Діяльність тлумачення тексту, орієнтоване на студентів п’ятого курсу, про рослини, що злипаються. Омела - це рослини, які виживають, лише якщо вони можуть скористатися іншими овочами. Давайте познайомимося з ними ближче? Тож уважно прочитайте пояснювальний текст! Тоді дайте відповідь на різні запропоновані інтерпретаційні питання!
Ви можете завантажити цю роботу з розуміння тексту у редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також у відповідь.
Завантажте цю вправу тлумачення тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Бур'яни - це рослини, які виживають лише тоді, коли вони можуть скористатися іншими овочами. На відміну від інших видів з подібними характеристиками, таких як ліани та ліани, які використовують інші рослини просто як опора, омела - це свого роду експлуататорські чи, мовою вчених, паразити частковий. І що це означає?
Це наступне: навіть можливість здійснювати фотосинтез - тобто виробляти власну їжу з Сонячний промінь - омела висмоктує воду і мінеральні солі з господарів, тобто з інших рослин. В результаті рослина -господар ослаблена і, залежно від кількості бур’янів, які прилипають до нього, може навіть загинути.
Вчені каталогізували близько 1440 видів омели у всьому світі. Серед них дві групи рослин з великою кількістю видів: лоранцеві та віскові. Lorantaceae мають ефектні квіти, які запилюються колібрі і чиї плоди годують таких птахів, як бемтеві і танагери. В'язкі квіти дрібні і бліді, часто запилюються комахами. Його плоди також маленькі і улюблене блюдо гатурамос, різнокольорових птахів, що імітують спів інших птахів.
Родріго Феррейра Фадіні та Флавія Перейра Ліма.
Журнал “Ciência Hoje das Crianças”. Видання 222.
Доступний у:. (Фрагмент).
Питання 1 - Визначте рослини, які, згідно з текстом, "є свого роду експлуататорами або, мовою вчених, частковими паразитами":
() ліани.
() лози.
() омела.
Питання 2 - У сегменті «І що що Ви маєте на увазі? », підкреслений термін:
() отримує інформацію.
() оголошує інформацію.
() доповнює інформацію.
Питання 3 - Перечитайте цю частину тексту ще раз:
"Це ось що: навіть здатність здійснювати фотосинтез - це, щоб виробляти власну їжу з сонячного світла - […] »
Виділений вираз вводить:
() відрахування.
() висновок.
() одне пояснення.
Питання 4 - За словами авторів тексту, «рослина -хазяїн ослаблена і, залежно від кількості прилипаючих до неї бур’янів, може навіть загинути».
Визначте причину цього порушення:
Питання 5 - У «Вчені вже каталогізовано близько 1440 видів омели у всьому світі », підкреслене слово вказує:
() місце.
() час.
() інтенсивність.
Питання 6 - У уривку «Серед них є дві групи рослин з великою кількістю видів: лоранцеві та віскові». Слово «вони» означає:
() до лорантацевих.
() до в'язкого.
() до виду омели, вже зареєстрованої у світі.
Питання 7 - Уривок «[...] в'язкі квіти дрібні і бліді […]»:
() оповідання.
() опис.
( ) аргумент.
Питання 8 - Згідно з текстом, плоди в'язкого споживають:
() гарно.
() танажери.
() ми кішка.
Пер Denyse Lage Fonseca
Закінчив мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення