Інтерпретація тексту, орієнтована на студентів четвертого або п’ятого курсів, у цій інтерпретації використовується текст “Червона куриця”.
Ця діяльність доступна для завантаження у шаблоні Word, у готовому до друку PDF-документі та виконаному завданні.
Завантажте цю активність із:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Колись була одна руда курка, яка жила зі своїми пташенятами на фермі.
Одного разу вона знайшла кілька качанів кукурудзи і подумала, що якщо вона її посіяє і коли вона дозріє, готова до збирання, це може стати гарною їжею.
У рудої курки виникла ідея приготувати смачний кукурудзяний хліб. Це сподобалося б усім!
Це була велика робота: їй потрібно було багато кукурудзи на хліб.
Хто міг допомогти посіяти кукурудзу?
Хто міг допомогти зібрати качан кукурудзи в нозі?
Хто може допомогти обмолотити всю цю кукурудзу?
Хто може допомогти подрібнити кукурудзу, щоб зробити кукурудзяну муку для хліба?
Саме з цим на увазі рудоволоса курка знайшла своїх друзів:
- Хто може допомогти мені посіяти кукурудзу, щоб зробити смачний хліб?
- Не я, - сказав кіт. Я занадто сонний.
- Не я, - сказав пес. Я дуже зайнятий.
- Не я, - сказала свиня. Я щойно обідав.
- Я не казав корову. Пора грати на вулиці.
Курка сіяла, збирала врожай, молотила, меліла, замішувала і пекла хліб поодинці.
Цей приємний запах хліба змусив приїхати друзів. Усім поливали рот.
Тоді червона курка сказала:
- Хто допомагав мені збирати кукурудзу, готувати кукурудзу, робити хліб?
Всі були дуже тихі. (Ніхто не допомагав.)
- Тож хто буде їсти смачний кукурудзяний хліб - це я та мої пташенята. Ви можете продовжувати відпочивати шукаючи.
Так і було: курка та її пташенята насолоджувались вечіркою, і жодного з неробатів не запросили.
1) Який заголовок тексту?
Р .:
2) Які герої оповідання?
Р .:
3) Де відбувається ця історія?
Р .:
4) Що знайшла курка?
Р .:
5) Що вона вирішила з цим робити? Це тому, що?
Р .:
6) Чому курка просила про допомогу друзів? Що сталося?
Р .:
7) Коли курка приготувала їй хліб, що сталося?
Р .:
8) Чи згодні ви зі ставленням курки? Обґрунтуйте свою відповідь.
Р .:
9) Обведіть дієслова у тексті вище.
10) Складіть ілюстрацію до історії.
Для ДОСТУПУ
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення