Діяльність інтерпретація тексту, розрахований на учнів третього та четвертого курсів початкової школи, із запитаннями за текстом Розумний осел.
Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту в редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання для відповідей.
Завантажте цю вправу на інтерпретацію тексту з:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
На узліссі пасвся осел. Він так відволікся від поїдання підсолодженої трави, що пішов углиб лісу. Коли настала ніч, він зрозумів, де знаходиться. Обернувшись, щоб повернутися додому, він побачив, що перед ним стоїть лютий лев. Осел злякався, побачивши сильного лева з кігтями і гострими зубами. Однак, оскільки він був розумним ослом, він сказав:
— Ах, леве, ти — король джунглів. І мені пощастить бути вашою їжею сьогодні ввечері, але я хотів би поділитися з вами найкращим способом з’їсти осла. Розумієте, у віслюка найгарячіші задні лапи. Тому, сер, ви повинні почати звідти.
Лев погодився. Як тільки лев пішов ззаду, осел з усієї сили штовхнув лева. І він біг з такою швидкістю, його зникло за лічені секунди!
Невідомий автор
1) Як називається заголовок тексту?
A:
2) Скільки абзаців у тексті?
A:
3) Які герої оповідання?
A:
4) Що робив осел?
A:
5) Коли настала ніч, що помітив осел?
A:
6) Кого зустрів осел?
A:
7) Що хотів зробити лев?
A:
8) Як втік осел?
A:
9) Значення підкреслених слів у тексті знайдіть у словнику:
A:
10) Як ви думаєте, що сталося з левом після того, як осел втік?
A:
Пер Доступ
