Діяльність з інтерпретації тексту, запропонована студентам третього або четвертого курсу початкової школи, із запитаннями на основі тексту „О Карнавал-ду-Мандріл”.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю діяльність на португальській мові за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Чак дуже любив вечірки. У лісі він не пропустив жодного. Він був на кожному балі та кожному бенкеті. Для мавпи немає нічого нормальнішого, ніж любовна забава. Але була партія, про яку він багато мріяв, це був карнавал.
Одного разу старий слон сказав йому:
- На Карнавалі ми одягаємось, наносимо макіяж і весело вгадуємо, хто ховається за маскою.
Ах, якби Чак міг бути запрошений на таку вечірку! Але коли відбувся карнавал? Слон поняття не мав.
"Я запитаю своїх друзів", - вирішив проникливий Чак.
Але всі мавпи були вигадливими та балакучими, і кожна говорила іншу дату: всього було 366 дат, які відповідали кожному дню року, включаючи 29 лютого!
Чак, розчарований, все ще не знав, в який день люди святкували Карнавал. Тож він повернувся, щоб розповісти слону про його нещастя.
- Просто роби косметику щодня! - він сказав.
Ось чому Чак щоранку дістає кольорові пензлі, щоб намалювати морду! І дупу теж!
1) Який заголовок тексту?
A:
2) Скільки абзаців у тексті?
A:
3) Хто головний герой повісті?
A:
4) Що найбільше сподобалось Чак?
A:
5) Що слон сказав мавпі?
A:
6) Що Арбор хотів знати про Карнавал?
A:
7) Що зробила мавпа, щоб знати дату карнавалу?
A:
8) Що робив Чак, коли не міг дізнатися дату карнавалу?
A:
9) Що ви думаєте про карнавал? Обґрунтуйте свою відповідь.
A:
10) Складіть ілюстрацію до історії.
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення