Португальська діяльність, орієнтована на учнів восьмого класу, звертається неперехідне дієслово і перехідне дієслово. Розберемо ці дієслова в тексті Як мухи можуть так швидко втекти? Для цього дайте відповіді на запропоновані запитання!
Ви можете завантажити цю роботу португальською мовою у редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з португальської мови за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Їхні тіла вкриті волоссям, яке працює як міні-радари. Вони особливо чутливі до руху повітря. Рух руки або будь-якого іншого твердого предмета створює коливання повітря, яке чутливо реагує на волоски, дозволяючи мухі літати, перш ніж отримати вбивчий удар.
Доступний у: .
Питання 1 - Прочитайте назад:
«Їхні тіла вкриті волоссям, яке працює як міні-радари».
Знайдіть у цьому уривку непряме перехідне дієслово, тобто яке вимагає доповнення з прийменником:
Питання 2 - Раніше розташоване непряме перехідне дієслово відноситься до:
( ) до 1-ї особи множини.
( ) до 2-ї особи множини.
( ) до 3-ї особи множини.
Питання 3 - Дивитися:
«Рух руки або будь-якого іншого твердого предмета створює коливання повітря, що викликає чутливість волосся […]».
Щодо цього фрагменту тексту можна сказати, що:
( ) дієслово «creates» є прямим перехідним.
( ) дієслово “sensitiza” є прямим перехідним.
( ) дієслово «creates» і дієслово «sensitiza» є прямими перехідними.
Питання 4 - У фрагменті нижче є неперехідне дієслово. Підкресліть це:
«[…] дозволити мухі літати, перш ніж отримати смертельний удар».
Питання 5 - Підкреслене вище неперехідне дієслово вжито в настрої:
( ) орієнтовний.
( ) підрядний.
( ) імператив.
Автор Деніс Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліст з дистанційної освіти.
