Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Заходи з інтерпретації фольклорного тексту для поліграфії

Ми вибрали в цій публікації декілька Заходи з інтерпретації фольклорного тексту, готовий до друку та роботи з учнями раннього класу в класі або як домашнє завдання.

О День фольклоруБразильський святкується в 22 серпня. Дата була створена з метою підвищення обізнаності про важливість та оцінку фольклорних проявів у країні.

Пам’ятайте, що фольклор - це сукупність знань, звичаїв, вірувань, календарів, казок, міфів, легенд, загадок, пісень, танців та популярних фестивалів культури та регіону.

Ми також рекомендуємо: Фольклорна діяльність.

Індекс

  • Заходи з інтерпретації фольклорного тексту - Легенда про Сачі Перере
  • Заходи з інтерпретації фольклорного тексту - Квіткова помилка
  • Діяльність з інтерпретації фольклорного тексту - Урутау
  • Діяльність з інтерпретації фольклорного тексту - Мул без голови
  • Діяльність з інтерпретації фольклорного тексту - Курупіра
  • Заходи з інтерпретації фольклорного тексту протягом 3 років - Друкувати

Заходи з інтерпретації фольклорного тексту - Легенда про Сачі Перере

Заходи з інтерпретації фольклорного тексту

Легенда свідчить, що Сасі-Перере - це маленький чорнявий чоловік, невисокий, з однією ногою, на голові червоний ковпак, а в роті люлька.

Сасі-Перере заходить до будинків мешканців, кладе цукор у їжу, гасить вогонь, лоскоче курчат, дратує собак, відпускає коней, лякає мандрівників та багато інших неприємних речей.

Кажуть, що мандрівники, щоб позбутися неслухняних, несуть тютюн та качасу, щоб подарувати їх, і сподіваються, що вони підуть геть.

Хлопчики, які були дітьми рабів з господарями, були кинуті в лісі, померли язичниками, і через це вони стали Сасісами.

Відповідь:

  1. Опишіть, якими були сасі, згідно з легендою:
  2. Що зазвичай робить Сасі-Перере?
  3. Що роблять мандрівники, щоб від них позбутися?
  4. Звідки взявся сасі, згідно з легендою?

Заходи з інтерпретації фольклорного тексту - Квіткова помилка

Заходи з інтерпретації фольклорного текстуЗаходи з інтерпретації фольклорного тексту

Діяльність з інтерпретації фольклорного тексту - Урутау

Легенда про урутау:

Заходи з інтерпретації фольклорного текстуЗаходи з інтерпретації фольклорного тексту

Діяльність з інтерпретації фольклорного тексту - Мул без голови

  • Друкувати
Заходи з інтерпретації фольклорного тексту
  • скопіювати

Існує багато версій мула без голови. Один з них розповідає, що жінка полюбила священика.

Ця жінка перетворилася на мула без голови, який з четверга на п'ятницю ввечері з'являється іржавим, щоб налякати всіх, кого зустрічає.

Незважаючи на свою назву, мул справді має голову, просто він випускає стільки вогню через ніс і рот, що ви не можете побачити цю частину його тіла.

Якщо хтось досить сміливий витягнути з нього залізний шматок або тицьнути шпилькою, щоб воно потекло, це розірве закляття.

Мул приймає форму жінки і багато плаче.

Відповідь:

  1. За легендою, коли жінка перетворюється на мула без голови?
  2. Що робить мул без голови?
  3. Коли вона з'являється?
  4. Чому люди не бачать голови мула?
  5. Який спосіб зламати закляття безголового мула?
  6. Що відбувається з жінкою, коли вона позбулася заклинання?

Діяльність з інтерпретації фольклорного тексту - Курупіра

Діяльність з інтерпретації фольклорного тексту - Курупіра
  • Щоб скопіювати:

Глибоко в лісі, далеко від міст і сіл, коли звучать довгі та пронизливі крики, підходить Курупіра.

Найкраще, що потрібно зробити, це вийти звідти бігом.

Курупіра - карлик з рудим волоссям, зеленими зубами і стопами, повернутими назад. Для індіанців він - диявол лісу. Він біжить за ними, розлючений, бити і навіть вбивати. Щоб захистити себе, коли вони залишають свої села, індіанці залишають на своєму шляху пташине пір’я, шейкери та стріли.

Курупіра є захисником дерев і тварин. Побиваючи стовбури дерев, як барабани, він перевіряє їх стійкість, коли загрожує шторм.

Він ненавидить людей, які полюють та знищують ліс. Тому він любить залишати мисливців загубленими в лісі. Той, хто бачить Курупіру, повністю збивається з дороги, він уже не знає, як знайти дорогу назад ...
Щоб залучити своїх жертв, Курупіра іноді кличе людей із криками, що імітують людський голос.

Історії Курупіри розповідають по всій Бразилії. У деяких регіонах його називають Кайпора або Каапора, і його часто можна побачити на дикому кабані.

Відповідь:

1- Як Курупіра?

2 - Що Курупіра робить з мисливцями?

3 - Що Курупіра робить, щоб залучити своїх жертв?

4 - Які ще імена має Курупіра в інших регіонах Бразилії?

5 - Перевірте лише правильну альтернативу:

а) Які знаки в лісі повідомляють про те, що йде курупіра?

() Довгі, пронизливі крики.

() Дерева, знищені в дорозі.

() Дикі свинячі сліди.

() Звучить шторм.

б) Курупіра перевіряє стійкість дерев до

() захистити їх від індіанців.

() знати, якщо вони не впадуть під сильним дощем.

() залучити своїх людських жертв.

() лякати руйнівників лісу.

в) Історія Курупіри про а

() демон, який лякає лісових тварин.

() Індіанець, який використовує шейкери та стріли.

() людина, яка заблукала в лісі і перелякана.

() карлик, який захищає дерева та тварин.

г) Курупіра живе в

() сіл. () міст.

 ( ) ліси. () стовбури.

д) Люди бояться, бо Курупіра

() переслідує того, хто знищує природу.

() грає на барабанах, прихованих вночі.

() захищає дерева від бур.

() нападає на диких та небезпечних тварин у лісі.

е) У тексті слово розлючений означає

( ) поспіхом. () розлючений.

 () незграбний. ( ) шумний.

Також перевірте деякі Легенди бразильського фольклору друкувати

Заходи з інтерпретації фольклорного тексту протягом 3 років - Друкувати

Заходи з інтерпретації фольклорного тексту
  • Щоб скопіювати:

Бразильський фольклор

Фольклор - це сукупність проявів популярного характеру народу, тобто сукупність художніх елементів, зроблених народом для народу, завжди підкреслюючи традиційний характер цих уявлень, що завжди передається від одного покоління до іншого на практиці (батьки навчають своїх дітей, які вже практика). Фольклор дуже різниться в різних країнах, і навіть у межах держави він досить мінливий, оскільки відмінності між регіонами дуже великі. У випадку з Бразилією фольклор став результатом об'єднання культури внаслідок різного роду мігрантів. Що призвело до того, що у багатьох бразильських регіонах фольклор дуже різний, оскільки завдяки впливу У кожного з цих народів, які утворили Бразилію, деякі регіони мають більшу тенденцію до більшої детально.

Вперше термін «фольклористика» було використано 22 серпня 1846 року. Народна означає люди; знання, знання, знання, звичай.

Бразильський фольклор дуже багатий, ми можемо згадати легенди, прислів'я, твістери, календари, популярні приказки, ігри, їжа, популярні фестивалі, пісні, вірування, все, що є частиною нашої культури, вважається фольклором Бразильський.

1) Відповідь із повними відповідями відповідно до тексту вище:

а) Що таке фольклор?
б) У якому році вперше було використано термін “фольклор”?
в) Чому бразильський фольклор дуже багатий?

2) Підкресліть помилкові речення:

а) Фольклор дуже різниться в різних країнах.
б) Народні традиції однакові у всьому світі.
в) Народні традиції передаються з покоління в покоління.
г) Іммігранти не допомогли у формуванні фольклору в нашій країні.

3) Доповніть речення за допомогою таблиці нижче:

а) Все, що є частиною нашого ___________________, вважається фольклором.
б) Фольклор - це сукупність художніх елементів, зроблених людьми для ______________________.
в) Типова їжа та ____________________ є частиною фольклору регіону.
г) Фольклор став результатом змішування ____________________ народів.

4) Подумайте і дайте відповідь:

  • Що означає слово:

а) Народний?
б) Знання?

5) Перевірте правильний варіант, щоб доповнити речення:

а) —- та —- є частиною фольклору.
() популярні вечірки / комерційні будинки
() пісні / вірування
() легенди / регіони

б) Фольклор сформував —–.
() Мер
() лікар
( ) Люди

Підпишіться на наш список електронної пошти та отримуйте цікаву інформацію та оновлення у свою поштову скриньку

Дякуємо за реєстрацію.

«Бумери не мають уявлення про ціну»: бабуся жертвує 1500 доларів на покупку житла
«Бумери не мають уявлення про ціну»: бабуся жертвує 1500 доларів на покупку житла
on Aug 03, 2023
Все, що вам потрібно знати про мавпу-павука
Все, що вам потрібно знати про мавпу-павука
on Aug 03, 2023
Що таке гіпокінетичні захворювання?
Що таке гіпокінетичні захворювання?
on Aug 03, 2023
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025