Португальська діяльність, орієнтована на учнів шостого класу початкової школи, адреси іменники. Розберемо їх у тексті риба з води? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити це заняття португальською мовою у редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з португальської мови за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Коли ми думаємо про кажанів і сов, ми незабаром асоціюємо цих тварин з їхніми нічними звичками, чи не так? Ну, знайте, що проти цієї течії пливе лисиця, яка живе в Австралії, і сова, що живе тут, у Бразилії! Лисий кажан робить усе вдень і тримає його вночі лише для сну, тоді як сова-нора, хоча вона також займається вночі, робить більшість справ протягом дня.
Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Видання 206.
Доступний у: .
Питання 1 - Слова «кажан» і «сови» є іменниками, тому що:
( ) називати істот.
( ) характеризують істот.
( ) виражають дії істот.
Питання 2 - Виділіть такі власні іменники:
«Ну, знайте, що лисиця, яка живе в Австралії, і сова, що живе тут, у Бразилії, пливуть проти цієї течії!»
Питання 3 - У тексті є два складних іменника, тобто вони мають у своєму утворенні більше одного елемента. Визначте їх:
Питання 4 - Іменник «ланцюг» вжито в тексті зі значенням:
( ) конотативний.
( ) денотативний.
( ) конотативний і денотативний.
Питання 5 - Дивитися:
«[...] хоча є діяльності також вночі, виконуйте більшість речі протягом дня."
Виділені іменники мають спільні:
( ) стать.
( ) Кількість.
( ) стать і число.
Автор Деніз Лаге Фонсека
Закінчив мовний факультет та спеціаліст із дистанційної освіти.
