Інтерпретація тексту: робота в групі

Діяльність з інтерпретації тексту, спрямована на учнів третього курсу початкової школи, із розробленими питаннями щодо тексту: Робота в групах.

Ви можете завантажити цю операцію з розуміння тексту у редагованому шаблоні Word, готовий до друку у форматі PDF, а також виконану роботу.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

• Слово: Інтерпретація тексту: Групова робота - 3 курс - Шаблон для редагування
• PDF: Інтерпретація тексту: Робота в групі - 3 курс - Для друку
• Шаблон: Інтерпретація тексту: Робота в групі - 3 курс - З відповіддю
• Зображення: Сторінка 1 – сторінка 2

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Групова робота

Опал був біля питного фонтану, коли вона почула хрип розгніваного осла. Це була Нора, яка не хотіла, щоб її прив'язували.
- Ви не любите гуляти? - запитала Опал у подруги.
- Багі занадто важкий, а господар співає погано! - поскаржилася Нора.
- Піди туди трохи! - наказав Опал, коли вона встановилася між руками каретки, поруч з Норою.
Побачивши двох віслюків разом, господар ферми почухав голову.

- Так, я добре розумію, я повинен зв’язати двох!
- Хі-хі, - погодився два віслюк, баггі просунувся, і двоє друзів так базікали, що були здивовані, що прибули так швидко.
- Ми приїхали вдвічі швидше! - зробив висновок власник сайту. - Дякую дівчаткам. Ось подвійна тарілка сіна!
Задоволені поїздкою та її результатом, осли сказали, що наступного разу вони спробують одночасно з трьома!

Питання

1) Який заголовок тексту?
А.

2) Опал була біля питного фонтану, коли вона почула хрип, хто це був?
А.

3) Що запитав опал Нору?
А.

4) Що відповіла Нора?
А.

5) Що зробила Опал, щоб допомогти своїй подрузі?
А.

6) Коли власник ферми побачив двох осликів разом, що він зробив?
А.

7) Що сказала Нора, коли вони прибули?
А.

8) Як власник сайту подякував двом осликам?
А.

Пер Гелія Хіга

В відповіді знаходяться в заголовку.

повідомити про це оголошення