Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятих класів, досліджує прислівники інтенсивності. Ми будемо вивчати прислівники, що вказують на інтенсивність? Для цього відповідайте на запитання, спираючись на текст, який розповідає нам про Собака Буша!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Дикий пес циркулює в сутінках. Його видно, як він ходить удвох, але полює індивідуально. Шерсть від сірого до чорного, іноді також світло-коричнева. Його лапи темніше тіла, а також кінчик хвоста, який дуже волохатий. Вуха середні, злегка закруглені і темні на кінчиках. Доросла людина вимірює до 64 см в довжину, не рахуючи хвоста 31 см, а вага може досягати 8,5 кг.
“Розведення фарбованого ягуара”. Доступно: .
Питання 1 - Вкажіть уривок, який має прислівник інтенсивності:
() "Можна спостерігати, як ходить парами, але полює індивідуально".
() "Пальто сіре з чорним, іноді також зі світло-коричневим".
() “Його лапи темніші за тіло […]”
Питання 2 - У згаданому уривку прислівник інтенсивності змінює значення:
() дієслово
() прикметник
() прислівник
Запитання 3 - У "[…], який дуже волохатий", термін "криниця":
() іменник
() прислівник так
() прислівник інтенсивності
Питання 4 - Виділіть прислівник інтенсивності, з якого складається цей уривок:
"[…] Трохи закруглений і темний на кінцях".
У наведеному вище уривку прислівник посилює значення:
() характеристика лап дикої собаки.
() характеристика хвоста дикої собаки.
() характеристика вух диких собак.
Питання 5 - “Що” - це прислівник інтенсивності в реченні:
() Яка гарна дика собака!
() Це дикий пес, якого я бачив учора.
() Як тільки я прибув на місце, я натрапив на дикого собаку!
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення