математична діяльність, запропонований учням четвертого та п'ятого класів початкової школи, з проблемними ситуаціями.
Ви можете завантажити це математична діяльність у редагований шаблон Word, готовий до друку у форматі PDF, а також активності з відповідями.
Завантажте це вправа з математики в:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
1) З’ясуйте, який із чотирьох знаків (+),(-), (x) та (: ) має завершити наведені нижче речення.
а) 55 __ 2= 110
б) 325 __ 75 = 250
в) 9 __ 3= 3
г) 111 __ 111 = 222
2) Яке невідоме число в кожному випадку?
а) ___ + 6= 12
б) 5 x ___ = 45
в) 12 + ___ = 46
г) 180 – ___ = 150
д) ___ + 220 = 300
е) 6 X ___ = 24
3) Яке число, додавши до 9, дає 15?
A:
4) Педро має 23 візки, і його найбільше бажання – мати 50. Скільки є возів, щоб Педро мав 50 візків?
A:
5) Яке число, поділене на 3, дорівнює 6?
A:
6) Габріелю 7 років, а його сестрі 10 років. Яка різниця у віці між Габріелем та його сестрою?
A:
7) Учитель Клара роздала 18 книг для виконання групової роботи, де кожною книгою будуть користуватися двоє учнів. Скільки учнів у вчителя?
A:
8) Людмилі та Юлі разом 78 років. Юлії 38 років. Скільки років Людмилі?
A:
9) Потрійка певного числа дорівнює 21. Що це за число?
A:
10) Пауло працює в шкільній бібліотеці, він отримав 150 книг і має роздати їх 30 вчителям. Скільки книг отримає кожен учитель?
A:
Пер Вічний Борхес
педагог