Інтерпретація тексту, спрямована на учнів четвертого курсу початкової школи, з питаннями, розробленими за текстом: Золоте правило.
Ви можете завантажити цю діяльність на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Рікі любив грати у футбол, і на день народження він отримав спеціальні подарунки.
"Вітаю, Рікі", - сказав її батько, подаючи йому новенький футбольний м'яч.
- Любий, у нас є ще один подарунок для тебе! Він дуже-дуже особливий, мій сину! - сказала мати.
Потім вона закріпила золоту стрічку на зап’ясті Рікі. Але це була не звичайна золота стрічка. На ньому було речення, написане жирними жирними літерами. Рікі був заінтригований цією фразою, але, несамовито, він не надто замислювався над цим і незабаром думав, що стрічка - це якийсь щасливий браслет, який носили діти його віку. - Любий, зверни увагу! Це не щаслива стрічка. Ви бачили, що написано на золотій стрічці?
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Хто є головним героєм тексту?
А.
3) Що подарував йому батько Рікі на день народження?
А.
4) Що мама тримала на руці Рікі?
А.
5) Чому золота стрічка не була поширеною?
А.
6) Де Рікі бачив цю фразу?
А.
Пер Каміла Фаріас.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення