Education for all people
Закрити
Меню

Навігація

  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • Ukrainian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрити

Інтерпретація тексту: де живе щастя

Інтерпретаційна діяльність, спрямована на студентів сьомого курсу, тексту де живе щастя. Це огляд книги Поліна, написана Марією Євгенією. Автор тексту знайомить нас з Пауліною, для якої дитинство - не найщасливіший етап життя... Чому це? Вам цікаво? Тож обов’язково прочитайте огляд, в якому автор, крім коментарів до твору, ділиться особистим досвідом щодо теми „щастя”! Тоді дайте відповіді на запитання щодо тлумачення!

Ця діяльність на португальській мові доступна для завантаження у редагованому шаблоні Word, готовому до друку у форматі PDF, а також виконаній роботі.

Завантажте цю португальську вправу за адресою:

  • Слово: Інтерпретація тексту: Там, де живе щастя - 7 клас - Шаблон для редагування
  • PDF: Інтерпретація тексту: де живе щастя - 7 клас - для друку
  • Шаблон: Інтерпретація тексту: Де живе щастя - 7 клас - З відповіддю

ШКОЛА: ДАТА:

PROF: КЛАС:

НАЗВА:

Інтерпретація тексту

Читати:

де живе щастя

“Кажуть, дитинство - це найщасливіший період у житті. Не для Поліни ".

Так починається витончена і зворушлива книга.

Поліна, написана та проілюстрована Марією Євгенією. Я втратив підрахунок того, скільки разів чув цю фразу: "Дитинство - це найщасливіший період життя". І кожного разу, коли я слухаю це, я добре пам’ятаю день, коли я був дитиною, і мені було дуже сумно. Я не пам’ятаю, що мене засмутило, але я пам’ятаю почуття та слова, що нахлинули на мене подумали і сказали прямо до стіни: «Я не знаю, чому вони кажуть, що дитинство найбільше щасливе життя. Всі думають, що діти не мають проблем. Коли я виросту, я це добре пам’ятатиму і не думатиму, що діти не страждають ”. Так воно і є. Я згадав. І я пам’ятаю кожен раз, коли чую ту саму фразу. Це було як обіцянка ніколи не бути несправедливим щодо дитини.

Отже, коли я прочитав початок Поліна, Я відчув, як серце швидко билося. Як приємно, що хтось склав таку історію. А ти хочеш знати? Я би хотів, щоб Пауліна існувала в дитинстві. Тому що я б відкрив із книгою, де живе справжнє щастя, те, що я відкрив лише через багато років.

У книзі Пауліна сумувала. Твоя мати завжди сердилася. Твого батька немає. Їй довелося переїхати в квартиру. І, ніби гірше не могло бути, її щеня не міг піти з нею. Пауліна плакала і плакала, і плакала. Він спав із плачем. Потім вона виявила місце, де є все хороше: всередині себе. Ось так він мріяв прекрасні мрії і прокидався щасливим. З цього дня він відкрив, як завжди перетворювати поганий день на сонячний. Марія Євгенія, діти, яким колись стало сумно, подякують вам за цю мудру пораду!

Ар'яне Караро. Доступно: .

Питання 

Питання 1 - Текст вище:

а) новина

б) коротка розповідь

в) огляд

г) стаття з думкою

Питання 2 - Хто викриває цю думку?

“Кажуть, дитинство - це найщасливіший період у житті. Не для Пауліни ”.

а) оповідач книги “Пауліна”.

б) персонаж Павліна.

в) письменниця Марія Євгенія.

г) автор Аріане Караро.

Запитання 3 - Визначте уривок, у якому автор оцінює книгу Поліна:

а) «Ось так починається ласкава і зворушлива книга Поліна […]”

б) "Всі думають, що у дітей немає проблем".

в) «У книзі Пауліна сумувала».

г) "З цього дня він відкрив, як завжди перетворювати поганий день на сонячний".

Питання 4 - Зверніть увагу на той факт, який був постійним у житті Пауліни:

а) "Ваша мати завжди сердилася".

б) "Твій батько пішов".

в) “Їй довелося переїхати в квартиру”.

г) «Пауліна плакала і плакала, і плакала».

Питання 5 - У третьому абзаці тексту автор прагне переконати громадськість прочитати книгу “Пауліна”, шляхом:

а) наукових даних.

б) звіт про особистий досвід.

в) резюме книги.

г) дані про письменника.

Запитання 6 - Автор безпосередньо веде діалог з автором книги «Пауліна» у фрагменті:

Питання 7 - Можна сказати, що автор тексту вище:

а) погоджується з думкою, що «дитинство - найщасливіший період життя».

б) частково погоджується з думкою, що «дитинство - найщасливіший період життя».

в) не погоджується з думкою, що «дитинство - найщасливіший період життя».

г) байдужий до думки, що «дитинство - найщасливіший період життя».

Автор: Denyse Lage Fonseca - закінчила мови та спеціаліст з дистанційної освіти.

В відповіді знаходяться у посиланні над заголовком.

Езоїкаповідомити про це оголошення
7-й рікПортугальська діяльність 7 класПортугальська діяльність з відповіддюДрук португальської діяльностіВправа португальської мови 7 роківПрактика португальської мови 7 кластлумачення тексту 7 клас
Вайнтрауб оголошує, що MEC має призупинити заняття через коронавірус
Вайнтрауб оголошує, що MEC має призупинити заняття через коронавірус
on Aug 03, 2023
Paypal: цифровий гаманець знову пропонує купони на 50 реалів!
Paypal: цифровий гаманець знову пропонує купони на 50 реалів!
on Aug 03, 2023
EducaFit пропонує понад 70 професійних онлайн-курсів
EducaFit пропонує понад 70 професійних онлайн-курсів
on Aug 03, 2023
1 рік5 й курсЛітературиПортугальська мовакарта розуму грибикарта розуму білкиМатематикаМатеринська IiМатеріяСередовищеРинок праціМіфологія6 рікФормочкиРіздвоНовиниНовини клізмаЧисловіСлова з сПарлендиобмін африка МислителіПлани уроків6 й рікПолітикаПортугальськаОстанні дописи Попередні дописиВеснаПерша світова війнаГоловна
  • 1 рік
  • 5 й курс
  • Літератури
  • Португальська мова
  • карта розуму гриби
  • карта розуму білки
  • Математика
  • Материнська Ii
  • Матерія
  • Середовище
  • Ринок праці
  • Міфологія
  • 6 рік
  • Формочки
  • Різдво
  • Новини
  • Новини клізма
  • Числові
Privacy
© Copyright Education for all people 2025