Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з розробленими питаннями про текст: Смаки та кольори !.
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
У морі раки блакитні. Збір, однак, надходить весь червоний.
- Ви приготували! - сміється Фарид.
- Але, Фариде! Ви добре бачите, що я живий! - Відповіді Жилет - Це було лише сонечко.
Фарид не дуже переконаний! Двоє гуляють парком водоростей. Раптом підходить водолаз.
- Ховайся, Фариде! - Смутний жилет.
- Але а ти? - запитує супутник.
- Я? Ризику немає! Чоловікам подобаються свіжі раки. З сонцем, яке я взяв, вони думають, що я готував, як би ви сказали хвилину тому!
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Хто такі Фарид і Жилет?
А.
3) Чому Фарид сміється з Жилета?
А.
4) Куди Фарід і Колете йдуть гуляти?
А.
5) Чому Колете каже Фариду сховатися?
А.
6) З яким наміром Фарид запрошує Колете на вечерю?
А.
Пер Гелія Хіга.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення