кілька 8-річний переклад, від початкової школи до готової до друку та застосовується до учнів. Це заняття з читання та інтерпретації тексту, придатні для учнів сьомого класу та надаються безкоштовно.
Інтерпретація тексту дозволяє зрозуміти будь-який текст чи виступ і розширює розуміння його сутності та головної ідеї. Це важлива компетенція на ринку праці та в дослідженнях.
Щоб тлумачення відбувалося задовільно, воно повинно бути пов'язане з іншими елементами, такими як:
Не пропустіть:
Індекс
Езоп прийняв звільнення, а згодом став відомим казкарем античності, історії якого досі поширилися по всьому світу.
(Невідомий автор)
а- () господар і начальник
б- () військовий начальник і раб
c- () партнера та начальника
г- () слуга і раб
a- () відповів Езоп;
b- () реалізований Езоп;
c- () запитав Езопа;
d- () запевнив Езоп;
а- () філософські вчення та релігійні концепції;
б- () безрезультатні дискусії та літературні твори;
c- () мережа інтриг та непорозумінь;
г- () викладання святих істин і створення вульгарних анекдотів;
ара
b- () посередній
c- () непопулярний
d- () шанобливий
призначення
b- () умова
c- () причина
d- () наслідок
a- () зіткнувся
б- () озброєний
c- () перевершив
d- () відхилено
a- () "насильство"
b- () "анекдоти"
c- () "істини"
d- () "обговорення"
a- () пакет
б- () кохання
c- () спочатку
d- () Езоп
a- () “вражений” та “інтриги”
b- () "безплідні" та "незгоди"
c- () "розчарований" та "інтелект"
d- () "допитували" і "навчали"
a- () хороший шопінг
b- () будь ввічливим
c- () говорять дуже добре
КУРТКА
1-б; 2-с; 3-д; 4-а; 5-с; 6-б; 7-с; 8-а; 9-б; 10-й
Не пропустіть: Список: 101 діяльність з тлумачення тексту
Безсумнівно, що мови збільшуються та змінюються з часом та потребами звичаїв та звичаїв. Хотіти, щоб наші зупинились у 500-му столітті, є помилкою, рівною твердженню, що його трансплантація в Америку не принесла йому нових багатств. У цьому відношенні вирішальним є вплив людей. Отже, існують певні способи сказати нові локуси, які з силою входять у сферу стилю та отримують право міста.
(MACHADO DE ASSIS. Апуд Люфт, Селсо Педро. Вступний іспит з португальської мови).
Словниковий запас: Трансплантація - перенесення з одного місця або контексту в інше.
(А) зміни португальської мови від Європи до Бразилії уникнули введення нових багатств у мову.
(Б) мовні зміни зумовлені потребами звичаїв та звичаїв та часом.
(В) Португальська мова 16 століття така сама, як і сьогодні, не потрібно вчасно зупиняти мову.
(D) носії сільської місцевості використовують сучасні вирази мови навіть без впливу європейців.
VУявімо, що фармацевтична промисловість розробила таблетку, яка може запобігти серцевим захворюванням, ожирінню, діабету та зменшити ризик раку, остеопорозу, гіпертонії та депресії.
Цей засіб ми вже маємо. І це нічого не коштує. Він на службі багатим і бідним, молодим і старим. Це фізична активність.
(Гро Гарлем Брундтланд, Генеральний директор ВООЗ - Світова організація охорони здоров'я) Газета, Квіт. 2002.
(А) - це таблетки, вироблені фармацевтичною промисловістю.
(B) можна знайти лише в аптеках.
(С) - це фізична активність.
(D) ще не існує.
Діти знали, що присутність цієї бродячої собаки у їхній квартирі стане предметом найсуворішого осуду їх матері. У ньому не було місця: квартира настільки мала, що ледве приймала Альваро, Альберто та Аніту, окрім батьків, їй ще довелося дати притулок маленькій собачці! Хлопці сховали тварину в шафу біля коридору і сиділи у вітальні, чекаючи подій. Пізно вдень мати прийшла з роботи. Не минуло багато часу, щоб виявити зловмисника та вигнати його під стурбованими очима його дітей.
Гранатик, Білий. Основні техніки письма.
(А) вирішити взяти собаку додому, навіть знаючи, що мати буде проти.
(Б) вони забирають додому бездомного собаку, а не породисту собаку.
(C) вирішити сховати тварину всередині шафи.
(D) не дозволяйте тварині залишатися в кімнаті.
Джессіка - всього 11-річна дівчинка (...). Але вона має мужність левиці і спокій ангела-охоронця. У неділю ввечері будинок, в якому вона живе, перетворився на пекло, яке згоріло полум’ям, оскільки один з її братів спричинив аварію, вдаривши сірником. Лариса, 7 років, Летісія, 3 роки, і хлопчик 8 років, який ненавмисно розпалив вогонь, були врятовані, бо Джессіка (незважаючи на 11 років) забула боятися. Навіть при горінні будинку, задиханні горла від диму та вхідних дверей, заблокованих зовні (мати пішла), дівчина не впадала у відчай. Він відчинив вікно спальні і крізь нього виставив усіх братів, одного за одним. Поки він це робив, він молився. Ніхто навіть не зазнав подряпини. Лише тоді Джессіка задумалася про себе. І він дуже злякався. Він вистрибнув у вікно і злетів бігом.
Журнал «Вежа». Сан-Паулу: 18 квітня 2004 р.
(А) Лариса (з 7).
(B) Letícia (з 3).
(В) хлопчик (із 8).
(D) Джессіка (з 11).
Реклама
Бувай
Сушити прищ ніколи не було простіше
Ми вважаємо, що догляд за шкірою - це робота. Нічого! По-справжньому дратує зіткнутися з тим прищем, який наполягає на тому, щоб з’являтись на вашому обличчі в самий невідповідний час: перший день школи або зустріч з хлопчиком, до якого ви потрапили. Доглянута шкіра надає неймовірний підйом зовнішньому вигляду, так? Отож, приступайте до роботи з лінійкою Avon Clearskin, яка містить вісім продуктів, що полегшують наше життя. На додаток до боротьби з прищами (вони виготовляються з гліколевою кислотою, потужною похідною цукрового очерету), вони залишають шкіру супер-гідратованою.
Боргатто, Ана; Бертін, Терезінья, Маркезі, Віра. Все - це мова.
(А) "Ми вважаємо, що догляд за шкірою - це робота".
(Б) “Насправді дратує особа з тим прищем, який наполягає на тому, щоб з’являтися на наших обличчях (…)”
(C) "(...) зустріч з хлопчиком, яку ми шукаємо".
(D) "На додаток до боротьби з прищами (вони виготовляються з гліколевою кислотою, потужним похідним цукрового очерету), вони залишають шкіру супергідратованою".
Деде розпізнає помилку в класиці
Захисник Васко вибачається перед Вільямсом та фанатами за вислання
Захисник Деде з Васко вчора вибачився за кермом Вілліанса з Фламенго за насильницький в'їзд який вдарив суперника внічию 1: 1 у недільному дербі на Енгенхао, для чемпіонату Бразилії.
- (...) Я вибачаюся перед своїм професійним партнером та фанатом Васко, бо я не хотів покидати команду (...).
Але захисник слідував лінії тренера Пауло Сезара Гусмао, звинувачуючи арбітра (...):
- Залишаючи осторонь мого виключення, арбітр був помітно нервовим і розгубленим. Він змінив багато фолів, дратуючи нашу команду, дав мені жовту картку після того, як я взяв червону.
Глобус – 26/10/2010.
(А) “Я перепрошую свого товариша…”. (1.4)
(B) "...... арбітр був помітно нервовим і розбурханим". (1,7-8)
(В) "Залишаючи осторонь моєго вислання ...". (Л.7)
(D) "... дав мені жовту картку ..." (л.8)
в гирлі печери
Я кричав, вібруючи:
- ЛЮБЛЮ ТЕБЕ!
ЛЮБИТЬ ВАС!
ЛЮБИТЬ ВАС!
І луна відповіла,
Зсередини печери:
- ЛЮБЛЮ ТЕБЕ!
ЛЮБИТЬ ВАС!
ЛЮБИТЬ ВАС!
А я, наївний, вірив ...
Ілля, Йосип. Любов підлітків.
(А) напруженість пристрасті поетичного Я.
(Б) наївність поетичного Я.
(В) краса першого кохання.
(D) відлуння всередині печери.
Луїс Фернандо Верісімо
Одного разу всі комп’ютери у світі будуть пов’язані в єдину остаточну систему, а центр системи буде в місті Дулут, що в США. Вся пам’ять і вся інформація людства буде в Останнім комп’ютері. Люди не потребуватимуть індивідуальних годинників, портативних калькуляторів, книг тощо. Все, що ви хочете зробити - покупки, рахунки, бронювання - і все, що ви хочете знати, буде у вас під рукою. У кожному будинку світу будуть термінали Last Computer. Екрани та кнопки останнього комп’ютера будуть в усіх місцях, де людина відвідує, від пісуару до космосу. І одного разу хлопчик запитає свого батька:
– Тату, скільки два плюс два?
– Не питайте мене, питайте Його.
Хлопчик натисне кнопку, і через мілісекунди відповідь з’явиться на найближчому екрані. І тоді хлопчик запитає:
– Звідки я знаю, що це правильно?
– Чому, він ніколи не робить помилок.
– Але що, якби цей час помилився?
– Не пропустив. Полічи на пальцях.
– Рахуючи на пальцях?
– Щось робили древні. Дід сказав мені. Підніміть два пальці, потім ще два... Подивіться там. Один два три чотири. Два плюс два чотири. Комп’ютер має рацію.
– Класно. Але тато: а 366 плюс 17? Не можна рахувати на пальцях. Ми ніколи не дізнаємось, правильна відповідь Комп’ютера чи ні.
– É…
– Що, якщо це комп’ютерна брехня?
– Мій сину, брехня, яку не можна спростувати, є правдою.
Я маю на увазі, що у нас буде безнадійно панувати техніка, але філософія залишиться.
на найближчому екрані. Виділений вираз означає те саме, що
(A) через тривалий час.
(B) за одну хвилину.
(C) дуже швидко.
(D) протягом тисячі років.
(А) "людям не потрібно мати індивідуальних годинників, портативних калькуляторів, книг тощо".
(B) “(...) все, що ви хочете знати, буде у вас під рукою”.
(C) “(...) ми ніколи не дізнаємось, правильна чи неправильна відповідь Комп’ютера”.
(D) “(...) у нас буде безнадійно домінувати техніка (…)”.
Історія жінок у Бразилії, як і жінок у багатьох інших країнах, ще не написана. Вчені приділяли дуже мало уваги жінкам у різних регіонах світу, включаючи Латинську Америку. Наявні дослідження про бразильських жінок - це майже всі записи вражень, а не факти, авто-да-фе щодо природи жінки або швидкі біографії чудових бразильських жінок, які більше розкривають про забобони та спрямованість авторів, ніж про самих жінок сказав. Зміни, що відбулися у 20 столітті, підсилюють потребу в історичній перспективі та розумінні ролі, стану та діяльності жінок у Бразилії.
(фрагмент) Ханер, Дж. Е.
(А) щодо існування історичного дослідження про свою роль у суспільстві, бразильські жінки подібні до жінок у різних частинах світу.
(B), за винятком коротких біографій видатних бразильських жінок, інші праці про жінок у Бразилії просочені інформацією про їх цінність у суспільстві.
(C) зміни нашого століття підсилюють необхідність писати справжню історію жінок у Бразилії.
(D) наявні дослідження про бразильських жінок - це записи, засновані на безперечних фактах в історичній перспективі.
(...) На останній залізобетонній плиті робітники співали ностальгію пересохлої землі.
З одного боку було велике місто: з іншого - море без плотів.
Гонець піднявся і крикнув:
- Верду, хлопці!
Миттєво миттєво працівники звільнилися від своїх гамаків, спустилися в тисках, розрахувались і пішли.
Зупинив роботу.
Наступного дня самотній сторож замінив табличку: «Потрібні робітники», тоді як будівельник, склавши руки, проклинав дощ, який мав падати на північному сході.
(Анібал Мачадо, Зошити Жоао)
(A) відсутність робітників.
(Б) море без плотів.
(C) припинення роботи.
(D) дощ, що випадає на північному сході.
Моїм ідеалом було б написати настільки смішну історію, щоб та дівчина, яка перебуває в цьому сірому будинку, коли вона читає мою історію в газеті, сміялася б, сміялася так сильно, що прийти плакати і сказати - "о Боже, яка найвеселіша історія!" А потім скажіть кухареві і зателефонуйте двом-трьом друзям, щоб сказати історія; і всі, кому вона розповідала, дуже сміялись і були щасливо вражені, бачачи її такою щасливою. Ах, щоб моя історія була ніби сонячним промінчиком, нестримно білявою, теплою, живою в її дівочому житті самотник (що не виходить з дому), засмучений (глибоко сумний), хворий. Що вона сама буде здивована, почувши власний сміх, а потім повторить собі - "але ця історія насправді дуже кумедна!"
Що подружжя, яке було вдома в поганому настрої, чоловік дуже дратував свою дружину, дружина досить дратувалась, як і її чоловік, нехай ця пара також торкнеться моєї історії. Чоловік читав це і починав сміятися, що посилювало роздратування дружини. Але після того, як остання, незважаючи на своє небажання, дізнавшись про історію, вона також багато сміялася, і вони вдвох сміялися, не маючи змоги подивитися один на одного, не сміючись більше; і той, почувши сміх іншого, згадав радісний час залицянь, і обоє знову відкрили втрачену радість від спільного проживання.
Що в тюрмах, у лікарнях, у кожній приймальні моя історія надійшла - і така захоплююча безкоштовно, такий непереборний, такий барвистий і такий чистий, що всі витирали своє серце сльозами щастя; щоуповноважений ((поліцейський орган) Район (територіальний поділ, в якому здійснюється адміністративна, судова, фіскальна чи поліцейська влада), прочитавши мою історію, наказав звільнити тих п’яних, а також тих бідних жінок, які зібралися на тротуарі, і сказав їм - "будь ласка, поводьтесь, Дияволе! Не люблю нікого заарештовувати! " І щоб таким чином кожен ставився до своїх співробітників, своїх утриманців та однолітків краще у радісному і спонтанному вшануванні моєї історії.
І що це буде поступово поширюватися по всьому світу, про це повідомлятимуть тисячами способів і приписуватимуть а Перська(житель колишньої Персії, нинішній Іран), в Нігерія (країна Африка), до австралійця, в Дублін (Столиця Ірландії), до японця в Чикаго - але щоб він на всіх мовах зберігав свіжість, чистоту, дивовижний шарм; і що в глибині одного села в Китаї один дуже бідний, дуже мудрий і дуже старий китайський народ сказав: «Я ще ніколи не чув історії, такої смішної і такої гарної; варто було дожити до сьогодні, щоб почути це; цю історію не міг придумати жоден чоловік, це, безсумнівно, якийсь балакучий ангел розповів її на вухо сплячому святому і який, на його думку, вже був мертвим; так, це повинна бути історія з неба, що відфільтрований (повільно представився) випадково до наших знань; це божественно ".
І коли мене всі запитували - "але звідки ти взяв цю історію?" - Я відповів би, що це не моє, що я це почув у на вулиці, від незнайомця, який розповів це іншому незнайомцю, і який, до речі, почав розповідати це так: «Вчора я чув, як хлопець розповідає історія... "
І я повністю приховав би покірну правду: що всю свою історію я склав за одну секунду, коли думав смуток від тієї дівчинки, яка хвора, яка завжди хвора і завжди в жалобі та сама в тому моєму маленькому сірому будиночку району.
(а) сумна дівчина () звільняла б затриманих, кажучи їм поводитися, оскільки вона не любила нікого арештовувати
(б) друзі сумної дівчини () відчували б себе настільки щасливими, що вона б згадувала щасливий час побачень
(в) сварлива пара () буде вражена раптовою радістю дівчини
(г) окружний комісар () дійшов би висновку, що варто було б жити так довго, лише щоб почути таку кумедну історію
(д) китайський мудрець () буде радий і розповість історію кухареві та її друзям
(а) тому, що насправді сумної дівчини не існувало
(б) чому він сам не вважав цю історію смішною
(c) за скромність і смиренність
(г) тому, що вони не повірили б, що він спроможний скласти цю історію
Діяльність з тлумачення тексту 8-й курс початкової школи
Це була прекрасна ідея Крістовама Буарке, колишнього декана Університету Бразілії та колишнього міністра освіти, просити людей у нашій країні написати “квиток у майбутнє”. Проект мав намір зібрати наприкінці 80-х років минулого століття низку повідомлень, які будуть відкриті у 2089, в якому бразильці висловлять свої сподівання та сумніви перед бурхливим сьогоденням казкового майбутнього.
Дуже доречна та плідна ідея. Це там поставив нас перед 21 століттям, закликав раз і назавжди ліквідувати 20 століття та вийти з політико-соціальної іпохондрії. Думати про майбутнє завжди буде вправою у житті. Що оформити на завтра? (…)
а) захищає тему.
б) намагається обдурити читача.
в) робить щоденний запис.
г) розповідає давню історію.
д) підносить краси улюбленої країни.
а) підвищення на посаду декана Університету Бразилії.
б) реалізація ректора як магістра в Університеті Бразілії.
в) прохання ректора університету до народу Бразилії.
г) врегулювання проблем 20 ст.
д) прохання колишнього декана Університету Бразилії до бразильців.
а) спонукав би людей "вийти з соціально-політичної іпохондрії".
б) спонукав би людей до соціального та політичного повстання в сьогоденні та в майбутньому.
в) заохочував би людей покласти край ідеям 20 і 21 століття.
г) спонукав би людей писати повідомлення про розчарування.
д) заохочував би людей спілкуватися за допомогою квитків, чогось незвичного в наш час.
а) Соціально-політичні іпохондрики ніколи не повинні думати про майбутнє.
б) завтра - це щось непередбачуване; завжди будуть бурхливі моменти.
в) заохочення втечі від політико-соціальної іпохондрії було б можливістю, яку пропонує написання квитка.
г) люди не хотіли дотримуватися соціальної політики десятиліття.
д) населення відчувало великі труднощі з написанням квитка майбутнього.
а) "Майбутнє і сьогодення цікавлять лише минуле".
б) "Минуле важливе і в майбутньому буде тим, що хоче Бог".
в) "Сьогоднішнє сьогодні, і не потрібно турбуватися про майбутнє".
г) «Думати про майбутнє - це вправа в житті».
д) "Майбутнє, ми можемо думати про завтра".
а) краси та можливості
б) надії та недоумки
в) тривоги та сподівання
г) досягнення та спогади
д) розчарування та меланхолія
а) Найвидатніший сер
б) Ваша пишність
в) сер
г) Ваше світлість
д) Ваша Екселенція
пояснення
б) роздратування
в) напасті
г) перерахування
д) опозиція
а) мають неконтрольоване ожиріння
б) мають дуже серйозні проблеми зі здоров’ям
в) бути надзвичайно романтичним
г) ізолювати соціально
д) залежність від наркотиків
повідомлення
б) іпохондрія
в) надія
г) намір
д) ідея
Відповіді: 1-c, 2-e, 3-a, 4-c, 5-d, 6-b, 7-b, 8-a, 9-d, 10-e
Емоції в місті.
Прийшла телеграма для Чіко Бріто.
Які погані новини,
що смерть чи кошмар
рухається до Чико Бріто в складеному папері?
Ніхто ніколи не отримує телеграми
не будьте везінням.
Тому це було винайдено.
Ось приходить кур’єр з обличчям Парки
несучи в руках біль Чіко Бріто.
Це нікому не дме.
Це залежить від Чіко
відклеїти складки
вашого нещастя.
Телеграма телеграма телеграма.
Перед будинком Чіко Бріто гойдаються бурмотіння
чорних конфабульованих гіпотез.
Кур’єр стукає у двері.
З'являється Чіко, вкритий попередніми стражданнями.
Не читайте відразу.
Потрібна склянка води
і стілець.
Блідий, він дивиться на смертоносні листи:
Будь ласка, прийміть висловлювані привітання передати Різдво, я сподіваюся заслужити цінну підтримку шановний співрелігійник мій переобрання федеральним депутатом п'ятого округу сердечні обійми.
Яструб Атанагорас.
1) У вірші “яка смерть чи кошмар”, що пропонує виділене слово?
2) Що таке кур’єр?
3) Парка, згідно з міфологією, є однією з богинь, які пряли, гнули та перерізали нитку життя. Знаючи це, про що хотів повідомити ліричний «я» у вірші «Ось посланець із ликом Парки»?
4) Пояснює значення виразів: метушливі шуми, темні гіпотези, попередні страждання та потреби.
5) Поясніть різницю між Різдвом та Різдвом.
6) У місті є “емоція”. Тому що?
7) Хто розмовляв перед будинком Чіко Бріто?
8) Який вираз вживає поет у 1-й строфі для позначення телеграми?
9) Кур'єр зберігає конфіденційність. Яка фраза про це повідомляє?
10) У 4-й строфі відбувся повтор того самого слова. Що хотів запропонувати поет?
11) У вірші «Посланець стукає у двері» є повторення тієї самої приголосної. Який є? Що з цим має намір поет?
12) Ким був Сокіл Атанагор?
13) Якою була мета повідомлення, надісланого в телеграмі Чіко Бріто?
1) Щось погане.
2) Листоноша.
3) Ліричний «Я» хотів натякнути на те, що новини, принесені месенджером, можуть спричинити його смерть, оскільки повідомлення, принесене поспіхом, як правило, не є добрим.
4) Шум і шепіт, припущення про щось погане, передбачувані страждання, потреби.
5) Різдвяний день відноситься до дня народження, а Різдвяний - до Різдва.
6) У місті з’являються емоції при надходженні телеграми з незвичайними новинами, що викликають у людей цікавість.
7) Сусіди.
8) Використовуйте вираз «складений папір».
9) Вірш “Не дуй нікого”, 3-та строфа.
10) Повторне показування реклами серед людей по сусідству, які бачили, як приїжджає кур’єр, насторожуючи один одного.
11) Окрім звучання вірша, він виділяє літеру Т, підсилюючи заголовок та об’єкт, що слугував темою тексту (Telegram).
12) Він був відправником телеграми, кандидатом у федеральні депутати.
13) Привітайте Чіко Бріто з передачею його дня народження та скористайтеся можливістю провести політичну агітацію.
Підпишіться на наш список електронної пошти та отримуйте цікаву інформацію та оновлення у свою поштову скриньку
Дякуємо за реєстрацію.