Португальська діяльність, спрямована на учнів сьомого року початкової школи, досліджує прийменники. Це ті слова, які пов'язують терміни, встановлюючи між собою різні смислові відносини! Запропоновані запитання ґрунтуються на цікавому тексті Чому монети круглі? Чи не могли б ви сказати, яка ідея висловлена прийменником “за” у реченні “Для полегшити обробку. "? Умови, висновку чи мети? Ми відповімо?
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Для полегшення поводження. Першим купцям, які подорожували із сумками із золотом і сріблом, було важко робити покупки з металевими злитками. Щоб все було простіше, створювали монети. Існує дві версії місця та дати появи: деякі опитування свідчать про Китай, приблизно в 1100 р. До н. Е.; інші кажуть, що це було в Лідії (на території сучасної Туреччини), у 7 столітті до н. А чи знали ви, що в Китаї, приблизно тисячу років тому, були монети з різними формами? Наприклад, монету у формі риби обмінювали на їжу.
Доступно: .
Питання 1 - В уривку "Для полегшити обробку. ", виділений прийменник говорить:
() умова
() висновок
() мета
Питання 2 - У уривку «[…], який подорожував, несучи мішки із золотом та сріблом […]», зафіксовано використання прийменника. Поставте галочку:
( ) "що"
() "з"
() "та"
Запитання 3 - У сегменті “[…] їм було важко робити покупки за допомогою металевих прутків.”, Прийменник “з” вказує:
() спосіб, яким здійснювали покупки перші купці.
() спосіб, яким здійснювали покупки перші купці.
() час, коли перші купці здійснювали покупки.
Питання 4 - Визначте фразу, в якій прийменник "з" складає прикметникову фразу:
() “[…] Їм було важко робити покупки за допомогою металевих прутків”.
() “[…] У 7 столітті до н. Е.”
() "І я знав, що в Китаї приблизно тисячу років тому [...]"
Питання 5 - У молитві «[…] це було змінено хутро їжа. ”, підкреслений термін є результатом скорочення:
() прийменника “per” із вказівним займенником “o”.
() прийменника “per” з особистим займенником “he”.
() прийменника “per” із певним артиклем “o”.
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила мовні програми та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення