Діяльність інтерпретація тексту, розрахований на учнів п’ятого курсу початкової школи, про сльози. Чому, коли ми плачемо, з наших очей течуть сльози? Давай дізнаємось? Отже, уважно читайте пояснювальний текст! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту в редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання для відповідей.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Сльоза весь час виробляється слізними залозами, які схожі на маленькі мішечки клітин біля очей. Він має функцію утримувати наші очі вологими та очищеними від бруду в повітрі, а також допомагає вилікувати наші очі, коли вони постраждають. Але якщо сльоза виділяється завжди, чому вона тече лише іноді?
Виявляється, є канал, схожий на соломинку, який з’єднує наші очі і ніс, і він приєднується до нашого горла, змушуючи нас ковтати рідину, що виробляється слізними залозами. Однак, коли ми відчуваємо дуже сильні емоції, такі як смуток, ми виробляємо більше сліз, ніж зазвичай. Чи знаєте ви, що ця рідина, яку ми ковтаємо, відрізняється від тієї, що витікає, коли ми плачемо?
Плач - це природна реакція нашого організму на якийсь біль або відчуття. Коли наш плач емоційний, наша сльоза виділяє речовину, яка називається енкефалін, і вона діє як знеболюючий засіб, який допомагає зняти біль і напругу. Тому ми відчуваємо себе краще після того, як дозволимо сліз. Сльози також діють як крик про допомогу, коли ми не можемо впоратися зі своїми почуттями наодинці, змушуючи когось іншого звертатися за емоційною підтримкою.
Я знаю, що нам часто може бути незручно плакати на публіці, і в цей час важливо знайти порожній куточок, щоб не стримувати сліз.
Б'янка Нітак.
Доступний у:. (З нарізками та адаптаціями).
Питання 1 - Мета тексту:
( ) пояснити щось.
( ) розповісти історію.
( ) передати вчення.
Питання 2 - У уривку «Він має функцію тримати очі вологими та очищеними від бруду в повітрі […]», автор тексту посилається:
Питання 3 - У сегменті «Але якщо сльоза виробляється коли-небудь […]», підкреслений термін означає:
( ) місце.
( ) режим.
( ) час.
Питання 4 - У частині «Буває, що є канал, як соломинка, що з'єднує наші очі і ніс […]», виділений уривок висловлює:
( ) приклад, наведений автором.
( ) порівняння, зроблене автором.
( ) пропозиція автора.
Питання 5 - в "Хоча, коли ми відчуваємо дуже сильну емоцію, наприклад, смуток, ми виробляємо більше сліз, ніж зазвичай.», підкреслене слово можна замінити на:
( ) «Хоча».
( ) «Однак».
( ) «Тому».
Питання 6 - У питанні «Чи знали ви це цю рідину те, що ми ковтаємо, відрізняється від того, що тече, коли ми плачемо?», підкреслений вираз використовувався для:
( ) резюме.
( ) рекламувати.
( ) доповнюють.
Питання 7 - За словами автора, «нам стає легше після того, як пустити сльози». Перепишіть причину цього:
Питання 8 - Дивитися:
«[...] в цей час важливо знайти порожній куточок для не стримуйте сліз».
Підкреслене слово вводить:
( ) причина.
( ) мета.
( ) наслідок.
Автор Деніс Лаге Фонсека
Закінчив мовний факультет та спеціаліст із дистанційної освіти.
повідомити про це оголошення