Португальська діяльність, орієнтована на учнів 9 класу початкової школи, адреси інтенсивність прислівників. Як щодо аналізу їх у тексті Ви бачили комету? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю вправу португальською мовою в редакторському шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з португальської мови за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Жителям Землі комета може з’являтися не раз. Отже, перше запитання, яке задають вчені, коли вони реєструють комету поблизу Сонця: чи вперше з’явилася комета?
Насправді зареєструвати комету далеко не просто. Щоб зрозуміти, як працює таке відкриття, давайте подумаємо про наступне: найбільш очевидний об’єкт, який можна спостерігати неозброєним оком, у відмінні умови видимості (які зазвичай дуже важко отримати), він був би в тисячі разів яскравішим, ніж a комета. Крім того, необхідно враховувати відстань від Землі, оскільки бачення такого об’єкта кидає виклик спостережливості телескопів.
Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Видання 252.
Доступний у: .
Питання 1 - У уривку «Насправді записати комету непросто.» є прислівник інтенсивності. Визначте це:
Питання 2 - У «Щоб зрозуміти, як таке відкриття працює […]», «як» це:
( ) прийменник.
( ) дієприслівник.
( ) прислівник інтенсивності.
Питання 3 - Підкресліть такий прислівник інтенсивності:
«[…] найпомітніший об’єкт, який можна спостерігати неозброєним оком, у відмінних умовах видимості […]»
Питання 4 - У уривку «[...] (який зазвичай дуже важко отримати) […]» прислівник «дуже» посилює значення:
( ) дієслово.
( ) прикметник.
( ) прислівник.
Питання 5 - Прислівник інтенсивності, використаний у наведеному вище уривку, можна замінити на:
( ) «досить».
( ) «досить».
( ) «повністю».
Автор Деніс Лаге Фонсека
Закінчив мовний факультет та спеціаліст із дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення
