Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів четвертого курсу початкової школи, з розробленими питаннями щодо тексту: Ходьба по воді.
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Мавпа Іво розпочала новий експеримент.
"Я дуже хотів ходити по воді", - каже він собі. - Як я можу це зробити? - запитує він себе, оглядаючи лабораторію.
Вдалині він чує довгий свист. Дзвоник порому прибуває до пристані на острові Світлячок.
- Хмммм, - каже Іво.
Він береться за роботу. Незабаром закінчуються два невеликі дерев'яні човни. Кожен човен досить великий, щоб він міг засунути ногу всередину. Ремені утримують пінетки на ногах, як своєрідна гігантська взуття.
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Мавпа Іво розпочала новий експеримент, що він хотів?
А.
3) Він дивується, як він може це зробити, оглядаючи лабораторію. Що він чує здалеку?
А.
4) Він приступає до роботи. Незабаром закінчуються два невеликі дерев'яні човни. Кожен човен досить великий, щоб він міг засунути ногу всередину. Що ботиньо тримає на ногах?
А.
5) Іво шумно підходить до причалу і стоїть на краю, дивлячись вниз на воду внизу. Що він робить?
А.
6) Іво крокує з доку до води. Він падає, розбризкуючи багато води. Що сталося?
А.
7) Що робить капітан Ваконсія, щоб допомогти Іво?
А.
Пер Гелія Хіга.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення