Португальська діяльність, спрямована на учнів сьомого курсу початкової школи, пропонує вивчення використання коми. Чи знаєте ви, як правильно використовувати цей розділовий знак? Давайте практикувати? Отже, дайте відповіді на запитання щодо тексту Кіт і глобалізація.
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Після довгого переслідування котом миша ховається в нору і залишається там годинами.
Поки, почувши собачий гавкіт, він не подумав, що кота зник, і не вирішив піти на прогулянку.
Однак, як тільки він висунув голову, його спіймали кішки в кігті.
- Ви імітуєте гавкіт? - спитала здивована миша.
- І кішка:
- Мій друже, у цьому глобалізованому світі ті, хто не володіє двома мовами, вмирають від голоду!
“Альманах Бразилії де Культура Популярний”, верес. 2000.
Питання 1 - Переважає в тексті:
() розповідь про факти.
() опис середовища, де відбувалися події.
() виклад точки зору.
Питання 2 - Зареєструйте думку про:
() “[…] Миша ховається в нору і залишається там годинами”.
() “[…] Як тільки він висунув голову, його схопили кігті кота”.
() “- Мій друже, у цьому глобалізованому світі ті, хто не володіє двома мовами, вмирають від голоду!”
Запитання 3 - У уривку «Однак, як тільки він висунув голову, його спіймали кішки кігтів», кома відокремлюється:
() прийменникова фраза
() прислівникове словосполучення
() сполучне словосполучення
Питання 4 - У сегменті "Поки, коли, почувши собачий гавкіт, він не подумав, що кіт пішов, і вирішив піти на прогулянку", коми ставлять:
() вставка молитви.
() зміщення частини молитви.
() перелік узгоджених речень.
Питання 5 - У уривку «- Мій друже, у цьому глобалізованому світі […]» кома вказує:
() ставка
() кличний
() прислівниковий додаток
Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення