ДІЯЛЬНІСТЬ НА ЗАХОДАХ ПОТУЖНОСТІ

Заходи з вимірювання ємності допомагають дітям урізноманітнити літри, кілометри, грами та інші моделі вимірювання.

Його вживання важливо під час купівлі їжі, складання рецепта, прийому ліків.

Простіше кажучи, це те, що вміщується всередині чогось, наприклад, содової банки, коробки молока або бензобака, пляшок, каструль для морозива, чашки блендера тощо.

Для навчання вимірюванню ємності ми використовуємо одиницю, яка називається літр, яка має символ L. Його кратні та субмножні служать для визначення більшої або меншої кількості вмісту.

Учень зможе засвоїти в цьому класі поняття обсягу; стандартизовані одиниці міри місткості (л і мл); взаємозв'язки між різними показниками здібностей;

Обведіть те, що ми купуємо за кілограм. Рис, фрукти, м'ясо. Виріжте з газет та журналів продукти, які ми купуємо на кілограми, і наклейте на дошку те, що ви знайшли.

Іноді, намагаючись розв’язати вправу, студенту необхідно перейти з однієї одиниці виміру в іншу. З цієї причини необхідно викладати всі форми.

Довжина - це, мабуть, найбільш вживаний захід у повсякденному житті. Тому я вважаю, що кожен повинен мати можливість зрозуміти цю величину та одиницю виміру.

Важливо:

Об’єднайте учнів у пари;

Упаковка рідких продуктів (пляшка, літр, чашки, каструлі тощо) копії діяльності.

Роздайте студентам упаковки та пляшки та перевірте, не маючи символу мл.

Дотримуйтесь вимірювань у літрах та мілілітрах.

Запитайте учнів, скільки мілілітрів вміщується в ємності об’ємом 1 літр?

Що продається або що купується в літрах і мілілітрах?

Коли ми використовуємо ці вимірювання?

Коли ми заливаємо літр води, чи використовуємо ми її?

Важливо завжди розвивати практичну діяльність, щоб таким чином вона більше закарбувалась у свідомості дітей.