Діяльність інтерпретація тексту для учнів восьмого курсу початкової школи. Різні запитання стосуються тексту Земля: планета життя. Діяльність змушує учнів вдосконалювати різні навички читання.
Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також у виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Поки що у Всесвіті не відомо жодне інше місце, крім Землі, яке відповідає умовам існування життя. Однак діяльність людини на нашій планеті все більше зменшувала ці умови.
Постійний приріст населення і, як наслідок, збільшення споживання спричинили поступове знищення наявних ресурсів та швидкі зміни навколишнього середовища.
Більшість живих істот використовують лише те, що їм насправді потрібно для виживання. Людина цього не робить, оскільки своїми інструментами та машинами вона здатна нескінченно примножувати роботу, яку виконував би один особа. Таким чином, воно інтенсивно і швидко привласнює ресурси і порушує тендітний і надзвичайно складний баланс природи. Таким чином, це шкодить іншим живим істотам, часто спричиняючи їх повне знищення.
Однак кількість жителів планети зростає без зупинок, і багато продуктивних районів Землі були і продовжують бути окупованими без планування та неадекватно експлуатованими. Якщо ми будемо продовжувати діяти так, вичерпуючи природні ресурси, то за короткий час на Землі з’являться лише середовища, непридатні для життя і без можливості відновлення.
Але такий вид, як наш, здатний до чудових досягнень у галузі мистецтв, наук та Росії філософії, він повинен знати, як самоорганізуватися і знайти адекватні рішення для забезпечення свого перебування в Земля.
MATTOS, Neide Simões de et al. “Ми та довкілля”. Сан-Паулу: Сципіон, 1990. стор.8-9. (Всесвіт науки).
Питання 1 - Текст призначений для:
а) формувати думку у читача.
б) розважати читача.
в) повідомити читача.
г) захоплення читача.
Запитання 2 - Вкажіть на причини, згідно з текстом, постійних модифікацій середовища:
A:
Запитання 3 - "Однак діяльність людини на нашій планеті все більше зменшувала ці умови". На які умови посилається текст?
A:
Питання 4 - Автор тексту веде діалог безпосередньо з читачем у фрагменті:
а) “Наразі ще жодне місце у Всесвіті не відоме […]”
б) "Більшість живих істот використовують лише те, що їм насправді потрібно для виживання".
в) "Однак кількість жителів планети зростає без зупинок, і багато продуктивних районів [...]"
г) "Якщо ми продовжуватимемо діяти так, вичерпуючи природні ресурси [...]"
Питання 5 - Читаючи останній абзац тексту, ми можемо зробити висновок, що автор стосовно обговорюваної теми показує себе:
а) песимістичний
б) бояться
в) надію
г) байдужий
Запитання 6 - Текст побудований мовою:
а) культурний
б) неформальний
в) техніка
г) науковий
Питання 7 - У уривку «[…] це порушує тендітну і надзвичайно складну рівновагу природи»., Прислівник «надзвичайно» посилює сенс:
а) іменник
б) прикметник
в) дієслово
г) прислівник
Запитання 8 - У сегменті "Кількість жителів на планеті, хоча, він росте без зупинок, і багато продуктивних сфер […] ”, виділена сукупність встановлює взаємозв'язок:
пояснення
б) висновок
в) порівняння
г) напасті
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
