Інтерпретація тексту для студентів четвертого або п’ятого курсів, текст, використаний у цій інтерпретації, звучить так: «Чому і чому смішно».
Ця діяльність доступна для завантаження у шаблоні Word, у готовому до друку PDF-документі та виконаному завданні.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Тому що ти прокидаєшся?
Чому ти спиш.
Тому що лев втік?
Чому знайшов клітку відкритою.
Тому що чи пташеня тоне?
Чому, не вміє говорити.
Тому що півень бореться?
Чому курка не в курнику.
Тому що не собака гавкає?
Чому є хот-догом.
Тому що у чашки є крила, але вона не літає?
Чому це не птах.
Тому що чи важить слон тоннами?
Чому багато їсти.
Клелія Марсія
Залишайтеся з нами!
Тому що: на початку та в середині запитань;
Тому що: в кінці запитань;
Чому: відповісти на питання;
Тому що: коли це означає розум або причину.
1) Який заголовок тексту?
Р .:
2) Хто є автором тексту?
Р .:
3) Скільки речень містить текст?
Р .:
4) На вашу думку, що змусило автора дати цей заголовок до тексту?
Р .:
5) Тепер ваша черга, створіть смішне запитання та дайте відповідь, використовуючи "чому".
Р .:
6) Доповніть речення нижче правильним “чому”:
а) Керол сумує. Чи можу я знати _______________________?
б) _______________________ Марта запізнилась?
в) Мама щаслива _______________________ йде в кіно.
г) Якими будуть _______________________ усього цього натовпу?
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
