Інтерпретація тексту для учнів п’ятих класів, використано текст „Принцеса та горошина”.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у шаблоні Word (який можна змінити), у форматі PDF (для друку) та відповісти на цю діяльність.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Колись давно був принц, який хотів одружитися з принцесою, але справжня принцеса королівської крові. Він подорожував по світу, шукаючи принцесу своєї мрії, але кожна знайдена мала якусь провину. Не те щоб не було принцес, ні. Їх було вдосталь, але складність полягала в тому, чи справді вони були королівської крові. І князь повернувся до свого замку, дуже сумний і розчарований, тому що я дуже хотів одружитися на справжній принцесі.
Одного вечора прорвалась буря
Раптом у двері замку постукали, і сам король пішов відповідати на них, бо слуги були зайняті витиранням кімнат, вікна яких відчинила буря.
Це була дівчина, яка заявила, що є принцесою. Але вона була так змочена, волосся капало, одяг чіплявся до тіла, взуття майже розпадалося..., що важко було повірити, що вона справді королівська принцеса.
Дівчина так стверджувала, що є принцесою, що королева придумала спосіб довести, чи правда те, що вона сказала.
Він наказав своєму довіреному слузі скласти в кімнату для гостей двадцять матраців і підкласти під них горошину. Це було б ліжко "принцеси".
Дівчина була здивована висотою ліжка, але встигла за допомогою та сходами лягти.
Наступного дня королева запитала, як вона спала.
- О! Я не могла заснути, - відповіла дівчина, - на моєму ліжку було щось тверде, і це навіть залишило синці на тілі!
Король, королева і принц здивовано переглянулись. Дівчина справді була принцесою! Тільки справжня принцеса мала б таку чутливу шкіру, щоб відчувати горошину під двадцятьма матрацами !!!
Принц щасливо одружився з принцесою, і горох був відправлений до музею, і він все одно повинен там бути ...
За мотивами новели Ганса Крістіана Андерсена
1) Який заголовок тексту?
Р .:
2) Які символи в тексті?
Р .:
3) Хто автор цієї історії?
Р .:
4) Скільки абзаців у тексті?
Р .:
5) Чого хотів князь? Чи легко було досягти цієї мети?
Р .:
6) Як пройшов час, коли дівчина постукала у царські двері?
Р .:
7) Ким була ця дівчина?
Р .:
8) Що король зробив, щоб довести те, що вона сказала?
Р .:
9) У тексті є три підкреслені слова, знайдіть їх значення у словнику та напишіть їх нижче.
Р .:
10) Складіть ілюстрацію до історії.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
