Досліджує діяльність португальців, орієнтована на учнів восьмого класу початкової школи іменники. Як щодо аналізу цих слів у тексті загроза вимирання? Для цього дайте відповідь на запропоновані питання!
Ви можете завантажити цю вправу на португальській мові у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також діяльність із відповідями.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Деякі види лінивців, мурахоїдів і броненосців можуть зникнути. Основними факторами ризику є втрата регіонів, де вони проживають, полювання та затоплення. У Бразилії гризовий лінивець, гігантський мурахоїд, гігантський броненосець і північно -східний кульковий броненосець - під загрозою зникнення.
Інша проблема - вирощування цих тварин для їх одомашнення. Хоча вони виглядають мило і усміхнено, як лінивці, вони не домашні тварини, як собаки та кішки. Вони мають їжу _______________, яка перешкоджає їх утриманню навіть у наукових місцях розведення. Наприклад, трипалий лінивець важко виживає в неволі, оскільки кожна особина має свій власний раціон і потребує відповідної кількості сонця та відпочинку, щоб добре жити. Якими б добрими не були ваші наміри щодо дикої тварини, правильним є звільнити їх.
Журнал “Ciência Hoje das Crianças”. Видання 284.
Доступний у:. (Фрагмент).
Питання 1 - Виділіть слова, які виконують функцію іменника нижче:
"[...] лінивці, мурахоїди та броненосці можуть зникнути".
Питання 2 - Підкреслені вище слова є іменниками, оскільки:
() назвати істот.
() характеризують істот.
() виражають дії істот.
Питання 3 - У тексті іменник «полювання» абстрактний чи конкретний? Поясніть:
Питання 4 - Визначте в першому абзаці тексту власний іменник:
Питання 5 - Складні іменники - це такі, що утворені кількома елементами. Знайдіть їх:
Питання 6 - Заповніть пробіл іменником у множині "обмеження":
"У них є їжа _______________, яка не дозволяє їм опинитися в полоні […]"
Автор: Denyse Lage Fonseca
Закінчив мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення