Португальська діяльність, запропонована студентам дев’ятого курсу початкової школи та середньої школи, з питаннями, що стосуються наскрізної теми „споживання”. Розроблена діяльність є фоном фільму "Споживчі ілюзії Беккі Блум", який стосується розглянутої теми. Цю діяльність можна адаптувати до дисципліни Географія.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
1. Цей фільм попереджає про різні типи переконань, з якими ми стикаємось у своєму повсякденному житті. Які найбільш часто використовувані рекламні засоби та стратегії переконують нас витрачати все більше і більше? Зробіть обшук.
2. Яке попередження передає ця функція? Які запобіжні заходи нам слід вживати в такому суспільстві
споживач, як наш?
3. Ребекка Блумвуд (Ісла Фішер) - молода журналістка, яка не може контролювати себе під час покупок. Її сім кредитних карток недостатньо для того, щоб вона могла придбати одяг, який хоче придбати. Її кімната схожа на гардеробну, наповнену запасними частинами, взуттям, сумками, аксесуарами, і вона ніколи не втомлюється купувати більше. Ви переживали чи переживаєте цю ситуацію? Якби Ребекка була для вас близькою і близькою людиною, що б ви зробили, щоб допомогти вам контролювати себе? Прокоментуйте.
4. Чому стаття, яку Ребекка написала для фінансового журналу, настільки успішна серед жінок?
5. Прокоментуйте переконливу силу, представлену у фільмі, які засоби торговці використовують, щоб переконати Ребекку купувати без заходів?
6. Чи згодні ви з тим, що реклама є життєвою основою бізнесу?
7. Прокоментуйте сцену з фільму, яка вам сподобалася найбільше.
8. Поміркувавши над фільмом та своїм “споживчим” життям, прокоментуйте, до якої сцени вам найкраще підходити? Тому що?
9. Зробіть опитування та дайте відповідь:
. Фільм змальовує проблему, з якою ми сьогодні стикаємось у сучасному суспільстві з «нестримним споживацтвом», багато дітей та дорослих вважають, що «потрібно бути кимось». Чи погоджуєтесь ви з цим твердженням? Прокоментуйте.
10. Чи будемо мати базар у школі? Запрошуємо учнів, вчителів та загалом працівників шкільної одиниці взяти з собою аксесуар, взуття, одяг, простирадла та будь-які предмети, якими вони більше не користуються вдома. Ми призначили “день бартеру”. Ми подаємо чай або сік, ми видаємо приємний звук для здійснення обміну продуктами. Таким чином ми будемо робити свій внесок у навколишнє середовище, і в той же час ми звільнимо місця в наших шафах. Братися до роботи!
Розіана Фернандес Сільва
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення