Перегляньте цю публікацію, щоб отримати кілька порад та пропозицій щодо вашого План занять до дитячого циркового виховання
О День цирку відзначається щорічно в 27 березня. Ця дата служить для вшанування цього виду розваг, які радують дітей та дорослих різного віку.
У світі цирків виділяються традиційні клоуни, які розважають глядачів комічними та жвавими ситуаціями. Однак виступи жонглерів та диких чи екзотичних тварин також характерні для цирку.
Однак нині цирки прагнуть зосередитись на подоланні людини на основі фізичних викликів. Раніше з тваринами дуже жорстоко поводились, тому вони перестали ставати такою звичною пам'яткою головних цирків.
Побачити більше:
Індекс
Дивитися також: 38 Заходи до Дня цирку
Також перевірте: Заходи та поради в день цирку
План уроку "День цирку" Дошкільна освіта - артисти цирку
Після розмови перегляньте відео про роботу циркових професіоналів. Пропозиція відео: Життя артиста цирку
Під час групових дискусій спостерігайте, чи повідомляють діти імена професіоналів, які працюють у цирку, додайте додаткову інформацію до сценарію співбесіди. У цирковій грі враховуйте участь дітей у виставі, реєструючи, чи беруть вони участь спонтанно, чи потребують заохочення однолітків та вчителів.
Інші в: ПРИБУЛИ ЦИРК - ДИТЯЧА ПОЕЗІЯ
План уроку Дня цирку Освіта дітей
Розширюйте знання, надаючи нове значення елементам цирку та розвивайте навички читання та письма. (діти віком від 4 років).
Діяльність 1- Пограйте в гру слів, засновану на цирковому світі.
1-й момент - Пов’яжіть цирк з елементами, що його інтегрують, такими як: артисти, фізичний простір (полотно, стенди, арена). В процесі діяльності вчитель може зіграти у гру зі словами та вказувати, як дописувати речення.
Учасники цирку:
У цирку є! …………….
(дитина доповнює речення словом, що представляє члена. Зроблено кілька раундів, і слова не можна повторити). Учитель записує кожне слово на картон.
Акції учасників цирку:
Клоун робить …………………………………; ходокант ……………………; художник-трапец …………………………….; магія …………
Продукція, що продається в цирку:
У цирку ми купуємо ……………………………………………………….
Діяльність 2 - Створити комікс.
1-й момент - Вчитель пропонує дітям побудувати комікс із клоуном як головним героєм і виконує кілька кроків:
поєднує та пише початкову ідею (з чим буде мати справу історія?);
пояснює, що історія буде намальована;
вибрати персонажів для діалогу з клоуном;
створити ім’я для клоуна;
допомагає описувати персонажів (фізичні та зорові характеристики);
готує сценарій: кадр за кадром (де кожен герой залишиться? що скаже кожен персонаж?)
кожна дитина малює персонажа;
доставляє комікси, а діти малюють повітряні кулі;
(а) вчитель (а) вирізає малюнки, а діти вставляють їх у комікси;
діти диктують, що говорять герої, а вчитель пише на повітряних кулях.
Примітка ономатопеї та лінії руху не враховуються, враховуючи вік дітей.
Діяльність 3 - читати смужки.
1-й момент - виходячи з попереднього моменту, вчитель навчає дітей читати зображення з коміксу, їм повідомляють, що це розмова про Гарфілда та Джона, які йдуть до цирку, та ситуація з клоун. Для читання студенти виконують наведені нижче дії:
Оцінюється рівень розвитку мови у дітей, спостерігається, якщо вони можуть:
План уроку Дня цирку Освіта дітей
Учні дитячого садка (4 роки) зможуть формувати настрої аудиторії; визначити артистів цирку за представленими персонажами; і побудувати художню мову на основі циркової мови.
1-й момент - Візит повинен бути лише для розваги, оскільки це спосіб мотивувати дітей у цирковому світі.
2-й момент - Діти повинні спостерігати за фізичним простором цирку, за елементами, що його складають, такими як: каса, трибуни, стільці, арена, полотно (матеріали, форма, колір, просторове розташування) костюми, музика та інші супровідні елементи, такі як попкорн та бавовняний візок цукерки.
3-й момент - Інтерв’ю у артистів цирку. Заздалегідь організуйте з дітьми кілька запитань для опитування артистів. У цьому пункті, щоб забезпечити винахідливість дітей, нехай вони будують та розробляють за допомогою вчителя кілька запитань, наприклад:
Оцініть, чи спостерігали діти, переживали та брали участь у візиті, допитуючи та вказуючи на елементи цирку.
План занять День циркової освіти немовлят - материнський
Попросіть студентів:
Діяльність буде розроблена в групах та індивідуально за взаємодії вчителя в класі.
1-й момент: коло розмови та післяобідня молитва (Отче наш).
2-й момент: дитячі пісні;
3-й момент: запрограмовані заходи (вистави, живопис, колаж, серед іншого згідно з планом уроку).
4-й момент: перекус
5-й момент: безкоштовна гра з взаємодією вчителя та учня (будинки, будівельні ігри та ін.)
6-й момент: очікування батьків
1-й момент: додається молитва, дитячі пісні та дитячі розповіді.
2-й момент: розпис олівцем на сульфіті.
3-й момент: перекус
4-й момент: безкоштовні ігри (боулінг, візки, ляльки тощо)
5-й момент: педагогічні ігри, які потрібно налаштувати та чекати батьків.
1-й момент: молитва, дитячі пісні.
2-й момент: додається дитяча казка про цирк ..
3-й момент: перекус
4-й момент: грайте з дітьми на внутрішньому дворику (баланс на лінії на підлозі).
5-й момент: загадка та очікування батьків.
3-й ДЕНЬ (середа)
1-й момент: молитва, дитячі пісні та дитячі розповіді;
2-й момент: колаж із креп-кульок на гравюрі циркових тварин.
3-й момент: перекус
4-й момент: співочі ігри.
5-й момент: дитячі казки та очікування батьків.
4-й ДЕНЬ (четвер)
1-й момент: молитва, дитячі пісні та дитячі розповіді;
2-й момент: фізичне виховання (час активності)
3-й момент: перекус
4-й момент: Дитячий DVD CD Xuxa 5 “Цирк”.
5-й момент: ігри на конях та очікування батьків.
1-й момент: молитва, дитячі пісні та дитячі розповіді;
2-й момент: клоун із гравіруванням колажу
3-й момент: перекус
4-й момент: гра на внутрішньому дворику, “налаштовуючи рот клоуна”.
5-й момент: час активності
План уроку Дня цирку Освіта дітей - Приїхав клоун
Чи є сьогодні шоу? Так, сер! У вас сьогодні є мармелад? Так, сер! А ще є клоуни, жонглери, канатохідці, приборкувачі, ілюзіоністи, художники-трапеціоністи, глобалісти. З цього моменту починайте розмову про цирк, попросіть дітей, які були в цирку, сказати: що вам найбільше сподобалось?
Після гарної розмови ми зареєструємо інформацію.
І все ще по колу, порахуйте, скільки дітей у кімнаті пішло до цирку, а скільки тих, хто ще не пішов. НЕ БУЛИ
Іншим заходом було б, щоб учитель демонстрував образи професіоналів, які працюють у цирку, щоб їх впізнавали діти, а потім встановлював фреску із зображенням та іменем персонажа. Ця діяльність - це круто, оскільки вона дає студентам, які не були в цирку, можливість пізнати через образи деякі елементи, що складають шоу.
* Потім запропонуйте перечитати твір Ромеро Бріто “КЛОУН”. Скористайтеся цим моментом для роботи з кольорами та геометричними фігурами.
Перегляньте фільм “Os Saltimbancos” Trapalhões. Покірні співробітники, друзі Діді (Ренато Араган), Деде (Деде Сантана), Муссум (Муссум) та Закаріас (Zacarias) стають великою визначною пам'яткою цирку Бартоло завдяки його неймовірній здатності робити глядачів сміятися. Але їхній успіх має ціну: протистояння фокусника Ассіса Сата і жадібність барона, власника цирку. Разом чотирьом друзям доведеться битися з ними.
Більше в: Заходи в день цирку - Дошкільне виховання
План уроку Дня цирку Освіта дітей
Заснований на ігровій та образній грі, заохочення творчості шляхом пропаганди значущого досвіду навчання. Завдяки грі дитина буде розвивати галузі знань, окрім стимулювання допитливості, впевненості в собі та самостійності, оскільки інструменти, які будуть використовуватися як підтримка, допоможуть у фізичному, соціальному, інтелектуальному чи емоційному аспектах, забезпечуючи тим самим його розвиток інтегральний. Визначте різні типи шоу та зміни, спричинені під час їх створення до сьогодні.
Перехресні теми: етика, солідарність, співпраця, повага до інших.
Ми розпочнемо проект циркового дня з невеликої історії цирку. Дітям покажуть фільм "Мадагаскар 4", де вони зможуть випробувати тварин, які раніше жили в цирку, а також причини, з яких вони більше не можуть бути частиною циркового мистецтва. Ми визначимо кілька відео найвідоміших цирків.
Проект повинен застосовуватися тричі на тиждень, по одному для кожної процедури, повинна бути література постійна звичка в житті дитини, що виконується цілий день і чергується з індивідуальним читанням і колективний.
Потрібно врятувати найстарішу з усіх частин, щоб задуматися про стосунки: Тварини х Цирк.
Проведення цирку в школі з проведенням презентацій учнів;
Підпишіться на наш список електронної пошти та отримуйте цікаву інформацію та оновлення у свою поштову скриньку
Дякуємо за реєстрацію.