Португальська діяльність, підходить для учнів дев’ятого курсу початкової школи, з вправами на графічну акцентуацію для відповісти письмово про не лише загальні правила акцентуації, а також подумати про можливості Росії Язик! Врешті-решт, виникає складне запитання, яке задає питання, чи не було іншомовне слово частиною португальської, як би воно було підкреслено? Яке це було б правило? Подивіться там, учителю! Гарна робота! 🙂 🙂 🙂
Завантажити цю оцінку можна в Word (шаблон, який можна редагувати) та у форматі PDF (готовий шаблон для друку), також доступна відповідь.
Завантажте цю діяльність на португальській мові за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Дайте відповіді на питання щодо правил графічного акценту:
1) Слова "Навчання" та "Лампа" наголошені одним і тим же правилом наголосу. Яке це правило?
2) Якби ми зняли наголос із “медичний”, чи маємо ми інше існуюче слово з португальської мови?
3) Чи відзначає тильда у слові “aviãozinho” наголошений склад?
4) Слова "Пам'ять", "Історія" та "Велика" не наголошуються за одним і тим же правилом. Обґрунтуйте, чому:
5) З якої причини слово “лідер” наголошено?
6) З якої причини ім’я Луїс наголошено?
7) Яке правило наголошує слова диван, кафе, дідусь, хтось та склад?
ТВЕРДЕ ПИТАННЯ - ПОБАЧИМО ЦЕ!
8) Якби іншомовне слово «виступ» було словом з португальської мови, як би воно було наголошене та за яким правилом воно було б класифіковане?
Андре Тарраго Мартінс - викладач португальської мови в середній та середній школі та магістр літер у галузі мови, взаємодії та процесів навчання. Крім того, він музикант і журналіст. Він працює на доуніверситетських вступних іспитах, передконкурсах, приватних уроках, підготовці конкурсних тестів і є творцем контенту для Порталу www.acessaber.com.br.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
