Історична діяльність, спрямована на учнів першого курсу середньої школи, з питаннями, розробленими про Громадянську війну (1861-1865).
Ви можете завантажити це завдання в редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з історії з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
“Повинна бути бійка (...). Південні та північні штати працювали по-різному, по-різному мислили, жили по-різному. На півночі дрібне землеробство, судноплавство, зростаючі мануфактури, все виробляється білою роботою; на півдні існувала монокультура з чорною роботою. (...) Ця боротьба затягнулася на 60 років і, нарешті, спалахнула громадянською війною ".
(ГУБЕРМАНН, Лео. "Історія багатства США". Ред. Сан-Паулу: 1983.)
1) Політичне та економічне зіткнення між північчю та півднем набуло найбільшого значення з виборами представників:
а) На Асамблеї
б) На конгресі за новими напрямами
в) Сторін
г) Збройні сили
2) На виборах 1860 р. Перемогу здобув республіканець Авраам Лінкольн, що створило загрозу інтересам Півдня. В результаті 11 рабовласницьких штатів на півдні порвали з урядом Лінкольна і проголосили незалежність, створивши:
а) Республіка Конфедеративних Штатів Америки
б) Республіка Америка
в) Республіканська Конституція
г) Національний конгрес
3) Труднощі з постачанням та перевага союзної армії перевернули війну. Думаючи якнайшвидше припинити конфлікт, Лінкольн скасував рабство по всій країні в 1863 році, але війна закінчилася лише в 1865 році, коли:
а) Чорношкірі мали однакові права
б) Інтенсифікувала індустріалізацію країни
в) Війська конфедерації капітулювали в Аппоматокс
г) була встановлена Конституція
4) Протягом періоду відбудови країни індустріалізація була посилена, сприяючи безперервності територіальної експансії, також завдяки:
а) До великого контингенту іммігрантів
б) Збільшення міграції
в) До економічного зростання
г) Зменшення імміграції
5) Чорношкірі повинні були чекати більше століття, щоб отримати рівні права з білими, і це не був мирний процес. У південних штатах було:
а) Більша увага до чорношкірих
б) Соціальні програми
в) Проекти інклюзії
г) Силова система расової сегрегації
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
