Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Назад до школи План уроків для дошкільної освіти

Ми вибрали в цій публікації a план уроку назад до школи, для роботи з учнями раннього класу для роботи над адаптація та інтеграція у шкільному просторі.

О початок занять це момент, який змішує радість, смуток, тривогу, новизну та плач.

Саме тому, що це щось нове для дитини, воно вимагає адаптаційний період, особливо для тих, хто вперше ходить до школи. Етап адаптації може тривати кілька хвилин, годин, днів і навіть місяців... це залежить від дитини і особливо від школи. Отже, хвилювання виникає. Що можна зробити, щоб дитина відчувала задоволення від перебування в школі?

Також перевірте:

  • Ілюстровані чохли для ноутбуків
  • Двомісячні обкладинки для зошита вчителя

Індекс

  • Назад до школи Урок - адаптація та інтеграція
  • Повернутися до шкільного плану уроків - Адаптація та інтеграція в PDF
  • план уроку назад до школи
  • Шаблони значків для друку
  • Назад до шкільного уроку - Шкільний туризм
  • Назад до шкільного плану уроків на перший тиждень занять у форматі PDF

Назад до шкільного плану уроку - Aадаптація та інтеграція

Зміст

  • Португальська мова:
  • Бесіди, розповіді про досвід, оповідання;
  • Імена колег, викладачів та співробітників.
  • Бейдж та плакат зі списком імен;
  • Абетка;
  • Дитячі розповіді;
  • Письмове опитування.
  • Математика
  • Усний підрахунок;
  • Ігри;
  • Читання календаря.
  • Проблемні ситуації.
  • Історія та географія
  • Правила співіснування.
  • Спостереження за різними середовищами шкільного простору.
  • Історія життя студента.

Головна мета

Знання школи як середовища соціальних перетворень, де кожен може щось запропонувати.

Конкретні цілі

  • Співпрацювати, щоб діти відчували задоволення від перебування в школі;
  • Пропагуйте ігрові заходи, щоб дізнатись про приміщення та людей, які працюють у школі;
  • Сприяйте зв’язкам, пробуджуйте тепло і безпосередність.
  • Запропонувати заходи, які співпрацюють для зближення однолітків або між ними та маленькими дітьми;
  • Зміцнити афективні зв’язки та відкритий діалог;
  • Підготуйте узгоджене відповідно до потреб групи;
  • Забезпечте діяльність, що сприяє вільному висловленню: розмовляти, жестикулювати, співати або малювати.
  • Перевірте етапи письма учнів.

Методології та їх технології

  1. Привітання: Прийом дітей з прихильністю та радістю;
  2.  Інтерактивний тиждень: групові контракти, роздуми про необхідні фізичні та поведінкові відмінності для гарного співіснування, мобілізаційної діяльності (динаміка, театралізація), реєстрації договору співіснування.
  3. Проводити гуртки для читання, бесіди та обговорення, досліджуючи уподобання учнів, а також їхні інтереси в школі.
  4. Відвідайте різні середовища школи, ознайомлюючи учнів з кожним із них.
  5. Розвивайте ігрові заходи з іграми, іграми та коловими піснями, організовуючи учнів за різними стратегіями (індивідуальні, у групах, у колі, сидячи на підлозі або на стільці).
  6. Робота з музикою (робити усні інтерпретації, жести, письмо та малюнки);
  7. Усна діяльність (колесо бесіди), де учні можуть висловити свої очікування щодо школи, свої емоції, свої почуття;
  8. Діяльність з іменами (значками) та алфавітом;
  9. Письмове опитування;
  10. Проблемні ситуації (скільки учнів не було, скільки хлопчиків тощо)
  11. Реєструйте гіпотези та висновки за допомогою малюнків, створення списку слів та коротких текстів.
  12. Вирішувати практичні заходи, що стосуються навчальних середовищ.
  13. Використовуйте мультимедійну кімнату для перегляду відео та фільмів, які досліджують соціальну інтеграцію студента.

Оцінка

У цей перший момент проведіть оцінку за допомогою спостереження, враховуючи ставлення та поведінка студентів, оскільки основна увага приділяється пізнанню студента та соціального середовища, де він перебуває вставлений.

Запишіть аспекти, що спостерігаються, у зошит, зроблений для цієї мети.

Ресурси

Стерео, CD, TV, DVD (Spirit film O Corcel Indomável), папір, картон, картон, олівець колір, олівець, ручка, ножиці, нитка, білий клей, блокнот, коробка для взуття та словник.

Пропозиції щодо діяльності:

  • Назад до шкільної діяльності
  • Повернення до шкільних занять 1 рік
  • Повернення до шкільних занять 2 роки
  • Повернення до шкільних занять 3 роки
  • Назад до шкільних занять 4 рік
  • Назад до шкільної діяльності з грамотності.
  • Назад до шкільних занять.

Пропозиції щодо відтворення та динаміки:

Групова динаміка залучає дітей, забезпечуючи досвід колективної роботи, об’єднання та формування групи.

Для дітей та дорослих динаміка повинна відповідати передбаченим освітнім стратегіям і не використовуватися без розбору чи лише як хобі. Нижче ви побачите кілька прикладів Дитячі групові п’єси та динаміка, перевіряти:

  • Дитячі ігри та динаміка

Назад до шкільного плану уроку - AАдаптація та інтеграція PDF

Завжди думаючи про полегшення для вас, ми вирішили зробити план уроку назад до школи, показаний вище, для безкоштовного завантаження у форматі PDF перегляньте:

  • Завантажити у форматі PDF

план уроку назад до школи

Обкладинка:

Назад до школи План уроків для дошкільної освіти

Проект "Назад до школи":

Назад до школи План уроків для дошкільної освітиНазад до школи План уроків для дошкільної освітиНазад до школи План уроків для дошкільної освіти

Вступ Порада, мене звуть:

Роздрукуйте кілька ярликів з іменами та попросіть учнів записати на них своє ім’я, потім поставте їх на підлогу в класі та сформуйте обертайтеся зі студентами та перемішуйте, а потім попросіть кожного вказати своє ім'я, показавши його класу та взявши значок.

Коли у кожного в руках є значок, розподіліть стрічку, щоб наклеїти значки на блузку, і розпочніть чат про це презентація типу: Мене звуть Флавія Кампос, мені 36 років, я одружений, люблю, щоб мене поважали, і я не люблю поганих жартів Мені подобається.

Почніть презентацію самостійно і переходьте до наступної!

Інші форми презентації можуть стосуватися видів їжі, які мені подобаються, ігор, які мені не подобаються, предметів чи місць). Групуйте учнів за спорідненістю.

На наступному кроці попросіть дітей намалювати те, що їм подобається, на аркуші формату А4 або навіть на папері для зошитів і назвати те, що вони намалювали як тему.

Після того, як малюнки будуть готові, студент покаже їх однокласникам, а незабаром після цього вони будуть виставлені на стіну класу.

У грамотних учнів динаміка може бути однаковою.

Шаблони значків для друку

Назад до школи План уроків для дошкільної освіти

Назад до шкільного уроку - Шкільний туризм

Канікули закінчуються і незабаром виникає питання, що робити в перший день занять, щоб було легше, я приніс діяльність під назвою туризм у школі, де клас збирається, щоб відгадати малюнки, зроблені вдвічі.

Заняття на перший день заняття - Шкільний туризм

Це заняття було розроблене для учнів з 1 по 5 курс початкової школи. Нехай хтось зі студентів-ветеранів або буде колишнім учнем у школі з новачком, щоб вони разом могли створити дизайн місце в школі, яке ви пам'ятаєте, в кінці малюнка покладіть все в коробку і організуйте розіграш призів.

Варіант не вводити імена учнів до групи можна прийняти, щоб не залякати найсором'язливіших, але тільки ви, вчитель, будете знати, краще їм вказувати свої імена чи ні.

Кожна пара або група бере папірець і намагається вгадати, яке місце описується шкільним малюнком, а потім попросіть учнів знайти його. місця, описані на кресленні (Робіть це завдання лише в тому випадку, якщо в класі спокійно, якщо це брудний тип, краще залишити його всередині класу те саме).

Потім зробіть презентацію імен кожного окремо, оскільки тодішні студенти відчували себе більш вільно, щоб мати можливість представитись.

Якщо ви бачите, що все йде за планом або навіть краще, ви можете попросити їх розділитися на групи, і наступного дня кожна група вибере співробітника для втручання.

Дайте підказки щодо таких питань, як: ім’я, вік, професія, як довго ви працюєте в цій професії та чому ви обрали її.

Не забудьте взяти початкові малюнки учнів та зробити фреску на перший день занять, якщо це зручно.


Назад до шкільного плану уроків на перший тиждень занять у форматі PDF

Ознайомтесь із зошитом Плану уроків "Назад до школи", підготовленим "Сімоне Друмонд", готовим до завантаження у форматі PDF, перевірте:

  • Завантажити у форматі PDF

Підпишіться на наш список електронної пошти та отримуйте цікаву інформацію та оновлення у свою поштову скриньку

Дякуємо за реєстрацію.

Отримайте картку Sesc і витратите на подорож дуже мало; ноу-хау
Отримайте картку Sesc і витратите на подорож дуже мало; ноу-хау
on Jul 30, 2023
Спадок Жо Соареса: ведучий залишив частину своїх активів співробітникам
Спадок Жо Соареса: ведучий залишив частину своїх активів співробітникам
on Jul 30, 2023
Русалонька: фільм, який уже вдвічі заробив
Русалонька: фільм, який уже вдвічі заробив
on Jul 30, 2023
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025