перше дієслово пісні “see” відповідно до досконалого та недосконалого минулого часу, ми мали б форми:
а) побачив - див
б) через - пила
в) побачив - приходь
г) побачив - див
д) пила - через
3) Якби композитор пісні створив перший вірш на зразок цього: «О, коли ніхто прийти ", буде використовувати дієслово бачити у формі __________________, як у _______________do підрядний:
а) неправильно - майбутнє
б) правильний - майбутній
в) правильний - присутній
г) неправильний - присутній
д) неправильний - минулий час недоконаний
Наступні питання більше не пов’язані з попереднім фрагментом:
4) Зверніть увагу на підкреслені дієслова в реченнях нижче.
Я - “Ці арбітражні провали викрили дискусію”.
II - “Помічник Марко покличе арбітра”.
III - “М’яч потрапив у поперечину”.
IV - "Матч проти Німеччини був би рівним 2: 2".
V - “Гра була рівною до 0 до 0”.
Дієслова, що знаходяться в однаковому способі та часі, є у висловлюваннях:
а) Тільки I, II та III.
б) лише III, IV та V.
в) лише I, III та V.
г) лише ІІ та IV.
д) лише III та V.
5) Підроблений допис попереджає, що Facebook може стягувати плату за конфіденційність. Повідомлення повідомляє, що мережа стягуватиме шість євро, щоб зберегти конфіденційність даних. Facebook уточнює, що інформація „недійсна”.
( http://g1.globo.com/tecnologia/noticia/2013/05/post-falso-alerta-que-facebook-pode-cobrar-por-privacidade.html)
Згідно з уривком з Інтернет-новин, ми можемо зробити висновок, що:
а) Публікація відбулася саме в той момент, коли новина була опублікована.
б) Дієслово “тривога” посилює уявлення про майбутнє.
в) Більшість дієслів у минулому досконалому часі.
г) Журналіст в основному використовував дієслова у теперішньому часі для події, яка вже сталася.
д) Журналіст використовував дієслова в теперішньому часі для позначення звичної дії.
6) Прочитайте наступний фрагмент музики Хорхе та Матеуса, щоб відповісти на запитання 6:
"Ми познайомились недовго тому
Але ми вже говоримо про шлюб
Я серйозно ризикую
Щоб жити з тобою вічно »
( https://www.youtube.com/watch? v = VWRkQARH-9o)
Вираз "tô" - це дієслово _______________ у неформальній формі, яка є в ______________ вказівної:
а) бути - минулий час.
б) було - минулий час.
в) Я - присутній.
г) буде - майбутнє.
д) Я буду - майбутнє.
Текст нижче посилається на питання 7-10.
Я закінчив 28 років журналістики. За всі ці роки у мене було лише три нав'язливі причини: пом'якшення дискримінації чорношкірих, пом'якшення політики, яка забороняє в'їзд працівників старше 40 років у приватні компанії та гуманізацію в'язниці. Навіть коли я був виключно спортивним письменником, я з ентузіазмом відстоював ці три причини у своїх коментарях, хоча моя позиція завжди була ізольованою і не мала наслідків.
( http://wp.clicrbs.com.br/paulosantana/2011/12/30/o-brutal-preconceito/?topo=13,1,113)
Позначте V (true) або F (false):
7) Журналіст використовує ідеальний минулий час про свій час у цій професії. ()
8) Журналіст використовує ідеальний минулий час, щоб розповісти про три причини, які він захищав. ()
9) Журналіст використав минулий час, щоб повідомити про свою діяльність як спортивного оглядача. ()
10) Розглядаючи питання спорту, я також захищав вищезазначені причини. ()
Примітка: Існує сітка для студентів, щоб позначити відповіді на це оцінювання в додатках, вчителю (а)!
Андре Тарраго Мартінс - викладач португальської мови в середній та середній школі та магістр літератури в районі Мова, взаємодія та процеси навчання. Крім того, він музикант і журналіст. Він працює на доуніверситетських вступних іспитах, передконкурсах, приватних уроках, підготовці конкурсних тестів і є творцем контенту для Порталу www.acessaber.com.br.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення