Інтерпретація тексту: не такий розумний

Інтерпретація тексту, спрямована на учнів 3-го курсу початкової школи, з питаннями про текст: Не так розумно.

Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:

• Слово: Інтерпретація тексту: не такий розумний - 3 курс - шаблон, який можна редагувати
• PDF: Інтерпретація тексту: не такий розумний - 3 клас - для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: не такий розумний - 3 клас - із відповідями
• Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

не такий розумний

Курник ще спав. Лисиці Самсону навіть сподобався пайок, але він хотів з'їсти щось інше.
Дві маленькі кури, Радж і Пако, гралися при місячному світлі. Самсон спостерігав за ними деякий час і запитав:
- Хочеш зі мною пограти в хованки?
Радж і Пако були здивовані, але нічого не сказали.
- Я пропоную їм сховатися, і я йду їх шукати.
Кури були розумні, вони добре знали стратегію Самсона.
Вони зробили вигляд, що розлучилися, і пішли разом до задньої частини будиночка Дуду. Самсон прослідкував за ними крізь стелю і нарвався на собаку, яка гарчала на нього:

- Гей, Самсоне! Якщо ви хочете трохи корму, допоможіть собі! Але якщо ти доторкнешся до тварин, ти побачиш мене!
- Думаю, я зміню місце! - вирішив Самсон.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Кого певний час спостерігав Самсон?
А.

3) Що Самсон запитав у двох курчат?
А.

4) Що зробили кури, коли Самсон запропонував гру?
А.

5) Самсон прослідкував за ними крізь стелю і нарвався на собаку, яка гарчала на нього. Що Дуду сказав Самсону?
А.

6) Що вирішив Самсон?
А.

Пер Гелія Хіга.

В відповіді знаходяться в заголовку посилання.

повідомити про це оголошення