Проект Дня батька для дошкільної освіти та початкових серій готовий

Ми вибрали чудові поради та пропозиції в цій публікації із готовими шаблонами для вашого. Проект виховання дитини на день батька і ранні серії.

Чи знали ви, що День батька, а також День матері відзначається щорічно в друга неділя серпня в Бразилії? У цю дату діти вшановують та дякують татам за всю компанію, підтримку та прихильність, які вони отримували протягом усього життя.

У школах по всій країні вчителі, особливо в молодших класах, використовують цю дату для роботи в класі. І саме з цим на увазі ми підібрали ці ідеї та поради для вас Проект виховання дитини на день батька, перевіряти:

Проект "День батьків до батьківства" - Імена батьків

До теми «День батька» потрібно працювати обережно.

По-перше, вчитель повинен знати своїх учнів (знати, хто має батька, вітчима, або якщо мати також виконує роль батька, або дідусь, дядько має це батьківське представництво у житті дитини). В ідеалі вчитель повинен провести дослідження перед тим, як працювати над темою.

Я вважаю, що для вчителя має велике значення залучати відповідні підтеми до Дня батька, які повинні включати всі Тематичні осі та зміст.
Нижче наведено модель для дитячого садка III, яку можна адаптувати до інших класів з урахуванням рівня розвитку дитини.

Головна мета:

• Визнайте, що батьки чи опікуни мають імена.

Конкретна мета:

• Знати імена своїх батьків чи опікунів та однолітків.
• Визнайте, що вони визнані суспільством за їх іменем.
• Визнати написання імені батька чи опікуна.

Тематичні осі та зміст

Усна та письмова мова:

• Розмова про різні сімейні ситуації (бесіда, історія, музика та читання);
• Кожен учень розповідає про свою сімейну реальність (будьте обережні в цей момент);
• Складіть фреску з іменем батька або опікуна (читайте їх щодня, сортуйте за алфавітом, починайте читання початкової та заключної літери);

Математика:

(часова орієнтація, послідовність і кількість)

• Календар (день, місяць, рік та час);
• Усний підрахунок (конкретний): кількість учнів із фрески з іменем батька (система нумерації);
• Прості математичні поняття, що включають читання імені батька на стіні, кількості букв, списку присутніх учнів та імені батька (усно);
• Гра (для наслідування батькові в різних ситуаціях);
• Пісні, що охоплюють батьківську тему (усне висловлювання, широка рухова координація, ритмічна тимчасова орієнтація, зорова та слухова дискримінація, схема тіла);

Музичні поради щодо Дня батька:

• Старий друг - Чарівна повітряна куля
• Карусель - Пісня Діда Мороза
• Пограй зі мною тато - Кавалейрос-ду-Форро
• Мій батько, мій друг - Крістіна Мел (діти)

Образотворче мистецтво:

• Малювання, вирізання, складання, обклеювання, фарбування та моделювання (тонка рухова координація, просторова орієнтація, зорово-рухова координація, спостереження)

Порада:

• Малюйте батька вільно різними матеріалами;
• Складання обличчя з характеристиками батька (колір волосся, очей, шрами тощо ...) з підкресленням імені батька та встановлення фрески (показання);
• Намалюйте батьківський малюнок з характеристиками батька (колір волосся, очей, деякі власні характеристики), підкресліть ім’я батька та встановіть фреску (читання);

Рух:

• Вираз тіла через тематичну музику (широка рухова координація, просторова орієнтація, спостережливість, театралізація, ритмічна тимчасова орієнтація);

Природа і суспільство: (увага, спостережливість, візуальна дискримінація).

• Хто назвав батька, хто батьком батька;
• Характеристики батька (фізичні, особисті, трудові та ін.);

Приклади інших підтем про День батька (улюблена їжа, улюблений колір, музика чи музичний ритм серед інших).

Ми також рекомендуємо:

• Батьківські малюнки
• Виступає за День батька
• Заходи на День матері

Проект "День батьків у дошкільному віці" - 1 і 2 матері

Ми будемо працювати над піснями та історіями, пов’язаними з Днем батька. Пісні підбадьорюють і заколисують, історії зачаровують і дають волю фантазії. У цьому випадку ми можемо слухати, співати, рахувати та переказувати, запам’ятовувати, діяти, наслідувати, коротше кажучи, брати участь брати активну участь у заходах, які, безумовно, принесуть багато навчання і, перш за все, багато задоволення та щастя.

ТРИГРИНГОВЕ ВИПУСК:

Книги історії - Буратіно
Презентація відбитків пальців із сімейними героями, що створюють історію.

КЕРІВНИЙ ЗМІСТ:

• Музика до Дня батька;
• Сімейні персонажі, орієнтуючись на чоловічу фігуру;

ЦІЛІ:

• Оцінка фігури батька
• Стимулюйте усну мову для розмови, гри, спілкування та висловлення бажань, думок, потреб, ідей тощо.
• Візьміть участь у заходах, що включають історії, ігри, ігри та пісні, щоб пробудити та прояснити цікавість до сім'ї.
• Брати участь у пісенних мімах;
• Використовуйте різні графічні та пластикові матеріали на різних поверхнях, щоб розширити ваші можливості висловлювання та спілкування;
• Інтерпретувати різні пісні та пісні.

РОЗВИТОК

• Розмови на колесі;
• Пісні (додається)
• Історії (додається)
• Мистецтво (додається)
• усна мова
• Математика
• Природа і суспільство
• Прихильність батьків
• Дослідження
• ігри та ігри; (додається)

ОЦІНКА

• Відповідно до можливостей, розкритих під час розробки проекту «Дитяча освіта для батьків», було сформовано численні концепції та досягнуто цілей. Вчитель буде постійно оцінювати відповідно до інтересів та розвитку дитини.

КУЛЬМІНАНТНІСТЬ ПРОЕКТУ

• батьківська вечірка
• Додаток до заходів, розроблених в рамках Проекту з освітою на День батьків;
• Музика: Слухання, спів та танці різних пісень та ритмів;
  Для татової вечірки: Я тебе кохаю (Барні); Тато мій друг (мелодія ciranda, cirandinha); Освітлює (Івет Сангало)
  Щодня для роботи з тілом: я ходив на ринок купувати каву; голова, плечі, коліна і пальці ніг; стрибаюча мавпочка, мізинчики; якщо ти щасливий;

Історії:

• Буратіно; Зелений Жук; Моя перша книжка з картинками (що розширює словниковий запас); сімейні ляльки (історія, створена за допомогою сімейного дослідження) *; короткі драматизації з ляльками, що створюють історії;

Образотворче мистецтво:

• Монтаж настінного розпису - аркуш формату А3 із фразою Тато, я хочу наповнити вас прихильністю! і штампування ручок кольоровою гуашшю;
• Виготовлення сувенірів - фарбування сумки для сміття в автомобілі (ТНТ) - безкоштовне малювання на пінополістирольному лотку, фарбування чорнилом та друк дизайну на сумці;
• Безкоштовний розпис сорочки для тата;
• Картка - ілюстрація картки, живопису кордону та хмари мізинцями за допомогою синьої фарби;
• Штамп ніг у супроводі фрази Тато Я ХОЧУ СЛЕДУВАТИ ВАШІ КРОКИ.
• Безкоштовне малювання в зошиті для подальших дій;

Ігри та ігри:

• Колесо, велотрол, пісочниця, куля, блокувальний блок;
• Канат - обробка математичних понять - вгору / вниз, високо / низько, поблизу / далеко;

Зробіть міні-опитування і відправте його додому - ваш улюблений вид спорту, улюблена їжа, колір вашої машини, скільки їх у будинку, який лазер ви робите з дитиною тощо.

Переглянути інші рекомендовані публікації: Заходи щодо Дня батька дошкільної освіти

---

Проект Дня батька, дитячий садок та початкова школа

• Тривалість: Один тиждень.
• Курс часу: Серпня.

Цілі:

• Оцінка фігури батька;
• Розвивати соціалізацію;
• Виробництво коротких текстів;
• Стимулювати вираз усної мови;
• Визнати якості Отця;
• Пов’язати з фігурою батька або її відсутністю;
• Розвивати творчі здібності дитини.

Розробка проекту до Дня батька

• Читання текстів та книг літератури;
• Опитування батька чи діда;
• Виконання вечірок:Пам’ятка на День батька
• Встановлення тексту або панелі;
• Поезія;
• Виготовлення карток та квитків;

Кульмінація:

• Вечірка до Дня батька;
• Футбольний турнір входить до батьків класів;
• Презентації шкільного мистецтва.

Проект дошкільного дитинства до Дня батька: різноманітність сім’ї та фігура батька

У наш час склад сім'ї дуже різноманітний, ми можемо знайти сім'ї, в яких хтось інший виконує батьківські функції. біологічного батька, через важливість та необхідність роботи над цим питанням, ця тема була розроблена, а також вшановування дати дня Країна.

Головна мета:

• Визнати різноманітність сім'ї, оцінюючи фігуру батька.

Конкретні цілі:

• Робота над різноманітністю сім’ї;
• Визнати невід’ємною частиною сім’ї;
• Заохочувати музичність;
• Стимулювати фантазію та креативність;
• Оцінка фігури батька;
• Заохочуйте соціалізацію.

Методологія:

• Діалог про склад сім’ї;
• Виготовлення плакатів;
• Фарбування, вирізання та наклеювання відбитків;
• Виготовлення подарунка та листівки на День батька;
• Пісні, пов’язані з темою.

Проект Дня батька, освіта дітей та фольклор

Сім'я є першим орієнтиром для дитини, як і їх дім. Школа входить у її життя, розширюючи її уявлення про космос та відчуття приналежності до світу. Ця тема спрямована на сприяння взаємодії школи / сім'ї з метою заохочення розвитку таких почуттів, як прихильність, любов та повага до інших вдома, як і в школі, цей Проект дошкільного дитинства на День батьків буде розроблений для того, щоб спробувати виявити та подолати проблеми, працюючи над дитиною афективність і важливість цього почуття в сімейному та шкільному житті, прагненні у взаємодії обох сторін формування дітей як істот. громадяни.

УСНА І ПИСЬМОВА МОВА;

Цілі:

• Знати та коментувати ситуації, якими поділилася група, в даний момент.
• Спілкуйтеся, коментуйте та повідомляйте про ситуації, якими поділилася група в майбутньому та в минулому
• Прослуховування, відтворення та передача текстів усно (оповідання, повідомлення, вірші, вірші тощо)
• Створюйте, реєструйте та читайте графічні знаки або не виготовляються окремо та разом із групою.
• Створюйте, усно, різні тексти.
• Опишіть та інтерпретуйте зорові образи.
• Взаємодійте з різними друкованими матеріалами, візуалізуючи письмову форму слів та фраз.

Діяльності:

• Розповідання сімейної історії (Вилучення з Інтернету).
• Колесо сімейної розмови (показати фотографію моєї родини). Реєстрація на блоці.
• Представте текст пісні - “Toquinho - A Gente Tem Sobrenome”
• Розповідь про сім’ю.
• Малюнок про сім’ю.
• Колесо розмови у День батька.
• Представте букву P слова PAI та знайдіть інші картинки, слова, що починаються з тієї самої літери. Реєстрація на блоці.
• Шукайте в газетах, журналах людину, схожу на свого батька.
• Розкажіть історію Сітіу-ду-Піка-Пау-Амарело.
• Покажіть відео з кресленням ділянки жовтого дятла.
• Представити легенду про сачі-перере.
• Коло розмови про місце та фольклорних персонажів у відео. Виділіть проблему сім’ї, визначивши членів сайту. Зареєструйтесь на блоці.

МАТЕМАТИКА;

Цілі:

• Згрупуйте елемент із загального для всіх атрибута.
• Порівняйте предмети, виявивши подібності та відмінності між ними.
• Порівняйте кількості елементів з двох наборів, підбираючи термін до терміна.
• Порівняйте набори, враховуючи співвідношення багато / мало / стільки ж

Діяльності:

• Запитайте кожну дитину, скільки членів родини проживає в їхньому домі. Попросіть дітей отримати кількість шапок, що відповідає кількості членів, які проживають у вашому домі. Визначте, в якій родині менше членів, у яких сім’ях більше членів, а в яких сім’ях однакова кількість членів. Зареєструйтесь на блоці.
• Запитайте, скільки людей мешкає в будинках студентів, і складіть людей, щоб представляти їх.

ПРИРОДА І СУСПІЛЬСТВО;

Цілі:

• Соціалізуйте отриману інформацію

Діяльності:

• Попросіть кожну дитину взяти з собою фотографію своєї родини та поспілкуватися.
• Дослідження тата, який займається його спілкуванням.

РУХ;

Цілі:

• Випробовуйте можливості та межі власного тіла, здійснюючи широкі рухи.
• Баланс без необхідності підтримки.

Діяльності:

• Раса Сасі-Перере

МИСТЕЦТВО;

Цілі:

• Проілюструйте тексти, створені усно.
• Спостерігайте, досліджуйте та описуйте елементи навколишнього середовища, зокрема, за допомогою двовимірного та тривимірного подання.
• Колективно виробляти артритичні проекти, пов’язані з генеративною темою.

Діяльності:

• Запишіть сімейну історію (взятою з Інтернету) на блок і попросіть дітей проілюструвати її разом із родиною.
• Зберіть членів сім’ї з дітьми в ліпній глині ​​або глині.
• Ілюстрування музики - “Токінйо - прізвище Генте Тема”
• Створіть сімейну книгу.
• Прикрасьте батьківський сюрприз.
• Прикрасьте сімейну фоторамку.
• Зберіть Емілію за допомогою палички для ескімо та крепового паперу.
• Встановіть Saci на рулон туалетного паперу
• Прикріпіть сасі до пляшки.
• Прикрасьте маску фольклорних персонажів із ферми жовтого дятла.

МУЗИКА;

Цілі:

• Слухайте співати та танцювати під різні пісні.

Діяльності:

• музика про сім'ю
• Музика - “Токіньо - прізвище Генте Тем”
• музика про день батька
• Народні пісні.

КУЛЬМІНАНЦІЯ

• Доставка сімейної фоторамки та сюрприз для батьків.
• Доставте маску про фольклорних персонажів із ферми Піка-Пау Амарело,

---

Проект Дня батька для дошкільної освіти та дошкільних класів

Обґрунтування:

У другу неділю серпня ми святкуємо День батька. Протягом цілого тижня до цієї дати я пропоную розробити ряд заходів, щоб студенти могли зосередитися на своєму БАТЬКУ: Його чеснотах, цінностях, роботі, домі.

Потрібно пробудити в дитині почуття любові та вдячності до ОТЦЯ.

ЦІЛІ:

• Попросіть дитину висловити свою вдячність батькові, шануючи його з повагою та ніжністю.
• Знаючи, як цитувати повне ім’я батька, професію та місце роботи.
• Опишіть фігуру батька усно, за допомогою текстів або малюнків.
• Визнати батьківські уподобання вдома, розвагах, їжі тощо.
• Виховуйте інтерес до співпраці з родиною.
• Зрозумійте важливість життя в любовному домі.

РОЗРОБКА:

• * Розмови на колесі;
• Пісні.

• Історії * Мистецтво

• усна мова

• Прихильність батьків

• Дослідження

ОЦІНКА

• Відповідно до можливостей, досліджених під час розробки проекту, формується незліченна кількість концепцій та досягнуті цілі. Вчитель буде постійно оцінювати відповідно до інтересів та розвитку дитини.

Також перевірте: Текст до Дня батька

---

Проект Дня батька, дитячий садок та початкова школа

Ми віримо, що сім’я - це основа, яка надає сенс життю, дозволяючи людям відчувати справжнє щастя в малих жестах та поглядах у повсякденному житті. Ми створені не для того, щоб жити ізольовано, а для того, щоб жити одне з одним, культивуючи основні цінності: повагу, слухняність, діалог та допомогу. Розуміння цих цінностей повинно розпочатися в сім’ї, оскільки дитина, яка навчиться виховувати любов, повагу, слухняність, розвине цілісну і здорову совість у будь-якому середовищі.

Школа зобов’язана заохочувати дитину розвивати ці цінності, виступаючи партнером різноманітних сімейних моделей, які склались сьогодні. Внаслідок нинішньої соціальної динаміки батькова фігура зазнала значних змін, пов’язаних із людською концепцією, а також масовим виходом жінок на ринок праці. Ці зміни вплинули на різні соціальні інститути, що призвело, наприклад, до різних форматів сім'ї, шлюбу та стосунків між батьками та дітьми. Поняття батька також змінилося: воно перейшло від стану біологічної підтримки до соціальної підтримки. Це означає, що батьків багато: усиновлювачі, біологічні, сердечні... Вони бабусі, дідусі, дядьки, друзі сім'ї, вчителі... У другу неділю серпня ми святкуємо День батька.

Протягом тижнів, що передували цій даті, ми розробимо низку заходів для учнів, щоб зосередитись на батькові, його чеснотах, цінностях, роботі, домі.

Потрібно пробудити в дитині почуття любові і вдячності до батька.

Загальні цілі

• Визнати сімейне різноманіття, оцінюючи фігуру батька;
• Оцінка фігури батька або того, хто виконує цю роль;
• Оцінювати сім’ю, виявляючи почуття любові, поваги тощо;
• Визнати якості батьків;
• Визнати себе невід’ємною частиною сім’ї;
• Знати переваги батька вдома, розвагах, їжі тощо;
• Зрозуміти важливість життя в любовному домі;
• Виховуйте інтерес до співпраці з родиною.

Конкретні цілі

• Виявляйте свою вдячність батькові, шануючи його з повагою і ніжністю;
• Згадайте ім’я батька, професію та місце роботи;
• Опишіть фігуру батька усно або за допомогою малюнків;
• Робота над різноманітністю сім’ї;
• Що стосується фігури батька або його відсутності;
• Проводити заходи, пов’язані з історіями, іграми, іграми та піснями, щоб пробудити та прояснити цікавість до сім’ї;
• Спів різних пісень та пісень;
• Виконувати мім пісень;
• Стимулювати уяву, міркування, увагу, творчість, соціалізацію, усну мову для розмови, гри, спілкування та вираження бажань, думок, потреб, ідей тощо;
• Використовуйте різні графічні та пластикові матеріали на різних поверхнях, щоб розширити свої можливості висловлювання та спілкування.

Бесіди по гуртку, діалог про склад сім’ї;

• Для початку нагадайте дітям про наближення дати;
• Запитайте дітей, що вони люблять робити з батьками. Можливо, було б цікаво попередньо вирізати деякі зображення сцен та предметів для ілюстрації дискусія (велосипеди, батьки з дітьми, що граються в парку, сім'я, яка снідає, тощо). Чим більше ідей з’явиться в цей момент, тим краще, оскільки ідеї однієї дитини можуть допомогти іншій дитині згадати добрі часи;
• Читання книг з розповідями про батьків.

Дослідження

• Запропонуйте дітям взяти інтерв’ю у своїх батьків. Вони можуть запитати, який його улюблений вид спорту, яку страву він любить найбільше, яке улюблене дозвілля та які журнали чи газети він читає;
• Зробіть міні-опитування і відправте його додому - ваш улюблений вид спорту, улюблена їжа, колір вашої машини, скільки людей в будинку, яке дозвілля ви проводите з дитиною тощо.

жарти та ігри

• Забезпечити рольові ігри батьківської професії. Діти також можуть виконувати пантоміми, представляючи сумного, розлюченого чи щасливого батька.

Пісні, пов’язані з темою

• Дослідіть пісні, вірші та книги, які розповідають про постать батька.

Виготовлення плакатів

• Монтуйте фрески або плакати.

Фарбування, вирізання та наклеювання відбитків

• Заохочуйте дітей малювати своїх батьків чи сім'ї;
• Малюнки для тата.

Виготовлення сувенірів та листівок до Дня батька

• Зробити картки, дипломіни, акровірші з іменем тата, гра на пам’ять;
• Заохочуйте їх робити партійні прихильності для батьків, наприклад, закладки, де діти можуть малювати та писати все, що їм заманеться. Також на нього можна покласти фотографію або малюнок дитини.

Усна та письмова мова:

• Насолоджуйтесь читанням різноманітних текстів, зроблених учителем;

Пропозиції: Здогадайся, наскільки я люблю тебе (Сем Макбрантні), чи вміє тато? (Карлос Хорхе), Буратіно; Зелений Жук; Моя перша книжка з картинками (що розширює словниковий запас);

• Практикуючи покручування язика на татові;
• Складіть список з іменами батьків;
• Спонтанно напишіть слово батько та ім’я батька;
• Сімейні ляльки (історія, створена за допомогою сімейних досліджень);
• Невеликі рольові ігри з ляльками, що створюють історії.

Математика:

• Використовувати усний підрахунок у повсякденних іграх та ситуаціях;
• Сприймають звичайні вимірювання для зважування, вимірювання довжини, оцінки обсягів, часу запису;
• Усвідомлювати необхідність грошового виміру в ситуаціях "обміну" в класі та в їх повсякденному житті;
• Позначити на календарі День батька;
• Обсяг роботи, використовуючи елементи, пов’язані з тим, що носить батько: взуття, гаманець, мобільний телефон тощо;
• Скільки важить тато? Скільки йому років?
• Наслідуйте батька, який робить покупки на ринку, використовуючи надумані гроші, щоб визначити грошову вартість купюр;
• Завітайте на ринок, щоб подивитися ціни на речі, які подобаються татові.

Природа і суспільство:

• Продемонструйте інтерес та цікавість до соціального та природного світу, задаючи питання, придумуючи рішення для розуміючи це, висловлюючи власну думку про події, шукаючи інформацію та конфронтуючи ідеї;
• Дослідження переваг та смаків батьків щодо футбольної команди, музики, автомобілів, їжі тощо;
• Театралізуйте сцену, в якій присутні батько, мати, діти та бабусі та дідусі, оцінюючи важливість єдності сім’ї;
• Шукайте сімейних фігур там, де присутній батько чи ні. Поговоріть з дітьми про причини, через які багато батьків не живуть разом із родиною.

Образотворче мистецтво:

• Дослідити характеристики, властивості та можливості поводження з різними матеріалами, контакту з різними формами художньої виразності;
• Продемонструвати інтерес до власних виробництв, до виробництва інших дітей;
• Вирізка та колажі різних сімейних моделей. Приклад: Батько, який живе з сином та бабусею без присутності матері. Мати, яка живе зі своєю дитиною без присутності фігури батька тощо;
• Намалювати та намалювати портрет батька;
• Побудуйте з використанням модельної глини сім'ї, що відповідає вашій;
• Складіть фреску з малюнками батьків та їхніми іменами;
• Монтаж настінного розпису з фразою: Татусю, я хочу наповнити тебе прихильністю! і штампування ручок кольоровою гуашшю;
• Виготовлення сувенірів - фарбування сумки для сміття в автомобілі (ТНТ) - безкоштовне малювання на пінополістирольному лотку, фарбування чорнилом та друк дизайну на сумці;
• Безкоштовний розпис сорочки для тата;
• Картка - ілюстрація картки, живопису кордону та хмари мізинцями за допомогою синьої фарби;
• Штамп, що супроводжується фразою: Татусю, я хочу піти по Ваших слідах;
• Безкоштовна розіграш.

Пісня:

• Сприймайте та висловлюйте відчуття, почуття та думки через імпровізації, композиції та музичні інтерпретації;
• Розвивати музичну пам’ять завдяки різноманітному репертуару пісень;
• Експериментуйте з мовчанням в іграх та в інших контекстах. Тиша цінує звук, створює сподівання, а також є музикою;
• Співати пісні, пов’язані з родиною чи батьками;
• Слухання, спів і танці під різні пісні та ритми;

Пропозиції: Люблю тебе (Барні); Тато мій друг (мелодія ciranda, cirandinha); Освітлює (Ivete Sangalo).

Рух:

• Розширити можливості поводження з різними матеріалами та предметами за допомогою захоплення, защіпки, запуску тощо;
• Побудуйте свою ідентичність у взаємодії з навколишнім середовищем, в якому ви живете, за допомогою руху як форми навмисного вираження у повсякденних ситуаціях та у своїх іграх;
• Надумана гра, використовуючи старий одяг, взуття, прикраси та аксесуари батьків, і далі дзеркала, щоб побудувати і затвердити образ тіла і зрозуміти, що ваш образ змінюється, не змінюючи вашого Люди;
• Пропагуйте ігри в метання, метання та захоплення, використовуючи м’ячі різного розміру, відповідно до віку дітей;
• Ходіть повільно, швидко, бігаючи, наслідуючи своїх батьків;
• Пропагуйте парад зі студентами, використовуючи вбрання батька для хлопчиків та матері для дівчат.

Ідентичність та автономія

• Поступово виявляти деякі свої особливості та людей, з якими вони живуть у своєму повсякденному житті та ситуаціях взаємодії;
• Ідентифікація та визнання написання власного імені та імені ваших батьків;
• Участь в іграх, які можна побудувати та реконструювати, використовуючи власні імена та фотографії та фотографії батьків (бінго, гра на пам’ять, доміно).

Оцінка

Відповідно до можливостей, досліджених під час розробки проекту, формується незліченна кількість концепцій та досягнуті цілі. Це буде здійснюватися постійно та систематично протягом розвитку проекту, шляхом спостережень та моніторинг запропонованих заходів, враховуючи можливості, зацікавленість, асиміляцію та особливості кожного дитина Вихователь використовуватиме точний діагноз концептуального рівня дитини, складаючи письмовий усний звіт про діяльність, яку проводять діти за запропонованою темою.

Кульмінація проекту

Вечірка до Дня батька з музично-поетичними презентаціями, виставкою плакатів та панно, іграми та іграми.