діяльність інтерпретація тексту, розрахований на учнів п’ятого класу початкової школи, про комарів-привид. Ви коли-небудь чули про них? Ні? Як щодо зустрічі з ними? Тож уважно читайте текст! Тоді дайте відповіді на різні запропоновані інтерпретаційні запитання!
Ви можете завантажити цю вправу на розуміння тексту в редагованій шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також завдання з відповідями.
Завантажте цю вправу з інтерпретації тексту за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАС:
НАЗВА:
Прочитайте:
Ви можете вивести з дощу коня, який думає, що ми будемо говорити про привиди. Ми хочемо представити Хаобор, комар, який зазнає глибокої трансформації протягом свого життя. У молодій фазі живе у воді, як прозора личинка – все видно зсередини, як у привидах у кіно. За цю та інші характеристики він отримав прізвисько примарний комар!
У деяких місцях, як у лагунах Ріо-Доче, в Мінас-Жерайс, ці личинки мають дуже цікаву поведінку. Протягом дня вони спокійні на дні цих середовищ, іноді навіть закопані в осад. При цьому вони тікають і захищаються від риб, які використовують їх як їжу. Але коли сонце заходить і настає ніч, риби більше не бачать їх. Потім вони починають рухатися: виходять знизу, піднімаються, піднімаються і... Бу! Завдяки своєму величезному апетиту вони пожирають багато дрібних організмів, які живуть у товщі води. Вони їдять так багато, що швидко ростуть і товстіють.
Для захоплення їжі можна сказати, що ці личинки використовують стратегію засідки. Вони залишаються нерухомими, майже нерухомими, просто чекаючи, поки здобич пройде. Просто, коли вони плавають, здобич створює вібрації у воді і личинки вловлюють цей сигнал. Потім своїми вусами та щелепами вони захоплюють їжу, відкривають роти і… Нхак!
Меню досить різноманітне. Найбільші і найстаріші зазвичай харчуються зоопланктоном (мікроскопічними тваринами, які живуть у товщі води, наприклад, водяними блохами). Найменші і новонароджені їдять водорості.
Для вчених найцікавіше те, що прозорість дає змогу побачити деякі внутрішні структури тіла комахи. Вони можуть визначити, наприклад, що личинки мають маленькі повітряні міхури, які регулюють їх плавучість.
Але вам, мабуть, цікаво, що відбувається після того, як вони так багато з’їдять? Тепер цікаві прозорі личинки перетворюються на лялечок, а потім у дорослих комарів, які… звичайні! О Хаобор не харчується кров’ю, отже, не є переносником хвороб. Однак примітно, що іноді вони разом вилітають з води, утворюючи справжню хмару.
Даніель Марчетті Маронез, Тесія Альфенас Сільва Валенте Паес і Пауліна Марія Майя Барбоза.
Журнал «Наука сьогодні для дітей». Видання 262.
Доступний у:. (З вирізом).
Питання 1 - Прочитайте назад:
«У молодому віці він живе у воді як прозора личинка […]»
У цьому фрагменті автори посилаються на:
Питання 2 - У уривку «Робити це, вони тікають і захищаються від риби, яка використовує їх як їжу.», – відновлює інформацію виділений термін. Визначте цю інформацію:
Питання 3 - У сегменті «Їжте так багато що, швидко ростуть і товстіють.», підкреслене слово свідчить про те, що:
( ) є причиною іншого.
( ) — умова іншого.
( ) є наслідком іншого.
Питання 4 - У «[...] здобич створює вібрації у воді й у личинок виявити цей знак.», підкреслене дієслово можна замінити на:
( ) «ігнорувати».
( ) «ідентифікувати».
( ) «супроводжувати».
Питання 5 - У частині «[...] зоопланктон (мікроскопічні тварини, які живуть у товщі води, наприклад, водяні блохи)» слово «як» вказує:
( ) дія.
( ) Приклад.
( ) порівняння.
Питання 6 - Згідно з текстом, с Хаобор «Це не є переносником хвороб». Тому що?
Питання 7 - Визначте уривок, який містить думку авторів:
( ) «[...] ці личинки мають дуже цікаву поведінку».
( ) «[...] ці личинки використовують стратегію засідки».
( ) «Меню досить різноманітне».
Автор Деніс Лаге Фонсека
Закінчив літературу та спеціаліст з дистанційної освіти.
