Інтерпретація тексту: Як гроші

Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів четвертого курсу початкової школи, з питаннями про текст: Наче це гроші.

Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Інтерпретація тексту: Наче це гроші - 4 курс - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: Наче це гроші - 4-й рік - Друкувати
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Наче це гроші - 4 курс - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

ніби це гроші

Щодня Катапімба брала гроші до школи, щоб купити обід. Я прибув до бару, купив бутерброд і заплатив за Лукаса. Але пан Лукас ніколи не міняв змін:
- Гей, хлопчик бере кулю, я не маю змін.
Одного разу Катапімба поскаржився Лукасу:
- Пане Лукас, я не хочу цукерок, я хочу свою грошову суму.
- Ну, хлопче, у мене немає змін. Що я можу зробити?
- О, я не знаю! Я просто знаю, що хочу, щоб мої гроші змінилися готівкою!
- Ну, кулі - як гроші, хлопче! О це ...

Потім Катапімба вирішив знайти спосіб. Наступного дня він з’явився з пучком під пахвою. Колеги хотіли знати, що це таке. Катапімба засміявся і відповів:
- На перерві ви побачите ...
І на перерві всі це бачили. Катапімба купила твою закуску. Коли настала пора платити, він відкрив пакет. І він дістав... курку. Він поклав курку на прилавок.
- Що це, хлопче? - запитав Лукас.
- Це платить за бутерброд, містере Лукас. Курка - це як гроші... Чи можете ви дати мені грошей, будь ласка?
Хлопці чекали, що буде робити Лукас. Містер Лукас деякий час стояв на місці, думаючи... Потім поклав кілька монет на прилавок:
- Там твоя зміна, хлопче!
І він взяв курку, щоб закінчити безлад.
Наступного дня всі діти з’явилися з пакетами під пахвами. На перерві всі йшли купувати закуски. Коли настає час платити... Були люди, які хотіли заплатити за допомогою ракетки для пінг-понгу, повітряного змія, пляшкою клею, желе з жабутікаба... І коли Лукас скаржився, відповідь завжди була те саме:
- Гей, містере Лукас, це як гроші ...

Рут Роча

Інтерпретація тексту

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Що сталося, коли Катапімба купив собі обід на канікулах?
А.

3) Який сюрприз приготував для Лукаса Катапімба?
А.

4) Що наступного дня робили інші діти?
А.

5) Після реакції студентів, як ви думаєте, ваш Лукас буде продовжувати давати цукерки як мінку? Тому що?
А.