Інтерпретація тексту, придатна для учнів 8 класу, яка займається книгою «Рита боїться», чия головна героїня, дівчина Ріта, веде подолати страхи, які переслідують її повсякденне життя, через фантазія. Запитання до тексту дають змогу відпрацювати важливі навички читання.
Цю діяльність на португальській мові можна завантажити у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також у виконаній роботі.
Завантажте це тлумачення за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
У Рити це теж є, але вона втратила всіх, живучи великою пригодою!
Ріті десять років, вчиться, грає, робить багато крутих речей. Але... ти дуже боїшся. Страхи, що виходять з дому, пограбовані. Ти тремтиш від думки, що з твоїми батьками може щось трапитися на вулиці. Я знаю, майже у всіх є ці страхи, але дівчина вже починала шкодити її життю. Тоді його батьки вирішили вжити заходів. - Ти проведеш кілька днів у бабусі, Рита!
Будинок був у сільській місцевості, і дівчина, незважаючи на те, що дуже любила бабусю, зовсім не сподобалась цій ідеї. Все-таки це було. Вона навіть не знала, що починає величезну пригоду ...
У будинку Дона Ліни, бабусі Ріти, у бібліотеці стояв годинник. Ті, хто робить тик-так, тик-так, розумієш? Звичайний? Нічого! Цей годинник був чарівним і переніс дівчину в країну фантазій. Там їй доведеться зіткнутися з велетнем і врятувати ціле місто від люті монстра. Це та, яка боїться? Я сумніваюся! Чи збираєтесь ви це прочитати, щоб у це повірити?
Рита боїться
Текст Крістіана Девіда
Ілюстрації Роджеріо Коельо
Редакційний авокадо
Доступно: http://chc.org.br/voce-tem-medo/.
Доступ: 30 травня 2016 р.
Питання 1 - Метою тексту є:
а) допомогти дітям подолати свої страхи.
б) представити страхи, які вражають дітей.
в) рекламувати книгу письменника Крістіана Давида “Rita tem medo”.
г) підкреслити, що страх шкодить життю дітей.
Питання 2 - У всіх альтернативних варіантах відновлення персонажа Рита було здійснено через прономінальну форму, за винятком:
а) “[…] вони вже починали шкодити її життю”.
б) "Тоді ваші батьки вирішили вжити заходів […]".
в) “Мало вона знала, що починає величезну пригоду ...”.
г) "Цей годинник був чарівним і переніс дівчинку у фантастичну землю".
Запитання 3 - - Ти проведеш кілька днів у бабусі, Рита!
а) Перепишіть наведений вище уривок, не використовуючи кому:
б) А тепер, відповідь: чи змінило значення висловлювання видалення коми? Поясніть:
Питання 4 - Визначте уривок, у якому сприймається пряме запрошення прочитати твір:
а) "Ти боїшся?".
б) “У Рити це теж є, але вона втратила всіх, хто живе великою пригодою!”.
в) “Цей годинник був чарівним і переніс дівчинку в країну фантазій”.
г) "А ти, чи будеш читати, щоб повірити?".
Питання 5 - "З тих, хто це робить TIC Tac, TIC Tac, Ти знаєш?". Виділений вираз є прикладом:
а) вставне слово
б) ономатопеї
в) іменник
г) метафора
Запитання 6 - “Будинок був у сільській місцевості, і дівчина, незважаючи на те, що дуже любила бабусю, зовсім не сподобалась цій ідеї. Навіть так, це було ". Другий період встановлює з першим взаємозв'язок:
A:
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення