Історична діяльність, спрямована на учнів дев’ятого курсу початкової школи, з питаннями, що стосуються політики, економіки та релігії в Єгипті.
Ви можете завантажити це завдання в редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю вправу з історії з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1) Громадська організація в Стародавньому Єгипті була державною і відзначалася нерівністю. Порівняно невелика група виділилася серед решти:
а) Кількість працівників
б) Рівень життя, яким він насолоджувався
в) Етнічний зразок
г) Як одягатися
2) Фараон, як відомо, накопичив політичну та релігійну владу в Стародавньому Єгипті, оскільки його вважали богом. Його становище в суспільстві було центральним, все крутилося навколо нього. Цей божественний характер фараона був увічнений:
3) Селяни підкорялися жорсткому контролю фараонової політичної організації завдяки інтенсивна перевірка та моніторинг відповідальних посадових осіб та повага фігури Фараон. Таким чином, бюрократична структура та релігійні вірування підтримували адміністративну централізацію
а) Неефективний
б) Високоефективний
в) Важко контролювати
г) неефективний
4) Що стосується економіки, то єгиптяни в основному займались сільським господарством, але розвивали інші види діяльності, такі як:
а) Комерція та виробництво
б) Ремесла та архітектура
в) Торгівля та рибальство
г) Архітектура та виробництво
5) Єгиптяни були багатобожниками, і їх боги мали антропоморфні та антропозооморфні характеристики. Серед народів античності виділяються єгиптяни:
а) Не вірити в життя після смерті
б) В основному за аграрним господарством
в) Для худоби
г) За вірою в життя після смерті
6) Одним із культурних проявів, що характеризують єгипетську цивілізацію, було винахід піктографічної системи, в якій стилізовані образні малюнки працювали як символи:
природа
б) Письмова мова
в) Ваші досягнення
г) життя
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
