Португальська діяльність, придатна для учнів 8 класу, спрямована на вивчення різних видів займенники, зайнятий у побудові фрагмента роману Сушене життя, написаний Грасіліано Рамосом.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Чорний політ грифів зробив високі кола навколо вмираючих тварин.
«Давай, відлучений.
Нахаб не рухався, і Фабіано хотів його вбити. Він був товстим серцем, він хотів звинуватити когось у своєму нещасті. Посуха постала перед ним як необхідний факт - і впертість дитини дратувала його. Звичайно, ця невеличка перешкода не була винна, але це ускладнило похід, і ковбою довелося туди дістатися, він не знав куди.
Грасіліано Рамос. "Сушене життя". Сан-Паулу: Мартінс, 1973.
Питання 1 - В уривку «Нахаб не рухався, і Фабіано хотів його вбити.це. ”, Виділений займенник замінює, враховуючи контекст:
Питання 2 - У уривку “[…] я хотів притягнути когось до відповідальності за ваш ганьба. ", підкреслений присвійний займенник стосується:
а) до нахабника
б) до Фабіано
в) до посухи
дитини
Запитання 3 - Займенник "ваш" встановлює зв'язок між:
а) невизначеність
б) місце
в) лікування
г) володіння
Питання 4 - У “[…] Звичайно, що маленька перешкода не була винна ", підкреслений займенник називається:
заява
б) персонал
в) відносні
г) питальний
Питання 5 - У період «з'явилася посуха-ти як необхідний факт - і впертість дитини дратуєтьсяО. ”, Виділені займенники класифікуються як:
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
