Португальська діяльність, спрямована на учнів дев'ятих класів, пропонує вивчення допоміжні терміни молитви. Студенти покликані розуміти синтаксичну функцію, яку виконують суміжний ад’юнкт, адвербіальний ад’юнкт та апостольський ад’юнкт. Отже, дайте відповіді на запитання щодо тексту Бригадир. Чи знаєте ви походження цієї смачної цукерки? Дізнайся!
Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.
Завантажте цю португальську вправу за адресою:
ШКОЛА: ДАТА:
PROF: КЛАС:
НАЗВА:
Читати:
Бригадири були створені в Бразилії відразу після Другої світової війни. На той час було майже неможливо отримати свіже молоко, яйця, мигдаль та цукор для солодощів. Тоді хтось виявив, що суміш згущеного молока та шоколаду робить смачне солодке. Ця назва була даниною поваги бригадиру Едуардо Гомесу, політику та кандидатові в президенти.
Доступно: .
Питання 1 - Укажіть прислівниковий додатковий приклад, що становить друге речення тексту. Потім визначте обставину, яку він висловлює:
А.
Питання 2 - В уривку «[…] було майже неможливо отримати свіже молоко […]», доповнення «свіже»:
() пояснює назву “молоко”.
() характеризує назву “молоко”.
() визначає назву “молоко”.
Запитання 3 - У реченні “[…] я б дав смачне солодке.”, Доповнення “один” є:
() невизначений займенник
() числівник
() невизначена стаття
Питання 4 - Витяг «[…] політик і кандидат у президенти». виконує синтаксичну функцію:
() ставка
() адмінальний помічник
() предикативний предмет
Питання 5 - Список, нумерація, як зазначено:
(1) Іменний заступник
(2) Прислівниковий ад’юнкт
(3) ставка
() “Створено бригадиро в Бразилії […]”
() “Тоді хтось це виявив суміш згущеного молока […] "
() “Ім’я було даниною поваги бригадиру Едуардо Гомес […]”
Пер Denyse Lage Fonseca - Закінчила спеціальність "Мови" та спеціаліста з дистанційної освіти.
В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.
повідомити про це оголошення