Португальська діяльність, спрямована на учнів сьомого курсу початкової школи, спрямована на вивчення типи предмета. Запропоновані запитання ґрунтуються на тексті, який нам відкривається хто винайшов попкорн. Ви знаєте, хто це? Немає? Тож дізнайся!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
підготувати фільм
Ім'я винахідника та дата створення невідомі. Відомо лише те, що попкорн з’явився в Америці, де їжа споживалась близько 4000 років. Наприклад, ацтеки, які жили в регіоні, де розташована нинішня територія Мексики, використовували попкорн у ритуалах, щоб вшанувати богів. Їжа поширилася по всьому світу лише близько 1890 р. І стала популярною в США, коли були розроблені техніки, що полегшували посадку кукурудзи.
Доступно: .
Питання 1 - “Ім’я винахідника та дата створення невідомі.”. Визначте предмет цього речення:
Питання 2 - Суб'єкт, визначений вище, класифікується як:
Запитання 3 - “[…] використовується попкорн у ритуалах вшанування богів ". Вкажіть тему дієслова, виділеного в цій частині тексту:
Питання 4 - Наявність невизначеного суб'єкта реєструється в:
а) "Хто винайшов попкорн?"
б) "Відомо те, що попкорн […]"
в) "Їжа лише поширилася по всьому світу приблизно в 1890 р. [...]"
г) “[…] і став популярним у Сполучених Штатах […]”
Питання 5 - Виділіть ядро предмета наступного речення:
"[…] Їжа споживалась приблизно 4000 років".
Запитання 6 - У побудові прочитаного тексту переважає використання теми:
а) простий
б) прихований
в) композитний
г) невизначений
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення