Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмих класів, стосується прислівники інтенсивності. Давайте проаналізуємо ті вирази, які модифікують значення дієслів, прикметників чи прислівників, вказуючи на інтенсивність? Для цього дайте відповіді на запитання, спираючись на текст про Жовтий Іпе!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Шановні друзі, я дуже жіночна і красива. А, це те, що вони там кажуть, так? У мене це ім’я Іпе-жовтий, але я можу отримати й інші імена. Все багато в чому залежить від кольору квітів, які народжуються від мене. Вчені мене знають Хрисотрича Табебуя.
Мене вважають деревом символів Бразилії. Мій великий друг Пау-бразиль - національне дерево.
Моя деревина широко використовується для виготовлення стовпів, дерев'яних підлог, каркасів тощо. Але на що у мене найбільше уваги - це мої квіти. Вони справді прекрасні і надають життя і колір пейзажу, розумієте?
Доступно:. (З вирізом).
Питання 1 - У молитві, яка вводить текст, є прислівник інтенсивності. Вкажіть:
() "добре"
() "жіночий"
() "гарненький"
Питання 2 - Підкреслений термін виконує роль прислівника інтенсивності в уривку:
() “У мене це ім’я Іпе-жовте, але Мені можуть дати інші імена ”.
() “Але що я повинен більше що привертає увагу - це мої квіти ".
( ) "Вони є справді красиві та дають життя та колір пейзажу, розумієте? "
Запитання 3 - У вказаному вище уривку прислівник посилює значення:
() дієслово
() прикметник
() прислівник
Питання 4 - У реченні «Все багато залежить від кольору квітів […]», прислівник «багато» додає дієслову обставину інтенсивності:
() прив'язка
() неперехідний
() непрямий перехідний
Питання 5 - У сегменті «Моя деревина часто використовується для створення дописів […]», прислівник інтенсивності «дуже» змінює значення дієслова:
() в інфінітивній формі.
() у формі герундії.
() у формі прикметника.
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
