Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Інтерпретація тексту: Репелент

Діяльність інтерпретація тексту, розрахований на учнів п’ятого курсу початкової школи, про репелент. Давайте розберемося, як це працює? Тож читайте з текстом! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!

Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту в редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання для відповідей.

Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту з:

  • Слово: Інтерпретація тексту: Репелент – 5 курс – Редагований шаблон
  • PDF: Тлумачення тексту: Репелент – 5 курс – До друку
  • Відгук: Інтерпретація тексту: Репелент – 5 клас – З відповідями

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАС:

НАЗВА:

Прочитайте:

Як діє засіб від комах?

Вони відповідальні за те, що сверблять нога, рука, обличчя... Але, здається, вони віддають перевагу дзижчанню біля вашого вуха, коли настає сон. Так, це комарі! Або комарі, чи краби-павуки, чи… У всякому разі! Саме проти комах, які кусають і смокчуть нашу кров, діють репеленти. Але як вони працюють?

Все просто: комарів приваблює запах. Вони виявляють вуглекислий газ, який видаляється при диханні, на додаток до інших сполук, присутніх в шкірі людини з потом. Репелентні розчини, нанесені на нашу шкіру, створюють інтенсивний неприємний запах для комах, не даючи їм наблизитися.

А чи знаєте ви, чому важливо захищатися від укусів? Оскільки в момент укусу комаха впорскує частину слини в шкіру жертви, і білки слини можуть спровокувати інтенсивну алергічну реакцію. Більше того, якщо комар заражений вірусом або паразитом, його слина також може передавати такі захворювання, як денге, малярія, жовта лихоманка, філяріоз, серед інших, які вражають мільйони людей у ​​всьому світі щорічно.

Але не думайте, що укус – справа рук будь-якого комара. У більшості видів тільки самки харчуються кров’ю, і з однієї важливої ​​причини: вона їм потрібна для дозрівання яєць. Самці, як правило, харчуються соком рослин. Тож якщо вас вжалять – горе! – Знайте, що вірогідність того, що автор – «мечеть», надзвичайно висока. Щоб не стати ціллю, попросіть лікаря порекомендувати репелент. Він зможе запропонувати надійні бренди, перевірені галузями. Якщо ви вибираєте рецепт домашнього репеленту, пам’ятайте, що досліджень по ним мало також повідомте про це лікаря, оскільки він зможе оцінити, чи не зашкодить виготовлена ​​в домашніх умовах суміш шкіри.

Йоаб Траяно Сілва. Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Видання 230.
Доступний у: .

Запитання

Питання 1 - У «Але як вони працюють?» у тексті йдеться про:

( ) до комарів.

( ) до репелентів.

( ) до комарів.

Питання 2 - Дивитися:

«[…] комаха впорскує частину своєї слини в шкіру жертви і білки слини можуть спровокувати сильну алергічну реакцію».

Виділене слово вказує на:

( ) факти, які поєднуються.

( ) чергування фактів.

( ) контрастні факти.

Питання 3 - У сегменті «[...] ваша слина також може передавати такі захворювання, як денге, малярія, жовта лихоманка […]», термін «як»:

( ) вказує на причини.

( ) наводить приклади.

( ) встановлює порівняння.

Питання 4 - Автор пояснює, як діють репеленти:

( ) в абзаці 1.

( ) в абзаці 2.

( ) в абзаці 3.

Питання 5 - У фрагменті «[...] серед інших, які щорічно впливають на мільйони людей у ​​всьому світі.», дієслово можна замінити на:

( ) "приймати".

( ) «охопити».

( ) «підтримка».

Питання 6 - За словами автора тексту, «У більшості видів кров’ю харчуються лише самки […]». Чому?

Питання 7 - У уривку «Щоб не стати ціллю, попросіть лікаря порекомендувати репелент». Автор тексту:

( ) замовлення.

( ) пропонує.

( ) направляючі.

Автор Деніс Лаге Фонсека
Закінчив мовний факультет та спеціаліст із дистанційної освіти.

езойськийповідомити про це оголошення
5-й рікДіяльність з розуміння тексту 5 класудіяльність з інтерпретації тексту 5 курсЗаняття з португальської мови 5 курсПортугальська діяльність 5 курсВправа на розуміння тексту 5 класвправа на інтерпретацію тексту 5 курсВправа з португальської мови 5 курсвправа португальської 5 курсінтерпретація тексту зі зворотним зв’язкомІнтерпретація тексту з відповідямиінтерпретація тексту для друкуІнтерпретація тексту PDFурок інтерпретації тексту 5 клЗапитання на розуміння прочитаного в 5 класіЗапитання для тлумачення тексту 5 класуЗапитання з португальської мови 5 курсПортугальські запитання 5 класЗавдання на інтерпретацію тексту 5 клас
Діяльність португальців 5-й рік друку
Діяльність португальців 5-й рік друку
on Jul 22, 2021
КРОЛИ ШАБЛОНИ ДЛЯ ДРУКУ [+90]
КРОЛИ ШАБЛОНИ ДЛЯ ДРУКУ [+90]
on Jul 22, 2021
Родинні заходи для дошкільної освіти
Родинні заходи для дошкільної освіти
on Jul 22, 2021
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025