Історична діяльність, спрямована на учнів сьомого курсу початкової школи, з розробленими питаннями про феодальну економіку.
Ви можете завантажити цю історію в шаблоні Word, який можна редагувати, готовий до друку у форматі PDF, а також відповідь.
Завантажте цю вправу з історії з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) Садиба була власністю дуже мінливого розширення, виникла в старих римських латифундіях або в нових досліджених районах, які намагалися організувати:
а) Натуральне господарство
б) Спільна економіка
в) Капіталістична економіка
г) Економіка споживання
2) Загалом землі садиб поділялись на три частини: панські лагідні, рабські лагідні та:
а) Лагідний пролетар
б) Землі спільності
в) Сімейне лагідне
г) Біржа ручна
3) Сільське господарство було елементарним, за допомогою простих прийомів, переважно перелог, або обертання, із використанням дерев’яного плуга, що працював від:
4) Коли був надлишок у виробництві, його обмінювали з іншим феодалом або продавали на місцевих ринках, оскільки, незважаючи на деартикуляцію великої торгівлі, деяким феодалам вдалося:
а) підтримувати добрі ділові стосунки
б) Продовжуйте використовувати обмінні валюти
в) Вести монетарну економіку
г) Встановити цінності на продукцію
5) У садибах були також ремісники, які виготовляли необхідні предмети (ковалі, теслярі, муляри, ткачі) і що, примножуючись, починаючи з 12 по 13 століття почали організовуватися у:
а) заворушення
б) Претензії
в) Страйки
г) Професійні асоціації або корпорації
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться в заголовку посилання.
повідомити про це оголошення