Проект незалежності Бразилії для початкової серії

У цій публікації ми вибрали кілька готових для вас ідей та шаблонів Проект незалежності Бразилії для ранніх серій (Дошкільна освіта та початкова школа).

День незалежності Бразилії відзначається саме в цей день 7 вересня 1822 року, дата, яка стала відомою за епізодом "Гріто до Іпіранга".

історія Росії незалежність Бразиліїце можна описати довгим чотирирічним процесом, з 1821 по 1825 рік. Цей період змін уряду характеризувався постійним насильством, що висвітлювало Королівство Португалія та Королівство Бразилія.

Проект незалежності Бразилії - Patria Amada Brasil.

Головна мета:

• Відновлення громадянських цінностей нашого суспільства, підвищення обізнаності про важливість патріотизму в нашій нації.

Конкретні цілі:

• Формування у дитини поняття Батьківщина та причина її святкування;
• Заохочувати любов і повагу до Батьківщини;
• Познайомтесь краще з нашою історією;
• Визначити та оцінити символи нашої країни;
• Визнати Прапор символом Батьківщини;
• Знати значення кольорів бразильського прапора;
• Визнати Державний Гімн та Незалежність;
• Знання та оцінка прав та обов’язків усіх нас, громадян;
• Оцінюючи школу як учасника величі Батьківщини;
• Визнати використання та звичаї нашої регіональної культури;
• Знати історію гаучо, його звички та традиції. Кулінарія, одяг, музика та танці.
• Розвивати соціалізацію дитини, заохочуючи групову роботу;
• Розвивати усну мову;
• Розширити словниковий запас;
• Стимулювати творчість та уяву за допомогою діяльності, пов’язаної з темою;
• Розвивати та працювати над широкою та дрібною моторикою;
• Розвивати та стимулювати вираз тіла;
• Робочі кольори, форми та кількість;

Зміст:

• Пам’ятні дати: Незалежність Бразилії та Тиждень Фаррупілля.
• Рухова координація - широка і тонка;
• Слухова та зорова дискримінація;
• Усне висловлювання;
• Компонування корпусу;
•  Ритм і танці;
• Образотворче мистецтво;
• Театралізація та творчість;
• Система нумерації - поняття кількості;
• Кольори та форми.

Методика за класом: кожен клас відповідає за надання своєї методології, яка буде додана до проекту.

Оцінка:

• Оцінювання буде постійним шляхом щоденного спостереження за дитиною під час виконання її діяльності, у стосунках з однолітками та з учителем.

---

Проект незалежності Бразилії для дошкільної освіти

Колесо чату:

• Чи можете ви робити те, що хочете у своїй країні?
• Ви б щось змінили у своїй країні?

Наш край став незалежним! (Нехай учні розпізнають значення цього слова). Ви коли-небудь чули Державний гімн? Її склали Дуке Естрада та Франциско Маноель да Сілва, щоб записати День незалежності.

Пов’язана діяльність.

1- Шукайте в газетах та журналах, вирізайте та приносьте до класу зображення речей, які ви не хотіли б бачити у вашій країні, і за допомогою вчителя встановіть фреску із фразою:

• Бразилію ми не хочемо

2- Давайте послухаємо уривок Державного гімну, а потім намалюємо на аркуші листа ілюстрацію, яка показує, що вам найбільше сподобалось у цьому фрагменті Гімну.

• БРАЗИЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ГІМН (Перш ніж співати, інтерпретуйте тексти Гімну)

3- Представте символи нашої Вітчизни: бразильський прапор, державний гімн, печатки та зброю.

4- Подаруйте Гімн Незалежності.

• Робочі тексти та інтерпретація, театралізація, малюнки, фільми, пісні, вірші, дослідження тощо.

---

Проект незалежності Бразилії для початкової освіти

Однією з функцій школи є сприяння формуванню критичних та активних громадян у суспільстві, і це відбувається тоді, коли це відбувається навчає та практикує свої повсякденні цінності, звичаї, знання, що змусило студента набути умов для їх здійснення формування. Виходячи з цього припущення, ми розробляємо проекти в школі та громаді, спрямовані на досягнення цієї та інших цілей, також пов’язаних із людське та соціальне формування студента, а також передача цих знань громаді як спосіб культурного та інтелектуального збагачення.

Таким чином, важливість проекту-референта полягає. Не лише для того, щоб відсвяткувати громадянську дату або виконати пропозицію муніципального шкільного календаря, а навпаки, повідомити, тренуватися, приносити знання, оновлювати інформацію, змусити студента та його громаду зростати у знаннях та значення.

Обґрунтування:

О "Бразильський проект незалежності", обґрунтовується необхідністю цінувати разом зі студентами та громадою Бразилію як країну, що відрізняється від людського становлення, свого багатство, його природна краса, його історія "Незалежності" на критичні погляди та будівельники нових знань, на додаток до книги викладання може запропонувати, але визнаючи таку різноманітність у самому студенті, у його сім’ї, громаді, місті, державі та, нарешті, його батьки. Тема "Школа, що проголошує незалежність Бразилії", має намір задуматися про незалежність від місця, де знаходиться учень, її школа, її цінності, звичаї, соціальна практика і навіть Бразилія не тільки незалежності, але і Бразилії тих часів струм. Факт, який не уникне історії, ані головна мета цієї громадянської дати, настільки важлива для Росії Бразильці, які беруть участь як суб'єкти цієї країни, будь то в сільській місцевості, містах чи інших місць.

ОСНОВНА ЦІЛЬ:

• Святкувати незалежність Бразилії, а також розмірковувати про зміни, що відбулися в цей період до сьогодні, які стосуються чи ні учня, школи та їх громади.

СПЕЦИФІЧНІ ЦІЛІ:

1. Попросіть студента дізнатися історію Бразилії до і після 7 вересня 1822 року;
2. Спів Державного Гімну кожного дня виконання проекту;
3. Пояснити студентам значення Державного Гімну та виконати роботу з інтерпретації та розуміння послання Гімну;
4. Виховувати в студента почуття патріотизму як протягом історії країни, так і власного;
5. Залучити громаду до відзначення цієї дати;
6. Завершіть кульмінацію проекту 7 вересня. (Парад)

РОЗВИТОК:

• Розробка цього проекту буде полягати у здійсненні запропонованих заходів. Реєстраційні заходи за темою, виконання конкретних цілей, виготовлення текстів, віршів, пародій та інших, які слід демонструвати в класі на день кульмінації.

ОЦІНКА:

• Студенти оцінюватимуться протягом усього проекту через участь, присутність, діяльність та презентацію в кінці проекту.

ПРОПОЗИЦІЇ:

• Додано пропозиції щодо заходів, над якими студенти працюватимуть, а також пропозиції щодо театру на тему.

---

Проект незалежності Бразилії для початкової серії

Святкування «Тижня Батьківщини» є надзвичайно важливим у наших школах, оскільки воно дає вчителю можливість:

• Формування поняття батьківщини у дитини;
• Пробудити почуття патріотизму;
• Формуйте ставлення до поваги до символів Бразилії.
• Розвивайте розуміння історичного минулого та значення дати “Сім вересня”.

Цілі:

• Заохочувати любов до країни;
• Визнати прапор символом Батьківщини;
• Знати найважливіший факт в історії Бразилії;
• Оцінюючи школу як учасника величі Батьківщини;
• Зрозуміти причину святкування Тижня Вітчизни;

Діяльності:

Колесо читання: Бесіди та дискусії про:

• Що таке Батьківщина?
• Що сталося 7 вересня?
• Фігура Д. Петро І;
• Символи батьківщини;
• Крик незалежності;
• Життя в Бразилії та після здобуття незалежності.

---

Друк проекту незалежності Бразилії

Вересневі заходи

Джограль: Незалежність Бразилії

Складання капелюха: діти можуть виготовити капелюх і меч, щоб подарувати шут.

Складання меча

Шаблон козирка для друку

Розмальовка Обкладинка

Ми також рекомендуємо: Проекти та педагогічні поради щодо незалежності Бразилії.

---

Проект незалежності Бразилії для школи

Загальні цілі:

• Пробудження любові до своєї країни, цінування та повага національних символів;

Конкретні цілі:

• Пробудити через роздуми, усвідомлення обов’язків щодо шкільної спадщини, цінності та поваги до колег, вчителів та інших працівників;
• Заохочувати любов до країни;
• Спів та інтерпретація Державного Гімну;
• Знайте і знайдіть штати, столиці та відповідні абревіатури, що працюють на карті Бразилії.
• Знати природні та політичні відмінності Бразилії через бази даних;
• Познайомтеся з політичною, економічною та соціальною реальністю, в якій ми живемо, заново відкриваючи громадянство та рятуючи етичні та моральні цінності.

Методологія:

• Цей проект буде проведений з 3 по 7 вересня під час Семани да Патрія, з різними заходами протягом п’яти днів.
• У перший день, перед початком занять, будуть підняті прапори Бразилії, штату та муніципалітету, в цей час Дирекція розпочне діяльність тижня.
• Після виступу режисера студенти з повагою заспівають Гімни Бразилії та держави.
• На другий та третій дні студенти розвиватимуть в класі заняття, пов’язані з темою РОДИНА, це можуть бути креслення, плакати, інтерпретація тексту, дослідження в кабінеті технологій інші.
• Четвертого та п’ятого днів учні будуть брати участь у культурно-спортивних змаганнях на шкільному майданчику, де учні будуть розділені на команди.
• Буде брати участь зовнішня громада, яка може бути частиною цих команд, сприяючи тим самим інтеграції учнів / шкіл / громади.

Оцінка

• Це буде постійно протягом тижня, спостерігаючи за участю та відданістю всіх, хто бере участь у проекті.