Інтерпретація тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, з розробленими запитаннями щодо тексту: Жираф Раджа та птах Солі.
Ця робота з розумінням читання доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Одного разу Раджа гуляв біля якихось дерев, шукаючи зеленого листя, коли Солі, пташеня, запитав її:
- Як вам вдається тримати цю голову над такою довгою і худою шиєю?
- Я звик. Я хочу знати, як ти продовжуєш літати і не втомлюєш крила.
Думаючи про це, Солі дізнався, що кожен має спосіб бути: Раджа досягав найкращих листя з верхівки дерева, і він, Солі, міг ковзати, не махаючи крилами, тому він не втомлювався.
1) Який заголовок тексту?
А.
2) Одного разу, що шукав Раджа біля якихось дерев?
А.
3) Про що птах запитав Раджу?
А.
4) Що дізнався Солі?
А.
5) Що Солі міг робити, не втомлюючись?
А.
Пер Гелія Хіга.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення
