Діяльність з інтерпретації тексту, придатна для учнів другого-третього курсу початкової школи, із запитаннями на основі тексту “Кіт і півень”.
Ця вправа на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте розуміння цього тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Кіт схопив півня. Кіт замислювався, як знайти будь-який привід, щоб виправдати той факт, що він збирався з’їсти півня.
Потім він звинуватив півня в тому, що він викликав у людей роздратування, оскільки він гукав вночі і не давав людям спати.
[…]
Півень захистився, сказавши, що він проспівав, так, але на благо чоловіків, щоб чоловіки могли рано прокинутися і піти на роботу.
Кіт відповів:
- Хоча у вас є вагомий привід, я не можу обійтись без вечері. - І ось він ковтнув півня.
Мораль історії: Ті, хто погані персонажі, завжди знайдуть привід, щоб узаконити свої дії.
1) Який заголовок тексту?
A:
2) Скільки абзаців у тексті?
A:
3) Які герої оповідання?
A:
4) Який привід придумав кіт, щоб з’їсти півня?
A:
5) Що сказав півень, щоб захиститися?
A:
6) Що сказав кіт перед ковтанням півня?
A:
7) Поясніть, своїми словами, мораль історії.
A:
Пер ДОСТУП
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
