Дуже добре! Мені дуже допомогло!
Я зібрав декілька математичних занять щодо позитивних і негативних чисел та декілька основних вправ для найдосконаліших, сподіваюся, вам це сподобається.
РОДІВНІ ЦІЛІ ЧИСЛА
ВСТУП
Зверніть увагу, що в наборі натуральних чисел операція віднімання не завжди можлива.
приклади:
а) 5 - 3 = 2 (можливо: 2 - натуральне число)
б) 9 - 9 = 0 (можливо: 0 - натуральне число)
в) 3 - 5 =? (неможливо в натуральних числах)
Щоб зробити віднімання завжди можливим, було створено набір відносних цілих чисел,
-1, -2, -3,………
воно читається: мінус 1 або мінус 1
воно читається: мінус два-два мінус
воно читається: мінус три-три мінус
Збираючи від’ємні числа, нульові та додатні числа, ми формуємо набір відносних цілих чисел, який буде представлений Z.
Z = {… ..- 3, -2, -1, 0, +1, +2, + 3, ……}
Важливо: Позитивні цілі числа можна вказувати без знака +.
приклад
а) +7 = 7
б) +2 = 2
в) +13 = 13
г) +45 = 45
Оскільки нуль не є ні позитивним, ні негативним
Температура: Ми використовуємо позитивні та негативні числа для позначення температури. Якщо температура дорівнює 20 градусів вище нуля, ми можемо представити її як +20 (додатних двадцять). Якщо він читає 10 градусів нижче нуля, ця температура представляється -10 (від’ємною десяткою).
банківський рахунок: вираз негативне сальдо є загальним. Коли ми знімаємо (дебетуємо) суму, більшу за кредит на банківському рахунку, у нас починається негативне сальдо.
висотний рівень: коли ми знаходимося над рівнем моря, ми знаходимось на висоті (позитивна висота). Коли ми знаходимось нижче рівня моря, ми знаходимось у западині (негативна висота).
Часовий пояс: Якщо відкриття чемпіонату світу з футболу відбудеться о 12 годині дня в Лондоні, ви будете дивитись цю церемонію в прямому ефірі на телебаченні в інший час. Якщо ви знаходитесь у Сан-Паулу, це буде о 9 ранку. У Токіо цього ж дня буде о 21:00.
Це відбувається відповідно до місцезнаходження кожного міста по відношенню до контрольної точки (в даному випадку Лондона), яка вважається нульовою точкою.
ВПРАВИ та відповіді
1) Подивіться на цифри і скажіть:
-15, +6, -1, 0, +54, +12, -93, -8, +23, -72, +72
а) Що таке цілі від’ємні числа?
R: -15, -1, -93, -8, -72
б) Що таке натуральні числа?
R: + 6, + 54, + 12, + 23, + 72
2) Що таке ціле число, яке не є ні позитивним, ні негативним?
В: Це нуль
3) Напишіть прочитання наступних цілих чисел:
а) -8 = (R: мінус вісім)
б) +6 = (R: шість позитивних)
в) -10 = (R: негативна десятка)
d) +12 = (R: дванадцять позитивних)
e) +75 = (R: сімдесят п’ять позитивних)
f) -100 = (R: сто негативних)
4) Які з поданих речень є правдивими?
а) +4 = 4 = (V)
б) -6 = 6 = (F)
в) -8 = 8 = (F)
d) 54 = +54 = (V)
e) 93 = -93 = (F)
5) Температури вище 0 ° C (нуль градусів) представлені позитивними числами, а температури нижче 0 ° C - негативними. Уявіть наступну ситуацію з відносними цілими числами:
а) 5 ° вище нуля = (R: +5)
б) 3-е нижче нуля = (R: -3)
в) 9 ° C нижче нуля = (R: -9)
г) 15 ° вище нуля = (+15)
ПРЕДСТАВЛЕННЯ ЦІЛИХ НОМЕРІВ НА ПРЯМОМУ
Проведемо пряму лінію і позначимо точку 0. Праворуч від точки 0 певною одиницею виміру позначте точки, що відповідають числам додатним і ліворуч від 0 за допомогою тієї самої одиниці ми позначимо точки, які відповідають числам негативний.
_I___I___I___I___I___I___I___I___I___I___I___I___I___I_
-6.. -5…-4. -3,. -2,..-1,.. 0,.+1,.+2,.+3,.+4,..+5,.+6
Вправи
1) Напишіть цілі числа:
а) від 1 до 7 (П: 2,3,4,5,6)
б) між -3 та 3 (R: -2, -1.0,1,2)
в) від -4 до 2 (R: -3, -2, -1, 0, 1)
г) від -2 до 4 (R: -1, 0, 1, 2, 3)
д) від -5 до -1 (R: -4, -3, -2)
f) між -6 та 0 (R: -5, -4, -3, -2, -1)
2) відповідь:
а) Що є наступником +8? (П: +9)
б) Що є наступником -6? (П: -5)
в) Що є наступником 0? (П: +1)
г) Що є попередником +8? (П: +7)
д) Що є попередником -6? (П: -7)
е) Що є попередником 0? (П: -1)
3) Напишіть на Z попередника і наступника чисел:
а) +4 (R: +3 і +5)
б) -4 (R: -5 та - 3)
в) 54 (П: 53 і 55)
г) -68 (П: -69 та -67)
д) -799 (R: -800 та -798)
f) +1000 (R: +999 та +1001)
ПРОТИВЛІЧНІ ТА СИМЕТРИЧНІ ЧИСЛА
На нумерованій лінії протилежні числа - однакова відстань від нуля.
-I ___ I___I___I___I___I___I___I___I___I___I___I___I___I_
-6.. -5…-4. -3,. -2,..-1,.. 0,.+1,.+2,.+3,.+4,..+5,.+6
Зверніть увагу, що кожне ціле число, позитивне чи негативне, має відповідне з різними знаками.
приклад
а) Протилежність +1 дорівнює -1.
б) Протилежність -3 дорівнює +3.
в) Протилежність +9 дорівнює -9.
г) Протилежність -5 дорівнює +5.
Примітка: Протилежність нулю - це сам нуль.
ВПРАВИ
1) Визначте:
а) Протилежність +5 = (R: -5)
б) Протилежність -9 = (R: +9)
в) Протилежність +6 = (R: -6)
г) Протилежність -6 = (R: +6)
e) Протилежність +18 = (R: -18)
f) Протилежність -15 = (R: +15)
g) Протилежність + 234 = (R: -234)
h) Протилежність -1000 = (R: +1000)
ПОРІВНЕННЯ ЦІЛИХ НОМЕРІВ,
Зверніть увагу на графічне зображення цілих чисел на прямій.
-I ___ I___I___I___I___I___I___I___I___I___I___I___I___I_
-6.. -5…-4. -3,. -2,..-1,.. 0,.+1,.+2,.+3,.+4,..+5,.+6
Враховуючи будь-які два числа, праворуч є найбільшим, а ліворуч - найменшим.
приклади
а) -1 більший; -4, оскільки -1 знаходиться праворуч від -4.
б) +2 більше; -4, оскільки +2 знаходиться праворуч від -4
в) -4 мінор -2, оскільки -4 ліворуч від -2.
г) на -2 менше +1, оскільки -2 знаходиться зліва від +1.
Вправи
1) Яке найбільше число?
а) +1 або -10 (R: +1)
б) +30 або 0 (R: +30)
в) -20 або 0 (R: 0)
г) +10 або -10 (R: +10)
e) -20 або -10 (R: -10)
f) +20 або -30 (R: +20)
g) -50 або +50 (R: +50)
h) -30 або -15 (R: -15)
2) порівняйте наступні пари чисел, сказавши, якщо перша більша, менша або рівна
а) +2 та +3 (другорядні)
б) +5 та -5 (вище)
в) -3 та +4 (другорядні)
г) +1 та -1 (найвищий)
д) -3 та -6 (мажор)
f) -3 та -2 (другорядні)
g) -8 та -2 (другорядні)
h) 0 та -5 (найвищий)
i) -2 і 0 (менші)
j) -2 та -4 (більші)
l) -4 та -3 (другорядні)
м) 5 і -5 (більші)
n) 40 і +40 (рівно)
o) -30 та -10 (менші)
р) -85 та 85 (другорядні)
q) 100 та -200 (більше)
r) -450 та 300 (незначні)
s) -500 та 400 (менші)
3) поставити числа у порядку зростання.
а) -9, -3, -7, + 1,0 (R: -9, -7, -3,0,1)
б) -2, -6, -5, -3, -8 (П: -8, -6, -5, -3, -2)
в) 5, -3,1,0, -1,20 (R: -3, -1,0,1,5,20)
г) 25, -3, -18, + 15, + 8, -9 (П: -18, -9, -3, + 8, + 15, + 25)
д) + 60, -21, -34, -105, -90 (R: -105, -90, -34, -21, +60)
f) -400, + 620, -840, + 1000, -100 (R: -840, -400, -100, + 620, + 1000)
4) Поставте числа в порядку зменшення
а) + 3, -1, -6, + 5,0 (R: + 5, + 3,0, -1, -6)
б) -4,0, + 4, + 6, -2 (R: + 6, + 4,0, -2, -4)
в) -5,1, -3,4,8 (R: 8.4.1, -3, -5)
г) + 10, + 6, -3, -4, -9, + 1 (П: + 10, + 6, + 1, -3, -4, -9)
д) -18, + 83,0, -172, -64 (П: + 83,0, -18, -64, -172)
f) -286, -740, + 827,0, + 904 (R: + 904, + 827,0, -286, -740)
ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ЦІЛИМИ ЧИСЛАМИ
ДОДАТОК
1) Додавання додатних чисел
Сума двох додатних чисел є додатним числом.
ПРИКЛАД
а) (+2) + (+5) = +7
б) (+1) + (+4) = +5
в) (+6) + (+3) = +9
Спрощення способу письма
а) +2 +5 = +7
б) +1 + 4 = +5
в) +6 + 3 = +9
Зверніть увагу, що ми записуємо суму цілих чисел, не додаючи знак плюс і вилучаємо дужки з посилок.
2) Додавання від’ємних чисел
Сума двох від’ємних чисел є від’ємним числом.
Приклад
а) (-2) + (-3) = -5
б) (-1) + (-1) = -2
в) (-7) + (-2) = -9
Спрощення способу письма
а) -2 - 3 = -5
б) -1 -1 = -2
в) -7 - 2 = -9
Зверніть увагу, що ми можемо спростити спосіб написання, залишивши в операції знак + і вилучивши дужки з посилок.
ВПРАВИ
1) Обчислити
а) +5 + 3 = (R: +8)
б) +1 + 4 = (R: +5)
в) -4 - 2 = (R: -6)
г) -3 - 1 = (R: -4)
д) +6 + 9 = (R: +15)
f) +10 + 7 = (R: +17)
g) -8 -12 = (R: -20)
h) -4 -15 = (R: -19)
i) -10 - 15 = (R: -25)
j) +5 +18 = (R: +23)
l) -31 - 18 = (R: -49)
м) +20 +40 = (R: + 60)
n) -60 - 30 = (R: -90)
o) +75 +15 = (R: +90)
p) -50 -50 = (R: -100)
2) Обчислити:
а) (+3) + (+2) = (R: +5)
б) (+5) + (+1) = (R: +6)
в) (+7) + (+5) = (R: +12)
г) (+2) + (+8) = (R: +10)
д) (+9) + (+4) = (R: +13)
f) (+6) + (+5) = (R: +11)
g) (-3) + (-2) = (R: -5)
h) (-5) + (-1) = (R: -6)
i) (-7) + (-5) = (R: -12)
j) (-4) + (-7) = (R: -11)
l) (-8) + (-6) = (R: -14)
m) (-5) + (-6) = (R: -11)
3) Обчислити:
а) (-22) + (-19) = (R: -41)
б) (+32) + (+14) = (R: +46)
в) (-25) + (-25) = (R: -50)
d) (-94) + (-18) = (R: -112)
e) (+105) + (+105) = (R: +210)
f) (-280) + (-509) = (R: -789)
g) (-321) + (-30) = (R: -350)
h) (+200) + (+137) = (R: +337)
3) Додавання чисел з різними знаками
Сума двох цілих чисел з різними знаками отримується відніманням абсолютних значень, даючи знак числа, що має найбільше абсолютне значення.
приклади
а) (+6) + (-1) = +5
б) (+2) + (-5) = -3
в) (-10) + (+3) = -7
спрощення способу письма
а) +6 - 1 = +5
б) +2 - 5 = -3
в) -10 + 3 = -7
Зверніть увагу, що результат додавання має той самий знак, що і число з найбільшим абсолютним значенням.
Спостереження:
Коли посилки мають протилежні числа, сума дорівнює нулю.
Приклад
а) (+3) + (-3) = 0
б) (-8) + (+8) = 0
в) (+1) + (-1) = 0
спрощення способу письма
а) +3 - 3 = 0
б) -8 + 8 = 0
в) +1 - 1 = 0
4) Одне з поданих чисел дорівнює нулю
Коли одне з чисел дорівнює нулю, сума дорівнює іншому числу.
приклад
а) (+5) +0 = +5
б) 0 + (-3) = -3
в) (-7) + 0 = -7
Спрощення способу письма
а) +5 + 0 = +5
б) 0 - 3 = -3
в) -7 + 0 = -7
Вправи
1) Обчислити:
а) +1 - 6 = -5
б) -9 + 4 = -5
в) -3 + 6 = +3
г) -8 + 3 = -5
д) -9 + 11 = +2
е) +15 - 6 = +9
ж) -2 + 14 = +12
h) +13 -1 = +12
i) +23 -17 = +6
j) -14 + 21 = +7
л) +28 -11 = +17
м) -31 + 30 = -1
2) Обчислити:
а) (+9) + (-5) = +4
б) (+3) + (-4) = -1
в) (-8) + (+6) = -2
г) (+5) + (-9) = -4
д) (-6) + (+2) = -4
f) (+9) + (-1) = +8
g) (+8) + (-3) = +5
h) (+12) + (-3) = +9
i) (-7) + (+15) = +8
j) (-18) + (+8) = -10
i) (+7) + (-7) = 0
l) (-6) + 0 = -6
м) +3 + (-5) = -2
n) (+2) + (-2) = 0
о) (-4) +10 = +6
р) -7 + (+9) = +2
q) +4 + (-12) = -8
r) +6 + (-4) = +2
3) Обчислити
а) (+5 + (+7) = +12
б) (-8) + (-9) = -17
в) (-37) + (+35) = -2
г) (+10) + (-9) = +1
д) (-15) + (+15) = 0
f) (+80) + 0 = +80
g) (-127) + (-51) = -178
h) (+37) + (+37) = +74
i) (-42) + (-18) = -60
j) (-18) + (+17) = -1
l) (-18) + (+19) = +1
м) (-1) + (-42) = -43
n) (+325) + (-257) = +68
o) 0 + (-75) = -75
р) (-121) + (+92) = -29
q) (-578) + (-742) = -1320
r) (+101) + (-101) = 0
s) (-1050) + (+876) = -174
ВЛАСНІСТЬ ДОДАТКУ
1) Закриття: сума двох цілих чисел завжди є цілим числом
приклад (-4) + (+7) = (+3)
2) Комутативний: порядок посилок не змінює суми.
приклад: (+5) + (-3) = (-3) + (+5)
3) Нейтральний елемент: число нуль є нейтральним елементом додавання.
приклад: (+8) + 0 = 0 + (+8) = +8
4) Асоціативний: при додаванні трьох цілих чисел ми можемо пов’язати перші два або два останні, не змінюючи результат.
приклад: [(+8) + (-3)] + (+4) = (+8) + [(-3) + (+4)]
5) Протилежний елемент: будь-яке ціле число допускає симетричне або протилежне.
приклад: (+7) + (-7) = 0
ДОДАВАННЯ ТРИ АБО БІЛЬШЕ ЧИСЛ
Щоб отримати суму трьох чи більше чисел, ми додаємо перші два, а потім додаємо цей результат до третього тощо.
приклади
1) -12 + 8 – 9 + 2 – 6 =
= -4 – 9 + 2 – 6 =
= -13 + 2 – 6 =
= -11 – 6 =
= -17
2) +15 -5 -3 +1 – 2 =
= +10 -3 + 1 – 2 =
= +7 +1 -2 =
= +8 -2 =
= +6
Додаючи цілі числа, ми можемо скасувати протилежні числа, оскільки їх сума дорівнює нулю.
Спрощена номінація
а) ми можемо відмовитись від знака + першого внеску, коли він позитивний.
приклади
а) (+7) + (-5) = 7-5 = +2
б) (+6) + (-9) = 6 - 9 = -3
б) Ми можемо відмовитись від знака + суми, коли вона додатна
приклади
а) (-5) + (+7) = -5 + 7 = 2
б) (+9) + (-4) = 9 - 4 = 5
ВПРАВИ
1) Обчислити
а) 4 + 10 + 8 = (R: 22)
б) 5 - 9 + 1 = (R: -3)
в) -8 - 2 + 3 = (R: -7)
d) -15 + 8 - 7 = (R: -14)
e) 24 + 6-12 = (R: +18)
f) -14 - 3 - 6 - 1 = (R: -24)
g) -4 + 5 + 6 + 3 - 9 = (R: + 1)
h) -1 + 2 - 4 - 6 - 3 - 8 = (R: -20)
i) 6 - 8 - 3 - 7 - 5 - 1 + 0 - 2 = (R: -20)
j) 2 - 10 - 6 + 14 - 1 + 20 = (R: +19)
l) -13 - 1 - 2 - 8 + 4 - 6 - 10 = (R: -36)
2) Виконайте, скасувавши протилежні числа:
а) 6 + 4 - 6 + 9 - 9 = (R: +4)
б) -7 + 5 - 8 + 7 - 5 = (R: -8)
в) -3 + 5 + 3 - 2 + 2 + 1 = (R: +6)
г) -6 + 10 + 1 - 4 + 6 = (R: +7)
e) 10 - 6 + 3 - 3 - 10 - 1 = (R: -7)
f) 15 - 8 + 4 - 4 + 8 - 15 = (R: 0)
3) Помістіть у спрощеній формі (без дужок)
а) (+1) + (+4) + (+ 2) = (R: 1 +4 + 2)
б) (+1) + (+8) + (-2) = (R: 1 + 8 - 2)
в) (+5) + (- 8) + (-1) = (R: +5 - 8 - 1)
г) (-6) + (-2) + (+1) = (R: -6 - 2 + 1)
4) Обчислити:
а) (-2) + (-3) + (+2) = (R: -3)
б) (+3) + (-3) + (-5) = (R: -5)
в) (+1) + (+8) + (- 2) = (R: +7)
г) (+5) + (-8) + (-1) = (R: -4)
e) (-6) + (-2) + (+1) = (R: -7)
f) (-8) + (+6) + (-2) = (R: -4)
g) (-7) + 6 + (-7) = (R: -8)
h) 6 + (-6) + (-7) = (R: -7)
i) -6 + (+9) + (-4) = (R: -1)
j) (-4) +2 +4 + (+1) = (R: +3)
5) Визначте такі суми
а) (-8) + (+10) + (+7) + (-2) = (R: +7)
б) (+20) + (-19) + (-13) + (-8) = (R: -20)
в) (-5) + (+8) + (+2) + (+9) = (R: +14)
г) (-1) + (+6) + (-3) + (-4) + (-5) = (R: -7)
д) (+10) + (-20) + (-15) + (+12) + (+30) + (-40) = (П: -23)
f) (+3) + (-6) + (+8) = (R: +5)
g) (-5) + (-12) + (+3) = (R: -14)
h) (-70) + (+20) + (+50) = (R: 0)
i) (+12) + (-25) + (+15) = (R: +2)
j) (-32) + (-13) + (+21) = (R: -24)
l) (+7) + (-5) + (-3) + (+10) = (R: +9)
м) (+12) + (-50) + (-8) + (+13) = (П: -33)
n) (-8) + (+ 4) + (+8) + (-5) + (+3) = (R: +2)
o) (-36) + (-51) + (+100) + (-52) = (R: -39)
p) (+17) + (+13) + (+20) + (-5) + (-45) = (R: 0)
6) Враховуючи числа x = 6, y = 5 та z = -6, обчисліть
а) x + y = (R: +11)
б) y + z = (R: -4)
в) x + z = (R: -3)
ВІДНІМАННЯ
Операція віднімання є оберненою до додавання операцією.
Приклади
а) (+8) - (+4) = (+8) + (-4) = = +4
б) (-6) - (+9) = (-6) + (-9) = -15
в) (+5) - (-2) = (+5) + (+2) = +7
Висновок: Щоб відняти два відносні числа, ми просто додаємо протилежність другого до першого.
Примітка: Віднімання на множині Z має лише властивість закриття (віднімання завжди можливе)
ЕЛІМІНІРАЦІЯ РОЖДЕСТВІТНИКІВ, ЩО ПОПЕРЕДЖЕНО НЕГАТИВНИМ ЗНАКОМ
Для полегшення обчислення ми виключили дужки, використовуючи значення протилежного
Подивіться:
а) - (+ 8) = -8 (означає, що протилежність +8 дорівнює -8)
б) - (- 3) = +3 (означає, що протилежність -3 дорівнює +3)
аналогічно:
а) - (+ 8) - (-3) = -8 +3 = -5
б) - (+ 2) - (+4) = -2 - 4 = -6
в) (+10) - (-3) - +3) = 10 + 3 - 3 = 10
висновок: ми можемо усунути дужки, яким передує від’ємний знак, змінивши знак числа всередині дужок.
ВПРАВИ
1) Видалити дужки
а) - (+ 5) = -5
б) - (- 2) = +2
в) - (+4) = -4
г) - (- 7) = +7
д) - (+ 12) = -12
f) - (- 15) = +15
g) - (- 42) = +42
h) - (+ 56) = -56
2) Обчислити:
а) (+7) - (+3) = (R: +4)
б) (+5) - (-2) = (R: +7)
в) (-3) - (+8) = (R: -11)
d) (-1) - (- 4) = (R: +3)
e) (+3) - (+8) = (R: -5)
f) (+9) - (+9) = (R: 0)
g) (-8) - (+5) = (R: -13)
h) (+5) - (-6) = (R: +11)
i) (-2) - (-4) = (R: +2)
j) (-7) - (-8) = (R: +1)
l) (+4) - (+ 4) = (R: 0)
m) (-3) - (+2) = (R: -5)
n) -7 + 6 = (R: -1)
o) -8 -7 = (R: -15)
р) 10 -2 = (R: 8)
q) 7 -13 = (R: -6)
r) -1 -0 = (R: -1)
s) 16-20 = (R: -4)
t) -18 -9 = (R: -27)
u) 5 - 45 = (R: -40)
v) -15 -7 = (R: -22)
x) -8 +12 = (R: 4)
z) -32 -18 = (R: -50)
3) Обчислити:
а) 7 - (-2) = (R: 9)
б) 7 - (+2) = (R: 5)
в) 2 - (-9) = (R: 11)
d) -5 - (-1) = (R: -4)
e) -5 - (+ 1) = (R: -6)
f) -4 - (+3) = (R: -7)
g) 8 - (-5) = (R: 13)
h) 7 - (+4) = (R: 3)
i) 26 - 45 = (R: -19)
j) -72 -72 = (R: -144)
l) -84 + 84 = (R: 0)
м) -10 -100 = (R: -110)
n) -2 -4 -1 = (R: -7)
o) -8 +6 -1 = (R: -3)
p) 12-7 + 3 = (R: 8)
q) 4 + 13 - 21 = (R: -4)
r) -8 +8 + 1 = (R: 1)
s) -7 + 6 + 9 = (R: 8)
t) -5 -3 -4 - 1 = (R: -13)
u) +10 - 43 -17 = (R: -50)
v) -6 -6 + 73 = (R: 61)
x) -30 +30 - 40 = (R: -40)
z) -60 - 18 +50 = (R: -28)
4) Обчислити:
а) (-4) - (- 2) + (- 6) = (R: -8)
б) (-7) - (- 5) + (- 8) = (R: -10)
в) (+7) - (- 6) - (- 8) = (R: 21)
г) (-8) + (-6) - (+ 3) = (R: -17)
д) (-4) + (-3) - (+6) = (R: -13)
f) 20 - (-6) - (-8) = (R: 34)
g) 5 - 6 - (+7) + 1 = (R: -7)
h) -10 - (-3) - (-4) = (R: -3)
i) (+5) + (-8) = (R: -3)
j) (-2) - (-3) = (R: +1)
l) (-3) - (- 9) = (R: +6)
m) (-7) - (-8) = (R: +1)
n) (-8) + (-6) - (-7) = (R: -7)
o) (-4) + (-6) + (-3) = (R: -13)
р) 15 - (- 3) - (-1) = (R: +19)
q) 32 - (+1) - (- 5) = (R: +36)
r) (+8) - (+2) = (R: +6)
s) (+15) - (-3) = (R: +18)
t) (-18) - (-10) = (R: -8)
u) (-25) - (+22) = (R: -47)
v) (-30) - 0 = (R: -30)
x) (+180) - (+182) = (R: -2)
z) (+42) - (-42) = (R: +84)
5) Обчислити:
а) (-5) + (+2) - (-1) + (-7) = (R: -9)
б) (+2) - (-3) + (-5) - (- 9) = (R: 9)
в) (-2) + (-1) - (- 7) + (-4) = (R: 0)
г) (-5) + (-6) - (- 2) + (-3) = (R: -12)
д) (+9) - (- 2) + (-1) - (-3) = (R: 13)
f) 9 - (-7) -11 = (R: 5)
g) -2 + (-1) -6 = (R: -9)
h) - (+ 7) -4 -12 = (R: -23)
i) 15 - (+ 9) - (- 2) = (R: 8)
j) -25 - (-5) -30 = (R: -50)
l) -50 - (+7) -43 = (R: -100)
м) 10 -2 -5 - (+ 2) - (-3) = (R: 4)
n) 18 - (-3) - 13 -1 - (- 4) = (R: 11)
o) 5 - (- 5) + 3 - (-3) + 0 - 6 = (R: 10)
p) -28 + 7 + (-12) + (-1) -4 -2 = (R: -40)
q) -21 -7 -6 - (- 15) -2 - (- 10) = (R: -11)
r) 10 - (- 8) + (-9) - (- 12) -6 + 5 = (R: 20)
s) (-75) - (-25) = (R: -50)
t) (-75) - (+25) = (R: -100)
u) (+18) - 0 = (R: +18)
v) (-52) - (-52) = (R: 0)
x) (-16) - (- 25) = (R: +9)
z) (-100) - (-200) = (R: +100)
УТИЛІЗАЦІЯ РОДНИКІВ
1) дужки, перед якими ставиться знак +
Виключаючи дужки та знак +, що передує їм, ми повинні зберегти знаки чисел, що містяться в цих дужках.
приклад
а) + (-4 + 5) = -4 + 5
б) + (3 +2 -7) = 3 +2 -7
2) Дужки, яким передує знак -
Виключаючи дужки та знак -, що передує їм, ми повинні змінити знаки чисел, що містяться в цих дужках.
приклад
а) - (4 - 5 + 3) = -4 + 5 -3
б) - (- 6 + 8 - 1) = +6 -8 +1
ВПРАВИ
1) Виключіть дужки:
а) + (- 3 +8) = (R: -3 + 8)
б) - (- - 3 + 8) = (R: +3 - 8)
в) + (5 - 6) = (R: 5 -6)
d) - (- 3-1) = (R: +3 +1)
д) - (- - 6 + 4 - 1) = (R: +6 - 4 + 1)
f) + (- 3 -2 -1) = (R: -3 -2 -1)
g) - (4 -6 +8) = (R: -4 +6 +8)
h) + (2 + 5 - 1) = (R: +2 +5 -1)
2) Виключіть дужки і обчисліть:
а) + 5 + (7 - 3) = (R: 9)
б) 8 - (-2-1) = (R: 11)
в) -6 - (-3 +2) = (R: -5)
d) 18 - (-5 -2 -3) = (R: 28)
e) 30 - (6 - 1 +7) = (R: 18)
f) 4 + (-5 + 0 + 8 -4) = (R: 3)
g) 4 + (3 - 5) + (-2 -6) = (R: -6)
h) 8 - (3 + 5 -20) + (3 -10) = (R: 13)
i) 20 - (-6 +8) - (-1 + 3) = (R: 16)
j) 35 - (4-1) - (-2 + 7) = (R: 27)
3) Обчислити:
а) 10 - (15 + 25) = (П: -30)
б) 1 - (25 -18) = (R: -6)
в) 40 -18 - (10 +12) = (R: 0)
г) (2 - 7) - (8 - 13) = (R: 0)
e) 7 - (3 + 2 + 1) - 6 = (R: -5)
f) -15 - (3 + 25) + 4 = (R: -39)
g) -32 -1 - (-12 + 14) = (R: -35)
h) 7 + (-5-6) - (-9 + 3) = (R: 2)
i) - (+ 4-6) + (2 - 3) = (R: 1)
j) -6 - (2 -7 + 1 - 5) + 1 = (R: 4)
ВИРАЗИ З РОДИЧНИМИ ЦІЛИМИ НОМЕРАМИ
Пам'ятайте, що ознаки асоціації усуваються в такому порядку:
1 °) ПАРЕНТЕЗИ ();
2 °) КРОНШТЕЙНИ [];
3 °) КЛЮЧІ {}.
Приклади:
1-й) приклад
8 + ( +7 -1 ) – ( -3 + 1 – 5 ) =
8 + 7 – 1 + 3 – 1 + 5 =
23 – 2 = 21
2-й) приклад
10 + [ -3 + 1 – ( -2 + 6 ) ] =
10 + [ -3 + 1 + 2 – 6 ] =
10 – 3 + 1 + 2 – 6 =
13 – 9 =
= 4
3-й) приклад
-17 + { +5 – [ +2 – ( -6 +9 ) ]} =
-17 + { +5 – [ +2 + 6 – 9]} =
-17 + { +5 – 2 – 6 + 9 } =
-17 +5 – 2 – 6 + 9 =
-25 + 14 =
= – 11
ВПРАВИ
а) Обчисліть значення таких виразів:
1) 15 - (3-2) + (7 -4) = (R: 17)
2) 25 - (8 - 5 + 3) - (12 - 5 - 8) = (R: 20)
3) (10 -2) - 3 + (8 + 7 - 5) = (R: 15)
4) (9 - 4 + 2) - 1 + (9 + 5 - 3) = (R: 17)
5) 18 - [2 + (7 - 3 - 8) - 10] = (П: 30)
6) -4 + [-3 + (-5 + 9 - 2)] = (R: -5)
7) -6 - [10 + (-8 -3) -1] = (R: -4)
8) -8 - [-2 - (-12) + 3] = (R: -21)
9) 25 - {-2 + [6 + (-4 -1)]} = (П: 26)
10) 17 - {5 - 3 + [8 - (-1 - 3) + 5]} = (R: -2)
11) 3 - {-5 - [8 - 2 + (-5 + 9)]} = (П: 18)
12) -10 - {-2 + [+ 1 - (- 3 - 5) + 3]} = (П: -20)
13) {2 + [1 + (-15 -15) - 2]} = (П: -29)
14) {30 + [10 - 5 + (-2 -3)] -18 -12} = (П: 0)
15) 20 + {[7 + 5 + (-9 + 7) + 3]} = (П: 33)
16) -4 - {2 + [- 3 - (-1 + 7)] + 2} = (R: 1)
17) 10 - {-2 + [+1 + (+7 - 3) - 2] + 6} = (R: 3)
18) - {-2 - [-3 - (-5) + 1]} - 18 = (П: -13)
19) -20 - {-4 - [- 8 + (+12 - 6 - 2) + 2 +3]} = (П: -15)
20) {[(-50 -10) + 11 + 19] + 20} + 10 = (R: 0)
МНОЖЕННЯ І РОЗДІЛ ЦЯЛИХ ЧИСЛ
УМНОЖЕННЯ
1) множення двох чисел із знаками рівності
дивіться приклад
а) (+5). (+2) = +10
б) (+3). (+7) = +21
в) (-5). (-2) = +10
г) (-3). (-7) = +21
висновок: Якщо фактори мають рівні знаки, продукт позитивний
2) Множення двох різних добуткових сигналів
дивіться приклади
а) (+3). (-2) = -6
б) (-5). (+4) = -20
в) (+6). (-5) = -30
г) (-1). (+7) = -7
Висновок: Якщо два товари мають різні ознаки, товар негативний
Практичне правило знаків при множенні
РІВНІ ЗНАКИ: результат позитивний
а) (+). (+) = (+)
Б) (-). (-) = (+)
РІЗНІ ЗНАКИ: результат негативний -
а) (+). (-) = (-)
Б) (-). (+) = (-)
ВПРАВИ
1) Виконайте множення
а) (+8). (+5) = (R: 40)
б) (-8). (-5) = (R: 40)
в) (+8). (- 5) = (R: -40)
г) (-8). (+5) = (R: -40)
д) (-3). (+9) = (R: -27)
е) (+3). (-9) = (R: -27)
g) (-3). (-9) = (R: 27)
h) (+3). (+9) = (R: 27)
i) (+7). (-10) = (R: -70)
j) (+7). (+10) = (R: 70)
л) (-7). (+10) = (R: -70)
м) (-7). (-10) = (R: 70)
n) (+4). (+3) = (R: 12)
о) (-5). (+7) = (R: -35)
р) (+9). (-2) = (R: -18)
q) (-8). (-7) = (R: 56)
г) (-4). (+6) = (R: -24)
s) (-2). (- 4) = (R: 8)
t) (+9). (+5) = (R: 45)
u) (+4). (-2) = (R: -8)
v) (+8). (+8) = (R: 64)
х) (-4). (+7) = (R: -28)
z) (-6). (-6) = (R: 36)
2) Обчислити добуток
а) (+2). (-7) = (R: -14)
б) 13. 20 = (П: 260)
в) 13. (-2) = (R: -26)
г) 6. (-1) = (R: -6)
д) 8. (+1) = (R: 8)
е) 7. (-6) = (R: -42)
g) 5. (-10) = (R: -50)
h) (-8). 2 = (R: -16)
i) (-1). 4 = (R: -4)
j) (-16). 0 = (R: 0)
УМНОЖЕННЯ БІЛЬШЕ, ніж ДВІ ЧИСЛА
Ми множимо перше число на друге, добуток, отримане на третє, і так далі, до останнього множника
приклади
а) (+3). (-2). (+5) = (-6). (+5) = -30
б) (-3). (-4). (-5). (-6) = (+12). (-5). (-6) = (-60). (-6) = +360
ВПРАВИ
1) Визначте товар:
а) (-2). (+3). (+4) = (R: -24)
б) (+5). (-1). (+2) = (R: -10)
в) (-6). (+5). (- 2) = (R: +60)
г) (+8). (-2). (- 3) = (R: +48)
д) (+1). (+1). (+1). (- 1) = (R: -1)
f) (+3). (- 2). (-1). (-5) = (R: -30)
g) (-2). (-4). (+6). (+5) = (R: 240)
h) (+25). (-20) = (R: -500)
i) -36). (- 36 = (R: 1296)
j) (-12). (+18) = (R: -216)
л) (+24). (-11) = (R: -264)
м) (+12). (-30). (-1) = (R: 360)
2) Обчислити продукти
а) (-3). (+2). (-4). (+1). (-5) = (R: -120)
б) (-1). (-2). (-3). (-4). (- 5) = (R: -120)
в) (-2). (-2). (-2). (-2) .(-2). (-2) = (R: 64)
г) (+1). (+3). (-6). (-2). (-1). (+ 2) = (R: -72)
д) (+3). (-2). (+4). (-1). (-5). (-6) = (R: 720)
е) 5. (-3). (-4) = (R: +60)
g) 1. (-7). 2 = (R: -14)
h) 8. ( -2). 2 = (R: -32)
i) (-2). (-4) .5 = (R: 40)
j) 3. 4. (-7) = (R: -84)
л) 6. (- 2). (-4) = (R: +48)
м) 8. (-6). (-2) = (R: 96)
n) 3. (+2). (-1) = (R: -6)
о) 5. (-4). (-4) = (R: 80)
р) (-2). 5 (-3) = (R: 30)
q) (-2). (-3). (-1) = (R: -6)
г) (-4). (-1). (-1) = (R: -4)
3) Обчисліть значення виразів:
а) 2. 3 - 10 = (R: -4)
б) 18 - 7. 9 = (R: -45)
в) 3. 4 - 20 = (R: -8)
г) -15 + 2. 3 = (R: -9)
д) 15 + (-8). (+4) = (R: -17)
f) 10 + (+2). (-5) = (R: 0)
g) 31 - (-9). (-2) = (R: 13)
h) (-4). (-7) -12 = (R: 16)
i) (-7). (+5) + 50 = (R: 15)
j) -18 + (-6). (+7) = (R: -60)
л) 15 + (-7). (-4) = (R: 43)
м) (+3). (-5) + 35 = (R: 20)
4) Обчисліть значення виразів
а) 2 (+5) + 13 = (R: 23)
б) 3. (-3) + 8 = (R: -1)
в) -17 + 5. (-2) = (R: -27)
г) (-9). 4 + 14 = (R: -22)
д) (-7). (-5) - (-2) = (R: 37)
е) (+4). (-7) + (-5). (-3) = (R: -13)
g) (-3). (-6) + (-2). (-8) = (R: 34)
h) (+3). (-5) – (+4). (-6) = (R: 9)
ВЛАСТИВОСТІ МНОЖЕННЯ
1) Закриття: добуток двох цілих чисел - це завжди ціле число.
приклад: (+2). (-5) = (-10)
2) Паралельно: порядок факторів не змінює товар.
приклад: (-3). (+5) = (+5). (-3)
3) Нейтральний елемент: число +1 є нейтральним елементом множення.
Приклади: (-6). (+1) = (+1). (-6) = -6
4) Асоціативний: при множенні трьох цілих чисел ми можемо пов’язати перші два або два останні, не змінюючи результат.
приклад: (-2). [(+3). (-4) ] = [ (-2). (+3) ]. (-4)
5) Розподільний
приклад: (-2). [(-5) +(+4)] = (-2). (-5) + (-2). (+4)
ПОДІЛ
Ви знаєте, що ділення - це обернена операція множення.
Дивитися:
а) (+12): (+4) = (+3), тому що (+3). (+4) = +12
б) (-12): (-4) = (+3), тому що (+3). (-4) = -12
в) (+12): (-4) = (-3), тому що (-3). (-4) = +12
г) (-12): (+4) = (-3), тому що (-3). (+4) = -12
ПРАКТИЧНЕ ПРАВИЛО ЗНАКІВ У ПОДІЛІ
Правила знака при діленні такі самі, як і при множенні:
РІВНІ ЗНАКИ: результат +
(+): (+) = (+)
(-): (-) = (-)
РІЗНІ ЗНАКИ: результат -
(+): (-) = (-)
(-): (+) = (-)
ВПРАВИ
1) Обчисліть коефіцієнти:
а) (+15): (+3) = (R: 5)
б) (+15): (-3) = (R: -5)
в) (-15): (-3) = (R: 5)
d) (-5): (+1) = (R: -5)
e) (-8): (-2) = (R: 4)
f) (-6): (+2) = (R: -3)
g) (+7): (-1) = (R: -7)
h) (-8): (-8) = (R: 1)
f) (+7): (-7) = (R: -1)
2) Обчислити частки
а) (+40): (-5) = (R: -8)
б) (+40): (+2) = (R: 20)
в) (-42): (+7) = (R: -6)
d) (-32): (-8) = (R: 4)
e) (-75): (-15) = (R: 5)
f) (-15): (-15) = (R: 1)
g) (-80): (-10) = (R: 8)
h) (-48): (+12) = (R: -4)
l) (-32): (-16) = (R: 2)
j) (+60): (-12) = (R: -5)
l) (-64): (+16) = (R: -4)
м) (-28): (-14) = (R: 2)
n) (0): (+5) = (R: 0)
o) 49: (-7) = (R: -7)
p) 48: (-6) = (R: -8)
q) (+265): (-5) = (R: -53)
r) (+824): (+4) = (R: 206)
s) (-180): (-12) = (R: 15)
t) (-480): (-10) = (R: 48)
u) 720: (-8) = (R: -90)
v) (-330): 15 = (R: -22)
3) Обчислити значення виразів
а) 20: 2 -7 = (R: 3)
б) -8 + 12: 3 = (R: -4)
в) 6: (-2) +1 = (R: -2)
d) 8: (-4) - (-7) = (R: 5)
e) (-15): (-3) + 7 = (R: 12)
f) 40 - (-25): (-5) = (R: 35)
g) (-16): (+4) + 12 = (R: 8)
h) 18: 6 + (-28): (-4) = (R: 10)
i) -14 + 42: 3 = (R: 0)
j) 40: (-2) + 9 = (R: -11)
l) (-12) 3 + 6 = (R: 2)
m) (-54): (-9) + 2 = (R: 8)
n) 20 + (- 10). (-5) = (R: 70)
о) (-1). (-8) + 20 = (R: 28)
р) 4 + 6. (-2) = (R: -8)
q) 3. (-7) + 40 = (R: 19)
г) (+3). (-2) -25 = (R: -31)
s) (-4). (-5) + 8. (+2) = (R: 36)
t) 5: (-5) + 9. 2 = (R: 17)
u) 36: (-6) + 5. 4 = (R: 14)
Будь-які поради чи пропозиції? Не забудьте прокоментувати 🙂
Тобі сподобалося? Поділіться цією публікацією у своїй соціальній мережі
Дуже добре! Мені дуже допомогло!
Мені дуже сподобалось ціле заняття. Це просто, легко зрозуміти і з великою кількістю вправ, що, на мій погляд, є найважливішим. Математика дуже проста, люди ускладнюють її. Я завжди кажу, що ти вчишся діючи. Ваші дописи дуже допомогли. Дякую, обійми, Івелізе
Ось і все, ти вчишся, практикуючись... Я рада, що допомогла! Обійми ..
ВЕЛИКИЙ КОХАНИЙ
Чудово, дякую.
класно, дуже добре
Дякую!!! Мені дуже допомогло Hj Навіть шкільний зміст був важчим більше з цим дослідженням, яке я дуже добре провів у школі Hj Obg Дійсно!! Ç:
Амей мені дуже допоміг !!!
дуже добре, але вони повинні мати запитання в Інтернеті з відповідями лише в кінці
Дуже добре!! 🙂 мені дуже допомогло скласти ТЕСТ 7-го курсу !!…, бо це не просто k k k… vlw pw obg 🙂 🙂
Ну!! дуже добре! мені дуже допомогло 🙂 🙂 😛 (: 🙂 🙂
ВІДМІННО, СПАСИБІ OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
вітаю чудово
ДОБРО, Я ПОДОБАЛАСЬ
занадто добре пояснив краще і це мій учитель
багато хороших, мені дуже сподобалося
це допомагає мені зрозуміти, але трохи про негативні та позитивні числа
Також ха-ха-ха
Дякую тобі дуже допомогли !!
😉 😀 🙂
відмінно сподобалося! obg це не дуже складно
Фантастично! Мені дуже допомогло
А як у вас з дробами?
дуже добре пояснив те, що мій учитель не пояснив більше одного-двох місяців
дуже добре мені дійсно допомогло mt
Я оцінив тест!! Фантастично !!
ДІЙСНО ДУЖЕ ДОБРЕ, Я ВСЕ НАВЧИЛА
дуже хороша їжа
Дуже добре! моїй дочці сподобається, коли вона побачить різноманітність вправ kkk
Справді дуже добре.
я любив це
Я хотів би знати більше: як дроби та квадратний корінь з від’ємними числами.
Дякую
Мені сподобалось це мені допомогло
Мені це дуже сподобалось, це мені дуже допомагає. Дуже дякую.
Цей сайт використовує Akismet для зменшення спаму. Дізнайтеся, як обробляються ваші дані коментарів.