Інтерпретація тексту: тик

Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів другого-третього курсу початкової школи, із розробленими питаннями щодо тексту: Teca.

Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Інтерпретація тексту: тик - 2-й або 3-й курс - шаблон, який можна редагувати
• PDF: Інтерпретація тексту: тик - 2-й або 3-й курс - для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: тик - 2-й або 3-й курс - з відповіддю
• Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2 

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Тик

Я раб хати. Хто постійно ставить посуд та столові прилади на стіл? Я. Кого лають, коли Акіра вчинила безлад у кімнаті? Я. Хто змушений ходити з мамою робити покупки в супермаркеті? Я. Кому потрібна допомога з посудом? Я, звичайно! Тим часом, розпещений той, хто там, робить безлад.

Р.ікардо Азеведо, мене звати Тека.
Ріо-де-Жанейро, Едіуро, 1999.

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Хто сказав, що ти був домашньою рабинею?
А.

3) Чому Тека вважала, що вона домашня рабиня?
А.

4) Хто лаявся, коли це Акіра вчинила безлад у кімнаті?
А.

5) Хто був зобов’язаний піти з матір’ю на покупки в супермаркет?
А.

6) Хто в кімнаті робить безлад?
А.

Пер Гелія Хіга

В відповіді знаходяться в заголовку.

повідомити про це оголошення