Діяльність тлумачення тексту, орієнтоване на учнів п’ятого курсу початкової школи, про маленького довгоносика. Червоноший шийний арачарі-барвистий птах і був названий так через колір, який переважає на його шиї та потилиці. Давайте з ним познайомимось? Тож уважно прочитайте текст! Тоді дайте відповідь на різні запропоновані інтерпретаційні питання!
Ви можете завантажити цю роботу з розуміння тексту у редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також у відповідь.
Завантажте цю вправу тлумачення тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Він невеликий у порівнянні з іншими представниками родини і не дуже відомий, але оскільки у нього дуже довгий і своєрідний дзьоб, незабаром помічається, що він пов’язаний з туканами. Червоногривий арачарі-барвистий птах і був названий так через колір, який переважає на його шиї та потилиці.
Незважаючи на те, що його назва стосується шиї, можливо, дзьоб - найцікавіша частина цієї птиці. Крім того, що він барвистий, він дуже великий по відношенню до тіла тварини. Але є причини для цього перебільшення: дзьоб служить для лякання тих, хто має намір напасти на нього, а також для залучення аракарі протилежної статі. Тому це ваш захист і ваша чарівність!
На відміну від своїх родичів -туканів, які харчуються як дрібними тваринами, так і плодами, арачарі більш вегетаріанський: він дуже любить фрукти. […]
Як і інші тукани, арачарі під час польоту видає характерний шум, який генерується зовнішніми пір’ям крил. Отже, кожен, хто їх знає, знає, що вони поруч, просто слухаючи їх. Цей птах живе великими групами і спить разом на дуплистих деревах. […]
Також аракарі відкладають яйця в отворах на деревах, зроблених іншими птахами, такими як дятел. […]
У арачарі є деякі природні вороги, такі як мавпи та яструби, але його найгіршою загрозою є знищення лісів, де він живе. Ці місця замінюються містами та плантаціями, що ускладнює життя аракарі, які не знаходять місця для годування чи розмноження. Тому, щоб аракарі з червоною шиєю не зник, рішення-зберегти природу.
Тетяна Ресенде дос Сантос. Марія Аліса дос Сантос Алвеш.
Журнал “Ciência Hoje das Crianças”. Видання 177.
Доступний у: .
Питання 1 - Прочитайте назад:
"Він крихітний у порівнянні з іншими членами сім'ї, і він не дуже відомий, але оскільки він має дуже довгий і своєрідний дзьоб, незабаром ти розумієш, що він пов'язаний з туканами".
У цьому уривку автори тексту посилаються на:
Питання 2 - Уривок «Крім того, що він барвистий, він дуже великий щодо тіла тварини». Його:
() оповідання.
() опис.
( ) аргумент.
Питання 3 - У сегменті "Але є причини цього перебільшення […] ”, виділене слово можна замінити на:
( ) "Тому що".
() "Хоча".
( ) "Ось чому".
Питання 4 - У фрагменті "[…] дзьоб служить для відлякування тих, хто має намір напасти на нього […]", термін "до" виражає:
() доля.
( ) один напрямок.
() мета.
Питання 5 - У частині “Як і інші тукани, арачарі під час польоту видає характерний шум, який генерується зовнішніми пір’ям крил”. Слово “Як” вводить:
( ) причина.
() порівняння.
( ) приклад.
Питання 6 - Виділіть вираз, який займає арачарі нижче:
«Цей птах живе великими групами […]»
Питання 7 - Визначте основну загрозу для життя арачарі:
() "Мавпи".
() "Яструби".
() «Знищення лісів, де він живе».
Питання 8 - У «Тому, щоб аракарі з червоним горлом не зник, рішення полягає у збереженні природи», автори завершують текст таким:
() сповіщення.
( ) сумнів.
() пропозиція.
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчив мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення