Проект «Тиждень Батьківщини» для дошкільної освіти та початкової освіти

У цій публікації ми вибрали поради, пропозиції та шаблони, готові для вашого Проект "Тиждень Вітчизни" для ранніх серій (Дошкільна освіта та початкова школа).

О День незалежності Бразилії це один із періодів року, про який найчастіше говорять, із проголошеннями та коментарями, до яких ми часто не так звикли і які можуть здатися нам заплутаними.

Але навіть з урахуванням цілого контексту еволюції та "різних сторін" цієї події важливо, щоб ми знали, розуміли та знайомились із День незалежності Бразилії.

О День незалежності Бразилії це був також день, який здійснив революцію в усій структурі бразильського суспільства.

Це відбулося 7 вересня, у п’ятницю 1822 року. І для роботи на цю пам’ятну дату ми вибрали ці моделі, готові до вашого Проект Тижня Вітчизни, перевіряти:

Проект "Тиждень Батьківщини" для початкової серії

Святкування «Тижня Батьківщини» є надзвичайно важливим у наших школах, оскільки воно дає вчителю можливість:

• Формування поняття батьківщини у дитини;
• Пробудити почуття патріотизму;
• Формуйте ставлення до поваги до символів Бразилії.
• Розвивайте розуміння історичного минулого та значення дати “Сім вересня”.

Цілі:

• Заохочувати любов до країни;
• Визнати прапор символом Батьківщини;
• Знати найважливіший факт в історії Бразилії;
• Оцінюючи школу як учасника величі Батьківщини;
• Зрозуміти причину святкування Тижня Вітчизни;

Діяльності:

Колесо читання: Бесіди та дискусії про:

• Що таке Батьківщина?
• Що сталося 7 вересня?
• Фігура Д. Петро І;
• Символи батьківщини;
• Крик незалежності;
• Життя в Бразилії та після здобуття незалежності.

Ми також рекомендуємо: Будні дні батьківщини.

Аркуш для друку:

Проект тижня Вітчизни до друку

Вересневі заходи

Джограль: Незалежність Бразилії

Складання капелюха: діти можуть виготовити капелюх і меч, щоб подарувати шут.

Складання меча

Шаблон козирка для друку

Розмальовка Обкладинка

Також перевірте деякі Ідеї ​​панелей для День незалежності Бразилії.

Проект тижня батьківщини для школи

Загальні цілі:

• Пробудження любові до своєї країни, цінування та повага національних символів;

Конкретні цілі:

• Пробудити через роздуми, усвідомлення обов’язків щодо шкільної спадщини, цінності та поваги до колег, вчителів та інших працівників;
• Заохочувати любов до країни;
• Спів та інтерпретація Державного Гімну;
• Знайте і знайдіть штати, столиці та відповідні абревіатури, що працюють на карті Бразилії.
• Знати природні та політичні відмінності Бразилії через бази даних;
• Познайомтеся з політичною, економічною та соціальною реальністю, в якій ми живемо, заново відкриваючи громадянство та рятуючи етичні та моральні цінності.

Методологія:

• Цей проект буде проведений з 3 по 7 вересня під час Семани да Патрія, з різними заходами протягом п’яти днів.
• У перший день, перед початком занять, будуть підняті прапори Бразилії, штату та муніципалітету, в цей час Дирекція розпочне діяльність тижня.
• Після виступу режисера студенти з повагою заспівають Гімни Бразилії та держави.
• На другий та третій дні студенти розвиватимуть в класі заняття, пов’язані з темою РОДИНА, це можуть бути креслення, плакати, інтерпретація тексту, дослідження в кабінеті технологій інші.
• Четвертого та п’ятого днів учні будуть брати участь у культурно-спортивних змаганнях на шкільному майданчику, де учні будуть розділені на команди.
• Буде брати участь зовнішня громада, яка може бути частиною цих команд, сприяючи тим самим інтеграції учнів / шкіл / громади.

Оцінка

• Це буде постійно протягом Тижня, спостерігаючи за участю та відданістю всіх, хто бере участь у Проекті.

Проект Тижня батьківщини 4-го та 5-го курсу

Школа повинна розробити стратегії викладання для роботи на громадянські чи соціальні дати.

Цілі:

• Святкувати громадянські дати нашої країни;
• Поміркуйте над тим, що означає бути патріотом;
• Зрозуміти важливість Громадянських Годин;
• Познайомтесь краще з нашою історією;
• Зрозуміти, що означає бути громадянином і що таке громадянство;
• Оцінка символів нашої Батьківщини;
• Знання та оцінка прав та обов’язків усіх нас, громадян.

Розробка:

Діяльність розроблятиметься індивідуально та колективно з взаємодією вчителя та студентів.

• Інформаційні, літературні, поетичні тексти;
• відео;
• Гімни;
• Дослідження;
• плакати;
• Фрески;
• шут;
• Газети.

1-й день

• У перший день студентам буде висвітлено концепцію Вітчизни та важливість поваги громадянських дат нашої країни. Тексти Державного Гімну Бразилії та Гімну Незалежності Бразилії будуть висвітлені через плакати для студентів. Вони шукатимуть у словниках значення деяких слів, що містяться в бразильських гімнах. Згодом студенти отримуватимуть заняття в сульфіті, що включають правопис та загальні та власні іменники.

2-й день

• Цього дня відбуватимуться поетичні читання, пов’язані з виділеною темою. Згодом студенти розроблять текстовий текст на вищезазначену тему. Постановки текстів будуть розміщені на стіні кімнати для інших колег.

3-й день

• Цього дня студенти розроблятимуть поезію з ілюстраціями, пов’язаними з виділеною темою. Після опрацювання віршів вони прочитають іншим однокласникам. Потім вони отримають малюнок, щоб розмалювати про Батьківщину.

4-й день

• Цього дня студенти дізнаються про деякі права та обов’язки громадян за допомогою інформативних текстів. Незабаром після цього студенти отримають дослідницьку діяльність на тему «Незалежність Бразилії». Вони проведуть пошук у бібліотеці та проведуть презентацію в кімнаті для інших колег.

5-й день

• В цей останній день проекту студенти завершаться презентацією дослідження про незалежність Бразилії. Цього дня студенти розвиватимуть живописні заходи, пов’язані з виділеною темою.

ПРИМІТКА: На додаток до вищезазначених заходів, студенти здійснюватимуть читання-письмову діяльність за участю (правопис, складні склади, прості іменники та власні тощо) з виділеною темою.

Ресурси:

• сульфіт,
• дошці,
• картони,
• папір маніла,
• Скотч,
• Компакт-диски,
• стерео,
• тощо

Оцінка:

• Оцінювання проводитиметься шляхом записів розвитку навчання учнів щодо заходів, запропонованих у класі під час розробки проекту.

---

Черговий проектний тиждень батьківщини

Головна мета:

• Відновлення громадянських цінностей нашого суспільства, підвищення обізнаності про важливість патріотизму в нашій нації.

Конкретні цілі:

• Формування у дитини поняття Батьківщина та причина її святкування;
• Заохочувати любов і повагу до Батьківщини;
• Познайомтесь краще з нашою історією;
• Визначити та оцінити символи нашої країни;
• Визнати Прапор символом Батьківщини;
• Знати значення кольорів бразильського прапора;
• Визнати Державний Гімн та Незалежність;
• Знання та оцінка прав та обов’язків усіх нас, громадян;
• Оцінюючи школу як учасника величі Батьківщини;
• Визнати використання та звичаї нашої регіональної культури;
• Знати історію гаучо, його звички та традиції. Кулінарія, одяг, музика та танці.
• Розвивати соціалізацію дитини, заохочуючи групову роботу;
• Розвивати усну мову;
• Розширити словниковий запас;
• Стимулювати творчість та уяву за допомогою діяльності, пов’язаної з темою;
• Розвивати та працювати над широкою та дрібною моторикою;
• Розвивати та стимулювати вираз тіла;
• Робочі кольори, форми та кількість;

Зміст:

• Пам’ятні дати: Незалежність Бразилії та Тиждень Фаррупілля.
• Рухова координація - широка і тонка;
• Слухова та зорова дискримінація;
• Усне висловлювання;
• Компонування корпусу;
• Ритм і танці;
• Образотворче мистецтво;
• Театралізація та творчість;
• Система нумерації - поняття кількості;
• Кольори та форми.

Методологія:

• Різні заходи, розроблені викладачами та студентами під час підготовки до громадянського параду.

Кульмінація:

• Громадянський парад 7 вересня.

Оцінка:

• Оцінка буде постійною, шляхом щоденного спостереження за дитиною під час виконання її діяльності, у стосунках з однолітками та з учителем.