Математична діяльність, спрямована на учнів п’ятого курсу початкової школи, з проблемними ситуаціями множення.
Ви можете завантажити це математичне завдання в редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю математичну вправу з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) Прочитайте і дайте відповідь:
Я купив 6 сорочок за 12,50 рублів кожна, 4 штани за 64,50 рублів кожну та 8 пар шкарпеток за 2,50 рублів кожну. Я здійснив платіж за допомогою 8 купюр на суму 50,00 R $.
а) Скільки я витратив загалом?
A:
б) Скільки змін я отримав?
A:
2) Марсія заощадила 215,00 R $ на своєму ощадному рахунку. В кінці місяця вона внесе цю суму втричі. На скільки вона залишиться?
A:
3) Автомобіль проїжджає 80 кілометрів за 1 годину. Скільки кілометрів він подолає за 12 годин?
A:
4) Прочитайте і дайте відповідь:
Купець купив у фабрики 350 блокнотів і заплатив за кожен 8,00 доларів. Він перепродатиме кожен ноутбук за кінцевою ціною 12,50 R $.
а) Скільки купець заплатив за всі зошити?
A:
б) Скільки він отримає прибутку від продажу кожного зошита?
A:
в) Скільки він отримає прибутку від продажу всіх зошитів?
A:
Пер Доступ
повідомити про це оголошення